СТО АлтГТУ 13.62.1.0216 - 2011 ПРИЛОЖЕНИЕ В Силлабус

СТО АлтГТУ 13.62.1.0216 - 2011
ПРИЛОЖЕНИЕ В
Силлабус (памятка) дисциплины
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова»
Памятка для студентов направления подготовки 140400 «Электроэнергетика и
электротехника» по изучению дисциплины «Информационно-измерительная техника и
электроника» (4 -5 семестр)
Составил
доц. каф. ЭПП
С.А. Банкин
«Утверждаю»
Зав. кафедрой ЭПП
О.И. Хомутов
« ________ » _______________________ 2012 г.
1 Содержание дисциплины
Занятия по курсу проводятся два семестра. В результате изучения данной дисциплины студенты
должны:
 знать общие закономерности и особенности протекания процессов в полупроводниковых
приборах;
 принципы построения функциональных улов – электронных схем;
 основные виды преобразователей переменного тока в постоянный, преобразователи
частоты, инверторы;
 построение функциональных электронных схем.
4 семестр ; лекций 17- час; лабор. раб. 34; СРС-57 час; зачет.
В четвертом семестре рассматриваются следующие модули: [ 1- 5]
Модуль 1 Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе. Основные понятия и
определения
Модуль 2 Маломощные выпрямители в электронных схемах
2.1 Принципиальные схемы маломощных выпрямителей.
2.2 Назначение и разновидности сглаживающих фильтров.
2.3 Параметрические стабилизаторы напряжения
Модуль 3 Принцип работы биполярного транзистора.
3.1 Основные схемы включения биполярных транзисторов (ОБ), (ОЭ), (ОК).
3.2 Статические характеристики биполярного транзистора, проходная характеристика,
характеристика прямой передачи.
3.3 Основные параметры биполярных транзисторов.
3.4 Составные биполярные транзисторы.
Модуль 4
4.1 Физические процессы протекающие в полевых транзисторах.
4.2 Статические вольт амперные характеристики (ВАХ) полевых транзисторов.
4.3 МОП транзисторы с встроенным и индуцируемым каналом.
Модуль 5
5.1 Принцип действия динистора, ВАХ динистора.
5.2 Принцип действия тринистора с управлением по катоду, его ВАХ.
5.3 Построение семистора, его ВАХ.
5.4 Буквенно-цифровая система обозначения и параметры тиристорв.
5.5 Выбор рабочей точки транзистора. Схемы пи тания транзисторов.
5.6 Стабилизация рабочей точки транзистора, ООС по напряжению, ООС потоку.
5.7 Классификация усилителей. Однокаскадный резистивно-емкостной усилитель, его основные
параметры.
34
5.8 Частотная характеристика усилителя. Динамическая характеристика усилителя.
5.9 Усилители с трансформаторной связью.
Модуль 6
6.1 Усилитель постоянного тока (УПТ) с противоположной симметрией.
6.2 Обратная связь в усилителях, разновидности обратной связи.
6.3 Дифференциальный усилитель. Операционные усилители.
6.4 Применение операционных усилителей, сумматор, интегратор, компаратор, масштабный
усилитель, логарифмический усилитель.
Модуль 7
7.1 Параметры импульса.
7.2 Принцип действия, триггера, мультивибратора,
одно-вибратора, блокинг-генератора.
7.3 Т – триггер, Д – триггер, GQ – триггер.
7.4 Счетчики, сдвигающие регистры, запоминающие устройства.
Модуль 8
8.1 Логические операции, элементы алгебры логики и синтеза комбинационных схем.
8.2 Система выражения цифр, двоичная система записи числа, двоично-десятичная система
счисления
Модуль 9
9.1 Особенности построения однопереходных транзисторов.
9.2 Схемы собранные на однопереходных транзисторах
2 График контроля
Модуль
Контрольное испытание
1
2
3
Контрольный опрос по теме
2 неделя
модуля №1
Контрольный опрос по теме
4неделя
модуля №2
Контрольный опрос по теме
6 неделя
модуля №3
Тест по 1-3 модулям
4
5-9
Время
проведения
Контрольный опрос по теме
модуля №4
Контрольный опрос по теме
модуля №5
Контрольный опрос по теме
модуля №6
Контрольный опрос по теме
модуля №7
Контрольный опрос по теме
модуля №8
Тест по 5-9 модулям
Вес в
итоговом
рейтинге
0,15
-
6 неделя
-
9 неделя
0,15
10 неделя
-
12 неделя
-
14 неделя
0,15
16 неделя
0,05
17 неделя
0,5
Примечания
Оценивается по 100-балльной
шкале
Оценивается по 100-балльной
шкале
Оценивается по 100-балльной
шкале
Оценивается по 100-балльной
шкале
Оценивается по 100-балльной
шкале
Оценивается по 100-балльной
шкале
Оценивается по 100-балльной
шкале
Оценивается по 100-балльной
шкале
Оценивается по 100-балльной
шкале
Оценивается по 100-балльной
шкале
35
СТО АлтГТУ 13.62.1.0216 - 2011
Зачет
17 неделя
0,4
Оценивается по 100-балльной
шкале
Примечания
1 Любая контрольная точка, выполненная после срока без уважительной причины, оценивается
на 10 баллов ниже за каждое просроченное занятие.
2 К экзамену допускаются студенты, не имеющие задолженности по контрольным точкам.
3 Шкала оценок и правила вычисления рейтинга
В АлтГТУ принята 100-балльная шкала оценок. Именно эти оценки учитываются при подсчёте
рейтингов, назначении стипендии и т.д. Традиционная шкала будет использоваться только в
зачётных книжках. Соответствие оценок устанавливается следующим образом: 75 баллов и выше «отлично», 50-74 балла – «хорошо», 25-49 баллов – «удовлетворительно», менее 25 баллов –
«неудовлетворительно».
Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во время каждой аттестации)
и итогового рейтинга (после сессии). Во всех случаях рейтинг вычисляется по формуле:
RТ 
R  p
p
i
i
i
где Ri оценка за i-ю контрольную точку, Pi – вес этой контрольной точки.
Суммирование проводится по всем контрольным точкам с начала семестра до момента
вычисления рейтинга.
Пример. Пусть студент Сидоров Иван Петрович получил следующие оценки. Модуль 1 - 38
баллов, модуль 2 - 60, модуль 3 - 32 балла, модуль 4 - 68 балла, экзаменационная оценка - 70
баллов.
На 1-й аттестации (7 неделя) его рейтинг равен:
RT 1 
38  0,06  60  0,12
 53
0,06  0,12
На 2-й аттестации (13 неделя):
RT 2 
38  0,06  60  0,12  32  0,06  68  0,12
 54
0,06  0,12  0,06  0,12
Перед началом сессии вычисляется семестровый рейтинг:
R ñåì 
38  0,06  60  0,12  32  0,06  68  0,36
 60
0,06  0,12  0,06  0,36
Итоговый рейтинг за первый семестр, учитывающий экзамен,
R È  59,8  0,6  70  0,4  64
В зачётку заносится отметка «хорошо».
4 Возможности повышения рейтинга
Для студентов, как правило, с высоким текущим рейтингом по их желанию может быть
организовано углубленное изучение предмета путем выполнения творческих заданий. В этом
случае проводится дополнительный контроль: либо участие в научно-практической конференции,
либо защита индивидуальных заданий. После проведения такого контроля (с оценкой R*), текущий рейтинг пересчитывается:
(100  RT )( R*  50)
R  RT 
100
*
T
Деканат, учитывая рейтинги студента по каждой дисциплине, вычисляет комплексные рейтинги,
вывешивает рейтинг-листы специальности, курса, факультета.
36
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова»
Памятка для студентов направления подготовки 140400 «Электроэнергетика и
электротехника» по изучению дисциплины «Информационно-измерительная техника и
электроника» (5-семестр)
Составил
доц. каф. ЭПП
С.А. Банкин
«Утверждаю»
Зав. кафедрой ЭПП
О.И. Хомутов
« ________ » ______________________ 2012 г.
В пятом семестре – лекции – 17 час.; лаборатор. раб. – 17; практические занятия – 17
час; СРС – 21 час; экзамен.
Студентами выполняются работы по следующей тематике:
Модуль1 Аналоговые измерительные приборы. [ 1- 5]
Практическое занятие 1
1.1 Расчет абсолютной и относительной погрешностей, лабораторных амперметров и вольтметров.
1.2 Расчет относительной и приведенной погрешностей.
Модуль 2
Электромеханические измерительные приборы.
Практическое занятие 2
2.1 Учитывая класс точности вольтметра и предел измерения, рассчитать аддитивную
погрешность.
2.2 Построить градуеровачную характеристику прибора.
Модуль 3 Измерительные генераторы сигналов.
Практическое занятие 3
3.1 Рассчитать согласующий трансформатор выходного устройства генератора.
3.2 Выбор согласующего сопротивления.
Модуль 4 Цифровые электроизмерительные приборы.
4.1 Для измерении напряжений низкого уровня выбрать измерительный прибор, рассчитать
входное сопротивление и потребляемую мощность.
4.2 Установить расчетным путем мультипликативную погрешность прибора.
Модуль 5 Измерения в цепях постоянного и переменного тока.
Практическое занятие 5
5.1 Выбор прибора для проведения измерений, погрешность измерений должна быть
минимальной.
5.2 Измерение тока в цепях высокой частоты.
Модуль 6 Приборы для измерения электрических величин.
Практическое занятие 6
6.1 Для многопредельного прибора рассчитать шунты, делители.
6.2 Считывая показания приборов на нагрузочном сопротивлении, найти погрешность измерения
мощности, учитывая, что показания приборов не содержат погрешностей.
37
СТО АлтГТУ 13.62.1.0216 - 2011
Модуль 7 Измерения параметров электрических цепей.
Практическое занятие 7
7.1 Методом амперметра и вольтметра в схемах с заданными значениями измерить мощность
цепи, определить относительную погрешность метода, обусловленную: сопротивлением
приборов; классом точности приборов.
Модуль 8 Измерения мощности и энергии в электрических цепях.
Практическое занятие 8
8.1 Определить полное, активное и реактивное сопротивления мощности цепи переменного тока,
если амперметр, вольтметр и ваттметр, включены через трансформаторы тока и напряжения.
Модуль 9 Постоянные составляющие и относительная погрешность счетчиков.
Практическое занятие 9
9.1 Определить Сном.и действительную С постоянные счетчика электрической энергии, его
относительную погрешность и поправочный коэффициент.
9.2 Поправочный коэффициент счетчика электрической энергии К= 0,8 его показания равно W
(кВт ч). Определить действительное значение израсходованной энергии.
Литература и учебно-методические материалы
Основная литература
1. Информационно-измерительная техника и электроника: учебник для вузов по
направлению «Электроэнергетика» / под ред. Г.Г.Раннева. – М. : Академия, 2009. – 512
с. : ил. 50 экз.
2. Садовский, Г.А. Теоретические основы информационно-измерительной
техники: учеб. пособие для вузов по направлению «Приборостроение» и
специальности» Информационно-измерительная техника и технологии»/ Г.А.
Садовский. – М. : Высш. шк, 2008. – 477с. 81 экз.
Дополнительная литература
3. Гусев, В.Г. Электроника и микропроцессорная техника/ В.Г., Ю.М. Гусев. – 3-е изд., перераб. и
доп. – М. : Высш. шк., 2005. – 791 с., рис. 56 экз.
4. Горбачев Г.Н.,Сенько В.И. Промышленная электроника. Учеб для вузов. – Киев: Техника,
1986. – 503 с. 20 экз.
5. Основы промышленной электроники. Учеб для вузов/. Под ред. В.Г. Герасимова. – М.: Высш.
шк, 1986. – 336 с. 60 экз.
.
Интернет-ресурсы
1 Президентская библиотека
им. Б.Н.Ельцина
http://www.prlib.ru/Pages/Default.aspx
2 Российская государственная библиотека (бывшее название Государственная библиотека СССР
им. В. И. Ленина, «Ленинка»)
http://www.rsl.ru/ru
3 Электронная библиотека
http://fb2lib.net.ru/
4 Электронная библиотека образовательных ресурсов Алтайского государственного технического
университета им. И.И.Ползунова
http://elib.altstu.ru/elib/main.htm
5 Научно-техническая библиотека Алтайского государственного технического университета им.
И.И.Ползунова
http://astulib.secna.ru/
38
5 График контроля
Модуль
Контрольное испытание
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Защита практической
работы №1
Защита практической
работы №2
Защита практической
работы №3
Защита практической
работы №4
Защита практической
работы №5
Защита практической
работы №6
Защита практической
работы №7
Защита практической
работы №8
Время
проведения
Вес в
итоговом
рейтинге
2 неделя
0,05
3 неделя
0,05
4 неделя
0,05
8 неделя
0,05
10 неделя
0,05
12 неделя
0,05
14 неделя
0,05
16 неделя
0,05
Тест по модулю 1-8
17 неделя
0,2
Зачет
сессия
0,4
Примечания
Оценивается по 100-балльной шкале
Оценивается по 100-балльной шкале
Оценивается по 100-балльной шкале
Оценивается по 100-балльной шкале
Оценивается по 100-балльной шкале
Оценивается по 100-балльной шкале
Оценивается по 100-балльной шкале
Оценивается по 100-балльной шкале
Оценивается по 100-балльной шкале
Оценивается по 100-балльной шкале
Примечания
1. Любая контрольная точка, выполненная после срока без уважительной причины,
оценивается на 10 баллов ниже за каждое просроченное занятие.
2. К зачету допускаются студенты, не имеющие задолженности по контрольным точкам.
39