ПРИЛОЖЕНИЕ В Силлабус (памятка) дисциплины

ПРИЛОЖЕНИЕ В
Силлабус (памятка) дисциплины
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный технический университет им. И.И.
Ползунова»
Памятка
для студентов направления подготовки 140400
«Электроэнергетика и электротехника» по изучению
дисциплины «Основы научных исследований» (8семестр)
Составил:
Доцент кафедры ЭПП
А.Р. Упит
«Утверждаю» Зав. кафедрой ЭПП
О.И. Хомутов
« ________ » _______________________ 2012
г.
1 Содержание дисциплины
Занятия по курсу проводятся в один семестр. В результате изучения данной
дисциплины студенты должны:
Целью изучения дисциплины является развитие практических навыков в области
поиска информации, её обобщения и проведения научных исследований. В дисциплине
Основы научных исследований поставлены следующие задачи:
• сформировать представление о науке, как отрасли деятельности человека, и
особенностях решаемых задач;
• дать общие сведения об основных этапах решения научных задач;
• ознакомить с современными методами инженерного творчества;
• сформировать представление особенности защиты прав в области интеллектуальной
собственности.
Объём дисциплины – 72 часа, включая практические занятия 33 часа и СРС-39 часов
(подготовка доклада, выполнение расчетного задания, подготовка к сдаче зачёта). Форма
промежуточного контроля знаний – зачёт.
Модуль 1 Наука как отрасль деятельности человека
Понятие науки. Специфика решаемых задач. Структуризация наук
в Российской Федерации.
Модуль 2 Научные исследования в электроэнергетике
Общая характеристика научных задач в электроэнергетике. Общий
алгоритм
решения научных задач.
Модуль 3 Изобретательские задачи и методы их решения
Понятие изобретательской задачи. Методы активизации поиска.
Функционально-стоимостный анализ. Их практическое использование
Модуль 4 Методы и алгоритмы решения изобретательских задач
Информационная база и общая структура алгоритма обобщённого
эвристического метода Общие подходы и структура АРИЗ.
Практическое
использование.
Модуль 5 Интеллектуальная собственность и способы её защиты
Объекты интеллектуальной собственности. Основы авторского
права.
Модуль 6 Промышленная собственность и способы её защиты
Объекты промышленной собственности. Основы патентного права.
Модуль 7 Составление заявки на объект промышленной собственности
Изучение правил составления заявок на изобретение,
промышленный
образец, товарный знак
Модуль 8 Инновации и коммерциализация разработок
Инновации.
Инновационная
политика.
Инновационный
менеджмент.
Коммерциализация разработок.
Модуль 9 Разработка учебно-методического комплекса по дисциплине
«Теория
моделирования электрических сетей»
Модуль 10 Разработка методики комплексной оценки остаточного ресурса
электрооборудования.
Модуль 11 Определение критериев и экспериментальное исследование
состояния
внутренних электропроводок сетей 220/380 В.
Модуль 12 Разработка метода определения остаточного ресурса асинхронных
электродвигателей.
Модуль 13 Разработка учебно-методических материалов для проведения
практических занятий по дисциплине «Общая электроэнергетика».
Модуль 14
Разработка теоретического и технического обеспечения
мероприятий по
диагностик е технического состояния электрооборудования.
Модуль 15. Обеспечение надежности и экономичности работы энергосистем.
Модуль 16. Анализ способов компенсации реактивной мощности на РТП.
2. Основная литература
1. Патрахина, В.В. Теоретические основы научного исследования : учеб. пособие [Текст] / В.В.
Патрахина, Н.Ю. Семенова ; Алт. гос. техн. ун-т им. И.И. Ползунова. – Барнаул : Изд-во АлтГТУ, 2010. –
115 с. (25 экз.)
2. Герасимов, Б.И. Основы научных исследований : учеб. пособие [Текст] / Б.И. Герасимов и др. – М. :
Форум, 2009. – 269 с. (20 экз.)
3. Половинкин, А.И. Основы инженерного творчества: учеб. пособие [Текст] / А.И. Половинкин. – 3-е
изд., стер.– СПб. : Лань, 2007. – 360 с. (2 экз.)
4. Муштаев, В.И. Основы инженерного творчества : учеб. пособие для вузов [Текст] / В.И. Муштаев,
В.Е. Токарев. – М. : Дрофа, 2005. – 254 с. (1 экз.)
5. Кожухар, В.М. Практикум по основам научных исследований [Текст] / В.М. Кожухар. – М. : Изд-во
Ассоц. строит. вузов, 2008. – 109 с. (10 экз.)
6. Гончаров, В.Д. Методологические основы научных исследований : достижения современной науки :
учеб. пособие [Текст] / В.Д. Гончаров ; Алт. гос. техн. ун-т им. И.И. Ползунова. – Барнаул : Изд-во АлтГТУ,
2008. – 161 с. (5 экз.)
7. Дятчин, Н.И. Техника : закономерности строения, функционирования и развития : учеб. пособие для
вузов [Текст] / Н.И. Дятчин ; Алт. гос. техн. ун-т им. И.И. Ползунова. – Барнаул : Изд-во АлтГТУ, 2005. –
187 с. (1 экз.)
Дополнительная литература
8. Половинкин, А.И. Основы инженерного творчества: учеб. пособие для студентов втузов [Текст] /
А.И. Половинкин. – М.: Машиностроение, 1988. – 368 с. (78 экз)
9. Основы научных исследований: Учебник для техн. вузов / В.И. Крутов, И.М. Грушко, В.В. Попов и
др.; Под ред. В.И. Крутова, В.В. Попова. – М.: Высшая школа, 1989. – 400 с. (125 экз.)
10. Альтшуллер Г.С. Творчество как точная наука. – М.: Советское радио, 1979. (8 экз.)
11. Бромберг, Г.В. Интеллектуальная собственность: основной курс : учеб. пособие [Текст] / Г.В.
Бромберг. – М. : ПРИОР-издат, 2004. – 464 с. (2 экз.)
12. Бромберг, Г.В. Основы патентного дела: учеб. пособие [Текст] / Г.В. Бромберг. – 2-е изд.,
испр. и доп. – М.: «Экзамен», 2002. – 224 с. (2 экз.)
4.1.2.3 Интернет-ресурсы
1 Президентская библиотека
им. Б.Н.Ельцина
http://www.prlib.ru/Pages/Default.aspx
2 Российская государственная библиотека (бывшее название Государственная
библиотека СССР им. В. И. Ленина, «Ленинка»)
http://www.rsl.ru/ru
3 Электронная библиотека
http://fb2lib.net.ru/
4 Электронная библиотека образовательных ресурсов Алтайского государственного
технического университета им. И.И.Ползунова
http://elib.altstu.ru/elib/main.htm
5 Научно-техническая библиотека Алтайского государственного технического
университета им. И.И.Ползунова
http://astulib.secna.ru/
1
График контроля
Мо
дуль
Контрольное
испытание
Контрольный опрос
по теме модуля №1
Контрольный опрос
2
по теме модуля №2
Контрольный опрос
3
по теме модуля №3
Контрольный опрос
4-7
по теме модуля №4-7
Контрольный опрос
по теме модуля №8-9
Контрольный опрос
по теме модуля №10-12
8-16
Контрольный опрос
по теме модуля №13-14
Контрольный опрос
по теме модуля №15-16
1
Зачет
Время
проведения
Вес в
итоговом
рейтинге
2 неделя
0,15
4неделя
0,15
6 неделя
0,15
9 неделя
0,15
10 неделя
0,15
12 неделя
0,15
14 неделя
0,20
16 неделя
0,50
16 неделя
0,5
Примечания
Оценивается по
100-балльной шкале
Оценивается по
100-балльной шкале
Оценивается по
100-балльной шкале
Оценивается по
100-балльной шкале
Оценивается по
100-балльной шкале
Оценивается по
100-балльной шкале
Оценивается по
100-балльной шкале
Оценивается по
100-балльной шкале
Оценивается по 100балльной шкале
Примечания
1 Любая контрольная точка, выполненная после срока без уважительной причины,
оценивается на 10 баллов ниже за каждое просроченное занятие.
2 К экзамену допускаются студенты, не имеющие задолженности по контрольным
точкам.
4 Шкала оценок и правила вычисления рейтинга
В АлтГТУ принята 100-балльная шкала оценок. Именно эти оценки учитываются при
подсчёте рейтингов, назначении стипендии и т.д. Традиционная шкала будет использоваться
только в зачётных книжках. Соответствие оценок устанавливается следующим образом: 75
баллов и выше - «отлично», 50-74 балла – «хорошо», 25-49 баллов –
«удовлетворительно», менее 25 баллов – «неудовлетворительно».
Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во время каждой
аттестации) и итогового рейтинга (после сессии). Во всех случаях рейтинг вычисляется по
формуле:
RТ 
R  p
p
i
i
i
где Ri - оценка за i-ю контрольную точку, Pi – вес этой контрольной точки.
Суммирование проводится по всем контрольным точкам с начала семестра до момента
вычисления рейтинга.
Пример. Пусть студент Сидоров Иван Петрович получил следующие оценки. Модуль 1 38 баллов, модуль 2 - 60, модуль 3 - 32 балла, модуль 4 - 68 балла, экзаменационная
оценка - 70 баллов.
На 1-й аттестации (7 неделя) его рейтинг равен:
RT 1 
38  0,06  60  0,12
 53
0,06  0,12
На 2-й аттестации (13 неделя):
RT 2 
38  0,06  60  0,12  32  0,06  68  0,12
 54
0,06  0,12  0,06  0,12
Перед началом сессии вычисляется семестровый рейтинг:
R ñåì 
38  0,06  60  0,12  32  0,06  68  0,36
 60
0,06  0,12  0,06  0,36
Итоговый рейтинг за первый семестр, учитывающий экзамен,
R È  59,8  0,6  70  0,4  64
В зачётку заносится отметка «хорошо».
5 Возможности повышения рейтинга
Для студентов, как правило, с высоким текущим рейтингом по их желанию может быть
организовано углубленное изучение предмета путем выполнения творческих заданий. В этом
случае проводится дополнительный контроль: либо участие в научно-практической конференции, либо защита индивидуальных заданий. После проведения такого контроля (с
оценкой R*), текущий рейтинг пересчитывается:
(100  RT )( R*  50)
100
Деканат, учитывая рейтинги студента по каждой дисциплине, вычисляет комплексные
рейтинги, вывешивает рейтинг-листы специальности, курса, факультета.
RT*  RT 