-152.27 . . , , , , , . , . . , , , , , , . . . , « » . . « » , : , , , . , , . , . , . . . , . . , . , . . , , , , . , .[1, 2, 3] . ( , , , , , ) . : , , , , ( ). : , , , ( ). , . 3 7 (598 ). ( . . ). : 1. . . (2,5-5,5 ) « . - ) « » ( . » . , ). . : , . . . , , , , . , . (35,7%) » « , « , » « », . , , , , , . , « , , » . , ( ). (« », « ») « », « », , », , . , , , . , . . , , . . « » ( …»), , « « », « « », », , - . ( « ») « . ». , 3 .7 , - . . , , , , , . « - , : - 21, ». . 3.8 , . , . 5 . , , . . « . – 4, ». -« ». . , 4 . 6 ., , (« , ?»), ( :« !»). . – 6 . , « ». . - , 4 . 9 ., , ». , . , , , . . – 9, . « – ». , 3 .7 ., . . , , , . . -6 , . , (r). , . « ( », « 0, 01) » , », « . . , , « » « » . , , 2. . . 1) ; 2) 3) , . . , . . . . . , ; , . , , , ; . , , , , ; – [2]. , , ; . , , , : , , , [4]. . , . : « »( . , . »( ); « »( . . , »( . , . . ); ); ). . ( ) , (59,5%), (46,5%), (44%), (41,5%). . , , . « , » . , , . , , . . « (42,5%), » . . , , , , . , , , , , . . « – (38%), » « ». , , , . , , , . - . : ( = 2,84; , 0,05), ( = 2,1; 0,05) – 0,01) ( ( ( 0,05). ( = 1, 98; = 2,79; ( = 4,16; 0,05). ( = 3,53; 0,01), ( = 1,8; 0,05), = 2,11; = 3,05; 0,01), ( = 2,36; 0,01). « ). 0,01), , » ( (48%) – , , . « (42%). (38%). » » (45%) » (18%), (14%). (16%), 4,5-6,5 , . (61%) , ( ). (« (25%) , 26% , , ( , . (20%). , » .). , ) (39%), , , ( ). , . , , , . , , . , . , , . , , , . r . (r = - 0,29; t 0.05) (r = - 0,3; t (r = - 0,31; t 0.05), (r = 0,35; t 0.05). (r = - 0,3; t 0.05). , ( ), , , 0.05). (r = 0,38; t 0.05), - . 0.05), (r = - 0,3; t (r = - 0,33; t 0.05) (r = - 0,3; t 0.05), . , , . . (r = - 0,33; t 0.05), (r = - 0,29; t 0.05) , (r = 0,29; t 0.05). , , , « . », . , , (« , »). , (r = 0,29; t 0.05) , , , . , . « . , », . (r = 0,29; t 0.05). , . , (r = - 0,3; t , , , 0.05). , . , (r = 0,36; t 0.05), (r = 0,29; t 0.05) (r = 0,38; t 0.05) . , , , , . , (r= 0,3; t 0.05), , (r = 0,53; t 0.05), (r = 0,29; t 0.05) (r = - 0,32; t 0.05). , , , . , , , , . , , . 3. . . . , . , . . , , ( , , ) , — . [4]. , . , , , . . , . , , , , , , , , [5]. . , , , , . – , , , . . , . , . , , , , . . , . - , . , . ,. « . », , « », . . , . [6] , . 4-6 , , « » . . . . « » ». « « » « »–« ». , », « , » « - » (69%) « , – « » » « ». « » » , , .( . , . , , ). . , , « » , , , , . (r), . r =0,69> r =0,97> .0,05 =0,600, r =0,81> r =0,92> .0,01 =0,783. , . 4. . . . ( 5-6 ) – ( – ; ). , , . – . , , , . , , – . ( . . , . , . , . , . , ) , 6 . . , , . , . , , . , , . , , – , , . [7, 8, 9 ] 4-6 . , , . . 4-6 . , « . ) », . . ( , « , , . . , » « », , , . « » : , , ( ), :« ( , , )». (« », « », »). (78%) : – (25%) : – (23%) . , ; 7% , 19% ( :« « » »; ») « ; 4% . « » (« « , » « »( ). »), , « » ). ), . , , . « » . , : ; ; - , ; . , ( ) . , , . , , . , , , , , . , , , . , « », , ( , ), , . . , , , , . , . , . , . , , . , . , , , . , . , . , , , . . , , . , . , , . , , , ) . ( , , , . . , . ; , . . , . . « » » (100%), , (68,75%), (68,75%). . ( , ) (49%), (100%), (30%). , , (40%), . (20%), . . « », » , . (100%), (100%), (75%), , (75%) , . , . , « »-« », . , (87%), (75%). (67,5%), , , . , , . : , . , , . « »–« , », , . , . . , , . Results of empirical study of preschool children’s personal needs in the context of maternal attitude to them are presented in the article. As it is shown in the study there is a correlation between development of personal needs and mothers’ attitude to preschool children. The ey words: Personal needs, maternal attitude, self-consciousness, interaction of a child with adults and peers, motivational preferences, gender and age identity, status of a child in the group of peers. 1. , . 2. , . . , 1997. 383 . 3. , ., 4. , . . , , . : ). 5. . 6. , . , 1989.21 . , ., , : // 8. 9. , ( ) . , 1968. 464 . . ., ., 2003. 230 . . . ., 2000. . 3.C. 3-14. . 2. .: , 1995. 32 . . : . , . , 2000.322 . // 7. .: / ., , // , 2000. 322 . . ., 1982. . 3. 6. C. 14-35.