«Психология совладающего поведения» 1) Содержание

«Психология совладающего поведения»
1) Содержание дисциплины
Тема 1. Проблема совладающего
отечественной и зарубежной психологии
(копинг)
поведения
в
Понятия «совладание» и «совладающее поведение» в отечественной и
зарубежной психологии.
Механизмы психологической защиты и совладающее поведение.
Диспозиционный, контекстуальный и интегративный подходы к понимаю
психологического совладания.
Эффективность
совладающего
неконструктивные копинг-стратегии.
поведения:
конструктивные
и
Модель совладающего поведения: ситуативные и личностные
детерминанты и предикторы; стили и стратегии; результат копинга.
Тема 2. Понятие «трудная жизненная ситуация». Дети в трудных
ситуациях
Понятие «трудная жизненная ситуация».
Жизненные ситуации, являющиеся источником острых негативных
переживаний детей: потеря, болезнь, смерть животного; травмы и опасные
для жизни ситуации; материальные утраты, нарушение покоя взрослых;
напряженные отношения со взрослыми; болезни и смерть близких людей;
разные страхи; плохие отношения со сверстниками; ситуации, связанные с
одиночеством.
Тема 3. Психология совладающего поведение взрослых и детей в
трудных жизненных ситуациях
Использование различных форм защиты. Как взрослые и дети
совладают с трудностями. Отличия копинг-стратегий у детей разного
возраста и пола.
Копинг-поведение у взрослых и детей с различными свойствами
личности. Копинг-поведение у людей с различными типами личности.
Копинг в пожилом возрасте.
Тема 4. Диагностические технологии
совладающего поведения взрослых и детей
выявления
специфики
Психодиагностические методики: опросник КПСС («Копинг-поведение
в стрессовых ситуациях»), ОСС - опросник стилей совладающего поведения,
опросник копинг-стратегий детей младшего школьного возраста.
Технологии выявления психологической защиты у детей: лонгитюдное
наблюдение и краткосрочное консультирование.
2) Учебно-методическое обеспечение
а) основная литература
1. Абабков В.А., Перре М. Адаптация к стрессу. Основы теории,
диагностики, терапии– СПб.: Речь, 2008.
2. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях:
переосмысливание, преобразование жизненных ситуаций и психологическая
защита // Психологический журнал. - Т. 15. 2005. №1.
3. Брайт Д., Джонс Ф. Стресс. Теории, исследования и мифы – СПб.:
прайм-ЕВРОЗНАК, 2009.
4. Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление – М.:
ПЕР СЭ, 2010.
5. Вассерман Л.И., Абабков В.А., Трифонова Е.А. Совладание со
стрессом: теория и психодиагностика – СПб.: Речь, 2010.
6. Гущина Т.В. Дети в семье и без семьи: сравнительное исследование
совладающего поведения детей младшего школьного возраста //
Психическое здоровье и социально-психологическая поддержка детей и
подростков: состояние и перспективы (Материалы межрегиональной
научно-практической конференции) / сост. Т.Л. Крюкова, В.А. Соловьева,
О.В. Сосидко. – Кострома, 2012.
7. Дикая Л.И., Махнач А.В. Отношение человека к неблагоприятным
жизненным событиям и факторы их формирования. // Психологический
журнал, 2005, № 3.
8. Картрайт С., Купер К.Л. Стресс на рабочем месте. – Харьков:
Гуманитарный центр, 2008.
9. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. - М.: Наука, 2005.
10. Киршбаум Э.И., Еремеева А.И. Психологическая защита. – М.:
Смысл, 2010.
11. Крюкова Т.Л. Психология совладающего поведения в разные
периоды жизни – Кострома, КГУ им. Н.А. Некрасова, 2010.
12. Крюкова Т.Л., Сапоровская М.В., Куфтяк Е.В. Психология семьи:
жизненные трудности и совладание с ними: учебное пособие. - Серия
«Современный учебник». - СПб.: ООО «Речь», 2005.
13. Крюкова Т.Л. Методы изучения совладающего поведения: три
копинг-шкалы. - Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2010.
14. Крюкова Т.Л., Гущина Т.В., Сапоровская М.В., Петрова Е.А.
Психология межпоколенных отношений: конфликты и ресурсы. Монография
/ Отв. ред. М.В. Сапоровская. – Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова - Verlag
des Psychotherapeutischen Instituts Bergerhausen, Duisburg, 2009.
15. Куфтяк Е.В. Психология семейного совладания. Монография. –
Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2010.
16. Леонтьев Д.А. Личностный потенциал: структура и диагностика. –
М.: Смысл, 2011.
17. Либин А., Либина А. Стили реагирования на стресс:
психологическая защита или совладание со сложными обстоятельствами? –
СПб.: Стиль человека: психологичесеий анализ. – М.: Смысл, 2008. – С.
190-204.
18. Лангмейер Й., Матейчек З. Психическая депривация в детском
возрасте. - Прага, Авиценум, 2000.
19. Мэнделл Дж.Г., Дамон Л. Групповая психотерапевтическая работа с
детьми, пережившими сексуальное насилие / пер. с англ. - М.: Класс, 2008.
20. Никольская И.М., Грановская Р.М. Психологическая защита у детей.
- СПб.: Речь, 2010.
21. Прохоров А.О. Психология состояний. Учебное пособие. – Москва:
Когито-Центр, 2011.
22. Регуш Л.А. (ред.) Наш проблемный подросток: Учебное пособие. –
СПб.: Союз, 2005.
23. Селигман М. Новая позитивная психология – М.: Изд-во «София»,
2006.
24. Селье Г. Стресс без дистресса – М.: Изд-во «Прогресс», 2007
25. Совладающее поведение: Современное состояние и перспективы /
под ред. А.Л. Журавлева, Т.Л.Крюковой, Е.А.Сергиенко. – М.: Изд-во
«Институт психологии РАН», 2008.
26. Стресс, выгорание, совладание в современном контексте // под ред.
А.Л.Журавлева, Е.А.Сергиенко. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН»,
2011.
27. Тарабрина Н.В. Практикум по психологии посттравматического
стресса – СПб.: Питер, 2001.
б) дополнительная литература
1. Анцыферова Л.И. Условия деформаций развития личности. Новые
исследования. - М.: Изд-во Институт психологии РАН, 2005.
2. Бретт Д. «Жила-была девочка, похожая на
Психотерапевтические истории для детей. - М.: НФ Класс, 2008.
3. Бурлачук Л.Ф., Морозов
психодиагностике. - СПб.: Питер, 2009.
С.М.
тебя…».
Словарь-справочник
по
4. Василюк Ф.Е. Психология переживания. - М.: Изд-во Московского
университета, 2005.
5. Вассерман Л.И., Горьковая И.А., Ромицына Е.Е. Родители глазами
подростков: психологическая диагностика в медико-педагогической
практике – СПб.: Речь, 2008.
6. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. - СПб.: Свет,
2008.
7. Гремлинг С., Ауэрбах С. Практикум по управлению стрессом /– СПб.:
Питер, 2002.
8. Дружинин В.Н. Варианты жизни.
психологии. – М.- СПб.: ПЕР-СЭ, 2010.
Очерки
экзистенциальной
9. Захаров А.И. Детские неврозы. Психологическая помощь родителям и
детям. - СПб.: РЕСПЕКС, 2008.
10. Изард К. Эмоции человека – М.: Изд-во МГУ, 2005.
11. Калмыкова Е.С. Психологические проблемы
супружества // Вопросы психологии. - №3, - 2008.
первых
лет
12. Куфтяк Е.В. Социально-психологический подход к исследованию
совладающего поведения в деструктивной семье // Семья: стресс, копинг,
адаптация: Проблемы психологии совладающего поведения в семейном
контексте / отв. ред. Т.Л. Крюкова, М.В. Сапоровская. - Кострома: КГУ им.
Н.А. Некрасова, 2009.
13. Куфтяк Е.В. Психологические механизмы совладающего поведения
и преодоление трудностей детьми в семье // Психология и практика: сб. науч.
тр. Вып. 2 / отв. ред. В.А. Соловьева. – Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова,
2012.
14. Психология совладающего поведения: Материалы междунар. науч.практ. конференции 16-18 мая 2007 г. Кострома / отв. ред. Е.А. Сергиенко,
Т.Л. Крюкова – Кострома, 2007.
15. Психология стресса и совладающего поведения : материалы II
междунар. науч.-практ. конф., Кострома, 23–25 сент. 2010 г. в 2 т. / отв. ред.:
Т. Л. Крюкова, М. В. Сапоровская, С. А. Хазова – Кострома : КГУ им. Н. А.
Некрасова, 2010.
16. Психологические проблемы современной российской семьи. Мат-лы
Всероссийской научной конференции. В 2-х частях / под ред. В.К.
Шабельникова, А.Г. Лидерса. – М., 2013. Ч.1, Ч.2.
17. Психотерапевтическая энциклопедия / под ред. Б.Д. Карвасарского. СПб.: Питер, 2009.
18. Руководство практического психолога: психическое здоровье детей
и подростков в контексте психологической службы / под ред. И.В.
Дубровиной. - М.: Academia, 2010.
19. Скиннер Р., Клииз Д. Семья и как в ней уцелеть – М.: НФ «Класс»,
2005.
20. Смит М. Дж. Тренинг уверенности в себе. Практическое
руководство – СПб.: ООО «Речь». 2009.
21. Фернхем А., Хейвен П. Личность и социальное поведение. - СПб.:
Питер, 2011.
22. Шварцер Р. Русская версия шкалы общей само-эффективности Р.
Шварцера, М. Ерусалема. // Иностранная психология / Р.Шварцер, М.
Ерусалем, В.Г Ромек. 2006, № 7. С. 71 – 76.
в) Интернет-ресурсы
1. psy-files.ru. http://www.psy-files.ru/http://www.psy-files.ru/: на сайте
представлены on-line тесты, тестовые методики, подборка тренинговых
упражнений для детей и взрослых, психологическая библиотека,
документация психолога;
2. ВСЕТЕСТЫ.RU http://vsetesti.ru/http://vsetesti.ru/
размещены профессиональные психологические тесты;
:
на
сайте
3. «Рабочий
журнал
психолога
ОУ»
(Семаго
М.М.)
http://festival.1september.ru/articles/412694/http://festival.1september.ru/articles/
412694/.
4. Российская психология. Информационно-аналитический портал.
http://www.rospsy.ru/. Сайт «Мир психологии» http://psychology.net.ru/.
5. «Практическая психология» http://psynet.narod.ru/main.htm.
6. Электронная
версия
журнала
http://psy.1september.ru/http://psy.1september.ru/.
7.
Электронные
психологическая
http://www.psylib.kiev.ua/http://www.psylib.kiev.ua/
«Школьный
библиотека.
психолог»
PSYLIB
3) Требования к уровню освоения программы, формы текущего,
промежуточного контроля по дисциплине
Вопросы к зачету
1. Механизмы психологической защиты и совладающее поведение.
2. Диспозиционный подход к пониманию психологического
совладания.
3. Контекстуальный подход к пониманию психологического
совладания.
4. Интегративный подход к пониманию психологического совладания.
5. Эффективность совладающего поведения: конструктивные и
неконструктивные копинг-стратегии.
6. Модель совладающего поведения: ситуативные и личностные
детерминанты и предикторы; стили и стратегии; результат копинга.
7. Внешние и внутренние ресурсы совладающего со стрессом
поведения.
8. Психологическая устойчивость как качество.
9. Понятие «трудная жизненная ситуация».
10. Дети в трудных жизненных ситуациях.
11. Жизненные ситуации, являющиеся источником острых негативных
переживаний детей.
12. Признаки стрессогенности ситуации (по Е. Ю. Коржовой).
13. Типология критических жизненных ситуаций (Ф.Е. Василюк).
14. Как взрослые и дети совладают с трудностями. Отличия
копинг-стратегий у детей разного возраста и пола.
15. Копинг-поведение у взрослых и детей с различными свойствами
личности.
16. Копинг-поведение у людей с различными типами личности.
17. Копинг у пожилых людей.
18. Психодиагностические методики совладающего поведения.