Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. С.В. Рахманинова Кафедра истории и теории музыки

Тамбовский государственный музыкально-педагогический
институт им. С.В. Рахманинова
Кафедра истории и теории музыки
Составитель И.В. Татаринцева,
канд. искусствоведения, доцент
МУЗЫКАЛЬНАЯ ФОРМА
Контрольные задания
для студентов заочного отделения
направления 53.03.06 «Музыковедение»
3 курс 6 семестр
Тамбов 2016
VI семестр
Контрольная работа № 1
I. Письменное задание:
Шопен Ф. Скерцо № 3 cis-moll.
- определить форму, составить схему;
- дать характеристику центрального эпизода и репризы;
- обозначить основные средства в создании сквозного развития формы.
-выявить признаки композиционной модуляции
II. Произведение для устного анализа с письменным составлением
схемы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Шуберт Ф. Соната ор.143, а-moll, I ч
Шуман Р. Новеллетта № 1,6;
Шуман Р. Симфония № 4, I ч.;
Шуман. Большая соната, 1 ч.
Шопен Ф.Соната b-moll, I ч.
Лист Ф. Соната h-moll, I ч.;
Чайковский П. Симфония № 6, 1 ч.
Вагнер Р. Увертюра к опере «Тангейзер»
Скрябин А. Концерт fis-moll, финал
Контрольная работа № 2
I. Письменное задание:
Шостакович Д. Симфония № 4, 1 ч.
- определить форму, составить схему;
- обозначить признаки интенсивного развития тематизма;
- выявить признаки конфликтной драматургии в форме.
II. Произведение для устного анализа с письменным составлением
схемы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Прокофьев С. Симфония № 6 ( 1 ч.);
Мясковский А. Симфония № 21, 1 ч.;
Шопен Ф. Баллады № 2, 3;
Малер Г. Симфония № 1, 1 ч.
Стравинский И. Вступление к балету «Петрушка».
Шостакович Д. Симфония № 4, (1 ч)
Шнитке А. Concerti grossi № 1