Дирижирование». Профиль подготовки

Рязанский филиал
федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего образования
«Московский государственный институт культуры» \
ПРИНЯТО
УТВЕРЖДАЮ
На заседании ученого совета Рязанского
филиала МГИК
Директор
В.В. Калинин
« » _______________ 2015 г.
«
»
2015 г.
Программа
вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной
направленности
по направлению подготовки 53.03.05 - «Дирижирование»
Профиль подготовки: «Дирижирование академическим хором»
Квалификация (степень) выпускника: «Академический бакалавр.
Дирижёр хора. Хормейстер. Артист хора. Преподаватель.»
Форма обучения: «заочная»
СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры
Декан факультета искусств
_________ Т.А. Литовкина
_________________ А.Е. Сысоева
«
»
2015 г.
Протокол №_ __ «__ __ » ___________ 2015 г.
Пояснительная записка
Цель
вступительного
экзамена..
Выявить
творческие
способности
абитуриента, его кругозор и довузовскую подготовку.
Зачисление абитуриентов проводится по итогам вступительных экзаменов:
1) Экзамен по направлению подготовки;
2) Экзамен по музыкально-теоретическим дисциплинам.
Экзамены проводятся в устной и письменной форме.
ПЕРВЫЙ ЭКЗАМЕН – Экзамен по направлению подготовки
Форма проведения экзамена – устная (0,5 часа на абитуриента)
Содержание программы.
Работа с хором: Десятиминутная репетиция (с хором абитуриентов): работа над
произведением без сопровождения. Партитуру сочинения абитуриент получает на
консультации по жребию – за 2 дня до экзамена.
Дирижирование:
а) дирижировать хоровым произведением с сопровождением (фрагмент оперной сцены,
кантаты, оратории, мессы, др. сочинений крупной формы);
б) исполнить партитуру без сопровождения на фортепиано, выразительно спеть
наизусть с тактированием любой из голосов партитуры без сопровождения;
в) сделать устный исполнительский анализ обеих партитур;
г) прочесть с листа хоровую партитуру (примерный уровень сложности: П. Чайковский «Ночевала тучка золотая», Вик. Калинников - «Жаворонок», С. Танеев «Сосна»).
Коллоквиум проводится в форме собеседования, где выявляется уровень общетеоретической подготовки.
Фортепиано. Исполнить три произведения (полифония, крупная форма, пьеса).
Критерии оценок. 100-балльная система:
85 – 100 – отлично
70 – 84 – хорошо
61 – 83 – удовлетворительно
51 – 60 – неудовлетворительно
Особыми правами при приеме на обучение по программе
академического
бакалавриата пользуются абитуриенты, имеющие дипломы лауреатов и
победителей творческих конкурсов:
1. За спортивные достижения – 1 балл;
2. Аттестат или диплом о среднем специальном образовании с отличием – 1
балл;
3. За лауреатство в творческих конкурсах – 8 баллов
Список литературы, рекомендуемой для подготовки к экзамену:
1. Казачков С. Дирижерской аппарат и его постановка. – М., 1977
2. Литовкина Т.А. Дирижирование. Уч.пособие. – Рязань., 2009. с. 120
ВТОРОЙ ЭКЗАМЕН – Экзамен по музыкально-теоретическим дисциплинам
Форма проведения экзамена – письменная и устная (0,5 часа на абитуриента)
Содержание программы.
Гармония и сольфеджио:
− письменно: Написать двухголосный диатонический диктант (8-10
тактов); гармонизовать мелодию, включая отклонения, модуляцию в
тональность первой степени родства (без неаккордовых звуков);
− устно: Спеть с листа одноголосный пример, включающий хроматизмы,
определить
на слух отдельные аккорды вне лада, гармонические
последовательности, с отклонениями в тональности первой степени
родства;
Критерии оценок. 100-балльная система:
85 – 100 – отлично
70 – 84 – хорошо
61 – 83 – удовлетворительно
51 – 60 – неудовлетворительно
Список литературы, рекомендуемой для подготовки к экзамену.
Список литературы, рекомендуемой для подготовки к экзамену.
1. Абызова Е.Н. Гармония. Учебник. – М., 2009.
2. Вахромеева Т.А. Справочник по музыкальной грамоте и сольфеджио. –
М., 2008.
3. Дубовский И., Евсеев С., Способин И., Соколов В. Учебник по
гармонии. – М., 2005
4. Островский А., Соловьёв С., Шокин В. Сольфеджио. – М., 2012 - №№
1-70
5. Рубец А. Одноголосное сольфеджио. – М., Музыка, 2000 - №№ 90-120