Аннотация рабочей программы дисциплины ОПП «Юридическая

Аннотация рабочей программы дисциплины ОПП «Юридическая
психология»
Направление подготовки: 030900.62 «Юриспруденция»
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель изучения дисциплины «Юридическая психология» - вооружить студентов
системой психологических знаний, необходимых для эффективного выполнения
профессиональной деятельности.
Задачи дисциплины:
- формирование у обучающихся осознания социальной значимости своей будущей
профессии, развитого профессионального правосознания;
- воспитание способности качественно выполнять профессиональные обязанности,
соблюдать принципы этики и психологии;
- привитие навыков коллективного поведения, умения взаимодействовать с
коллегами на основе общих представлений о психических явлениях и индивидуальных
особенностей личности;
- усвоение основных понятий общей и юридической психологии и формирование
навыков применения приобретенных знаний для разрешения практических ситуаций в
правоприменительной деятельности;
- формирование умения вести конструктивный диалог, учитывая особенности
поведения и настроения собеседника и аудитории;
- воспитание уважения к индивидуальности каждой человеческой личности.
2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость:
Изучение дисциплин «Юридическая психология» основывается на знаниях и
умениях, полученных и сформированных слушателями при изучении курсов «Суд и
правоохранительные органы в РФ», «Профессиональная этика».
Понятия и усвоенные закономерности, навыки, умения и способности, приобретенные в
курсе «Юридическая психология», будут использованы в дальнейшем формировании
профессиональных компетенций при изучении обязательных курсов «Уголовнопроцессуальное право РФ», «Гражданское процессуальное право», «Криминалистика», а
также таких дисциплин как
«Прокурорский надзор», «Судебная психиатрия»,
«Российская адвокатура», «Судебная речь», «Следственные действия».
Общая трудоемкость дисциплины составляет для очного отделения 3 зачетные ед.,
108 часов. Из них практические занятия 32 часа, СРС 54 часа. Для заочного отделения-3
зачетные ед., 108 часов. Из них практические занятия 8 часов, СРС 96 часов.
3. Формируемые компетенции
Общекультурные компетенции: ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9.
Профессиональные компетенции: ПК-2, ПК-3,ПК-9, ПК-10, ПК-11.
4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
знать:
- основные понятия и категории общей и юридической психологии, понимать
физиологические основы психической деятельности;
- основные психические свойства личности, особенности их формирования в процессе
воспитания и влияние на поведение человека;
- психологию противоправного поведения, психологические методы предупреждения
преступлений;
- требования, предъявляемые обществом к личным и профессиональным качествам
субъектов правоприменительной (в том числе, уголовно-процессуальной) деятельности и
ее результатам;
- общие свойства и закономерности протекания познавательных, волевых, эмоциональных
и интеллектуальных процессов;
- психологию следователя, прокурора, судьи, адвоката, нотариуса, юрисконсульта и
психологические особенности их труда; причины возникновения и проявления
профессиональной деформации;
- психологические основы следственной и судебной тактики.
уметь:
- учитывать психологические закономерности при осуществлении правоприменительной
деятельности;
- применять психологические знания для анализа информации и поведения личности;
- распознавать собственные и чужие психические реакции на внутренние и внешние
раздражители; управлять своими эмоциями;
- анализировать индивидуальные особенности личности, определять направления и
способы коррекции поведения человека;
-определять эффективные с точки зрения психологии тактические приемы, направленные
на преодоление лжи и сокрытия информации;
- применять знания о психологии личности для прогнозирования поведения человека и
профилактики правонарушений.
владеть:
- представлением о физиологической основе психических явлений, основных законах
нервной деятельности человека, внешних проявлениях психических феноменов: осознать
роль этих знаний в профессиональной деятельности юриста;
- навыками самонаблюдения и наблюдения за поведением других людей, навыками
анализа психологических явлений;
- приемами корректного общения, возбуждения и удержания внимания слушателей;
навыками свободного публичного выступления;
- навыками здорового образа жизни, как необходимым условием преодоления
профессиональной деформации.
5. Содержание дисциплины:
Предмет, система и содержание юридической психологии. Юридическая психология
в системе научных отраслей знания. Понятие личности в психологии и правовой науке.
Психологические методы изучения личности субъектов правоприменительной
деятельности. Ощущение, восприятие. Понятие и виды памяти. Мышление. Воображение
и его виды. Внимание. Эмоции. Чувства. Состояние тревожности, психической
напряженности. Фрустрация. Аффект. Страдания. Индивидуальные психологические
особенности личности (темперамент, характер и его свойства). Предмет, основания,
поводы назначения судебно-психологической экспертизы(СПЭ, ее подготовка и
назначение, порядок проведения. Психология преступного поведения (психология
преступления). Психология личности преступника. психология преступного поведения(
психология преступной группы). Общая социально-психологическая характеристика
профессиональной деятельности юриста. Психология личности юриста. Познавательная
подструктура профессиональной деятельности юриста. Общение в профессиональной
деятельности юриста (коммуникативная подструктура). Познавательная подструктура
профессиональной деятельности юриста. Общение в профессиональной деятельности
юриста (коммуникативная подструктура). Организационно-управленческая подструктура
профессиональной деятельности юриста Психологические особенности судопроизводства.
6. Виды учебной работы
Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.
7. Технические и программные средства обучения, Интернет-и Интернетресурсы:
1. Электронные учебники по юридической психологии. www.oprave.ru/PsihologiaLaw-book.html.
2. Энциклопедия юридической психологии, электронный учебник. www.iqlib.ru
(http://omni.ac.uk/browse/mesh/detail/C0033909L0033909.html
(англ.));
3. Веб–ресурсы истории и философии психологии Йоркского университета
(http://www.psych.yorku.ca/orgs/profsocs.htm);
4.
Энциклопедия
психологии
(http://www.psychology.org/
(англ.));
5.
личности“
(http://psylux.psych.tu-dresden.de/i2/differentielle/linkage.htm
(нем.));
6.
Психоаналитические
ресурсы
в
WWW
(http://www.rzuser.uniheidelberg.de/~iy0/texte/pawww.htm
(нем.));
7.
Мир
психологии
(http://psychology.net.ru/
(рус.));
8. Психология он-лайн (http://www.psychology-online.ru/ (рус.)).
8. Формы текущего контроля успеваемости студентов
Письменные работы, рефераты, тестирование.
9. Виды и формы промежуточной аттестации
Зачет. Проводится в виде тестирования и в устной форме по билетам.
10. Разработчик аннотации
Старший преподаватель кафедры государственно -правовых дисциплин КИЭП, к.п.н.
Наталуха И.Г.