МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» АНН ОТ АЦИ Я РАБО ЧЕ Й ПР ОГ РАМ МЫ по дисциплине Безопасность жизнедеятельности Код и направление подготовки «Строительство» Профиль подготовки «Промышленное и гражданское строительство» Квалификация (степень) выпускника бакалавр Факультет инженерно-строительный факультет Ведущий преподаватель профессор Туровский Б. В. Кафедраразработчик Кафедра механизации животноводства и безопасности жизнедеятельности Краснодар 2015 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Основной целью изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является освоение системы знаний, обеспечивающих безопасность обитания человека в производственной и непроизводственной сфере и развитие деятельности по обеспечению безопасности в перспективе с учетом антропогенного влияния на среду обитания. В процессе изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» решаются следующие задачи: – обеспечить студентов теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для: – создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека; – разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий; – проектирования объектов строительства, эксплуатации техники и технологических процессов в соответствии с требованиями по безопасности и экологичности. Дисциплина Безопасность жизнедеятельности является дисциплиной общепрофессионального цикла дисциплин по направлению подготовки 08.03.1 «Строительство», профиль подготовки «Промышленное и гражданское строительство», квалификация «бакалавр». Дисциплина наряду с прикладной инженерной направленностью базируется на знаниях, полученных при изучении социально-экономических, естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин. В соответствии с требованиями, регламентированными примерной учебной программой, в дисциплине рассматриваются: современное состояние и негативные факторы среды обитания; принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания, средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов; основы проектирования и применения экобиозащитной техники, методы исследования устойчивости функционирования объектов экономики и технических систем в чрезвычайных ситуациях контроль и управление условиями жизнедеятельности; требования к операторам технических систем и ИТР по обеспечению безопасности и экологичности деятельности. 2. ТРЕБОВАНИЯ К ФОРМИРУЕМЫМ КОМПЕТЕНЦИЯМ Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: 1) Общепрофессиональные (ОПК): – владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий ОПК-5; – умение использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности ОПК-8; – способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций ОК-9; 2) Профессиональные компетенции (ПК) / профессионально-прикладные компетенции (ППК) / профессионально-специализированные компетенции (ПСК): – знание требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов ПК-5; – способность осуществлять и организовывать техническую эксплуатацию зданий, сооружений объектов жилищно-коммунального хозяйства, обеспечивать надежность, безопасность и эффективность их работы ПК-6; 2 – способность вести подготовку документации по менеджменту качества и типовым методам контроля качества технологических процессов на производственных участках, организацию рабочих мест, способность осуществлять техническое оснащение, размещение и обслуживание технологического оборудования, осуществлять контроль соблюдения технологической дисциплины, требований охраны труда и экологической безопасности ПК-9; – способность осуществлять организацию и планирование технической эксплуатации зданий и сооружений, объектов жилищно-коммунального хозяйства с целью обеспечения надежности, экономичности и безопасности их функционирования ПК-20. 3. Тематика лекционных занятий № темы лекции Наименование темы 1 Основы безопасности жизнедеятельности, основные понятия, термины и определения. Характеристика опасных и вредных факторов среды обитания 2 Физиологическое воздействие на человека опасных и вредных факторов в производственных условиях 3 Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности 4 Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания 5 Идентификация травмирующих и вредных факторов, опасные зоны Методы и средства повышения безопасности технических систем и технологических процессов Человеческий фактор в обеспечении безопасности в системе «человек - машина» 6 7 8 Профессиональные обязанности и обучение операторов технических систем и ИТР по БЖД 9 Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения БЖД 10 Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение БЖД 11 Особенности обеспечения безопасности в отрасли 13 Безопасность проведения особо опасных работ и процессов с повышенной опасностью Прогнозирование и оценка обстановки при чрезвычайных ситуациях 14 Защита населения в чрезвычайных ситуациях 12 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Дневная форма обучения 3 Заочная форма обучения Аудиторные занятия – всего лекции консультации практические занятия лабораторные работы Самостоятельная работа – всего курсовой проект (работа) контрольные работы реферат другие виды самостоятельной работы Вид промежуточной аттестации Всего по дисциплине Часов / з. е. Курс, семестр Часов / з. е. Курс, семестр 54/1,5 3 курс,5 сем. 12 4 курс,7 сем. 18/0,5 3 курс,5 сем. 4/0,1 4 курс,7 сем. 18/0,5 18/0,5 54/1,5 3 курс,5 сем. 3 курс,5 сем. 3 курс,5 сем. 4/0,1 4/0,1 96/2,7 4 курс,7 сем. 4 курс,7 сем. 4 курс,7 сем. экзамен 3 курс,5 сем. экзамен 4 курс,7 сем. 108/3 3 курс,5 сем. 108/3 4 курс,7 сем. 4