Технологическая карта дисциплины «ОСНОВЫ БОТАНИКИ»

Технологическая карта дисциплины «ОСНОВЫ БОТАНИКИ»
Кафедра: ботаники и общей экологии
Специальность: ЭКОЛОГИЯ,
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ
Дисциплина: основы ботаники
Количество кредитов (по учебному плану):
Статус дисциплины (по учебному плану): ОПД.Р
Семестр: 2
Лекции 22 часа
Практические занятия 22 часа
Экзамен
Самостоятельная работа – 44 часа
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: доцент, к.б.н.: Шаврина Елена
Валентиновна; ассистент: Амосова Ирина Борисовна
УСЛОВИЯ НАКОПЛЕНИЯ БАЛЛОВ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
От студентов требуется посещение лекций и лабораторных занятий, ведение альбома, выполнение в нем
биологических рисунков. Особое внимание уделяется активной работе на занятиях; своевременному выполнению
проверочных работ. Дополнительные виды учебной деятельности дают студенту возможность получить 10 баллов и
повысить общий балл до 100.
БАЛЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОЦЕНКИ
Формы контроля
Посещаемость лекций
Проверочные работы
Проверка альбома
Устный опрос
Проверка домашнего задания
Дополнительные виды деятельности
Итого
Минимальное для аттестации
количество баллов
Максимальное количество баллов
5
28
10
4
3
0
50
11
48
20
6
5
10
100
ОПИСАНИЕ КУРСА
Цели и задачи дисциплины:
Цель – приобретение студентами знаний о разнообразии растений и других групп организмов (бактерий, грибов,
лишайников), принципах их классификации, филогенетических связях систематических групп.
Задачи:
• создать у студентов систему знаний о разнообразии растительного мира и других группах организмов, относимых
к области ботаники (бактерии, грибы, лишайники), об особенностях их строения, экологии и эволюции;
• сформировать у студентов понятия о способах размножения и воспроизведения растений.
Требования:
В процессе изучения курса «Основы ботаники» студенты должны приобрести фундаментальные знания:
• по систематике растений и микологии;
• особенностях строения, размножения организмов различных систематических групп.
Студенты должны уметь:
• работать с готовыми фиксированными препаратами с использованием методов световой микроскопии;
• определять, делать морфологические описания, зарисовывать и коллекционировать растения и их части;
• пользоваться определителями, справочной литературой.
У студентов необходимо вырабатывать навыки:
• работы со световым микроскопом.
Курс завершается экзаменом, на котором проверяются практические и теоретические знания материала дисциплины.
Учебно-методическая карта
Тема 6. Систематика растений как наука
Лекции
Номер Номер
Тема
недели занятия
1
Систематика
растений как наука.
Изучаемые вопросы
•
•
•
•
•
1
2
Размножение.
Циклы
воспроизведения
(коллоквиум)
•
•
•
•
•
•
Отдел Грибы.
•
•
•
•
•
2
Отдел Грибы.
•
•
•
Типы систем: искусственные, естественные,
генеалогические.
Разделы систематики растений.
Таксономические категории и таксоны.
Методы систематики.
Система живых организмов.
Лабораторные работы
Особенности размножения растений.
Цикл воспроизведения плауна.
Цикл воспроизведения селагинеллы.
Цикл воспроизведения равноспоровых папоротников
Цикл воспроизведения сосны.
Цикл воспроизведения цветковых растений.
Тема 7. Царство Грибы
Лекции
Строение клетки, вегетативное тело.
Специальные видоизменения мицелия.
Способы размножения грибов. Основные варианты
циклов воспроизведения.
Способы питания грибов. Экология. Распространение
грибов.
Принципы классификации грибов. Основные классы
грибов и их характеристика.
Лабораторные работы
Разнообразие грибов.
Микропрепараты мукора, хлебных дрожжей,
аспергилла, пеницилла.
Плодовые тела аскомицетов и базидиомицетов
Формы
контроля
Проверка
посещаемости
лекций
Минимум Максимум
баллов
баллов
0
1
Проверочная
работа.
Устный опрос.
3,5
6
4
6
Проверка
посещаемости
лекций
0,5
1
Проверочная
работа.
Проверка
альбома.
3,5
6
1
2
3
Отдел Лишайники.
•
•
3
4
Общая
характеристика
водорослей.
Размножение и
классификация
водорослей.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
4
Водоросли.
•
•
•
5
Общая
характеристика
высших растений.
•
•
•
•
•
Проверка
Отдел Лишайники. Морфология, анатомия,
альбома.
размножение. Значение в природе и жизни человека.
Жизненные формы лишайников.
Тема 8. Водоросли
Лекции
Подцарство Багрянки. Отличительные особенности Проверка
красных водорослей и их особое положение в системе. посещаемости
лекций
Подцарство Настоящие водоросли.
Строение клетки.
Разновидности хроматофоров.
Уровни морфологической организации таллома
водорослей.
Проверка
Размножение.
посещаемости
Варианты циклов воспроизведения.
Общие принципы классификации. Характеристика лекций
основных отделов.
Экология и значение водорослей.
Лабораторные работы
Проверочная
Микропрепараты плеврококка, спирогиры,
работа.
диатомовых водорослей.
Проверка
Морфологическое строение ламинарии, фукуса
альбома.
пузырчатого, аскофиллума узловатого.
Разнообразие бурых и красных водорослей Белого
моря.
Тема 9. Общая характеристика высших растений
Лекции
Проверка
Общая характеристика высших растений.
посещаемости
Морфологическое и анатомическое расчленение
лекций
вегетативного тела высших растений: основные органы и ткани.
Органы размножения.
Циклы воспроизведения.
Отделы высших растений.
Тема 10. Отдел Моховидные
1
2
0,5
1
0,5
1
3,5
6
1
2
0,5
1
6
5
7
8
Лекции
Проверка
• Географическое распространение и экология.
• Моховидные как особая линия эволюции наземных посещаемости
лекций
растений.
• Своеобразие цикла воспроизведения. Протонема.
• Строение спорофита (спорогона).
• Происхождение моховидных.
Лабораторные работы
Отдел Моховидные.
Проверочная
• Морфология мужского и женского со спорогоном
работа.
гаметофитов политрихума обыкновенного.
Проверка
• Микропрепараты «Поперечный срез стебля
альбома.
кукушкина льна», «Спорогон кукушкина льна».
• Морфология сфагнума.
• Цикл воспроизведения моховидных.
Тема 11. Отдел Риниофиты
Лекции
Отдел Риниофиты.
Проверка
• Время существования и возможная экология.
посещаемости
• Систематика. Основные представители.
лекций
• Морфологическое разнообразие.
• Особенности анатомической структуры.
• Возможные связи с другими группами высших
растений.
• Пути возникновения побега: микрофильная и
макрофильная линии эволюции.
Тема 12. Отделы Плауновидные, Хвощевидные, Папоротники
Лекции
Отделы
Проверка
• Геологическая история.
Плауновидные,
посещаемости
• Особенности морфологии.
Хвощевидные.
лекций
• Типы стел.
• Размножение.
• Варианты циклов воспроизведения. Равноспоровые и
разноспоровые растения. Биологическое значение
разноспоровости.
• Распространение и значение.
Отдел Моховидные.
0,5
1
3,5
6
1
2
0,5
1
0,5
1
9
Отдел Папоротники.
6
Отдел
Плауновидные.
7
Отдел
Хвощевидные,
Папоротниковидные.
10
Отдел
Голосеменные.
8
Отдел
Голосеменные.
• Геологическая история. Роль папоротниковидных в
растительном покрове минувших геологических
времен.
• Особенности морфологии.
• Типы стел.
• Размножение.
• Варианты циклов воспроизведения.
• Значение современных папоротниковидных в природе.
Лабораторные работы
• Морфология плаунов, селагинеллы.
• Микропрепараты «Стебель плауна», «Продольный
разрез через стробил плауна», «Стебель селагинеллы»,
«Продольный разрез через стробил селагинеллы».
• Циклы воспроизведения плауновидных.
• Морфология хвощей.
• Морфология папоротников.
• Микропрепараты «Продольный разрез через стробил
хвоща», «Поперечный разрез через лист орляка с
сорусами спорангиев».
• Циклы воспроизведения хвощей и папоротников.
Тема 13. Отдел Голосеменные
Лекции
• Происхождение. Роль голосеменных в минувшие
геологические эпохи и значение в сложении
современного растительного покрова.
• Жизненные формы. Особенности анатомического и
морфологического строения.
• Особенности цикла воспроизведения.
• Репродуктивные органы. Семя. Биологическое
значение семян. Стробилы голосеменных.
• Женский и мужской гаметофит.
• Основные классы голосеменных и их характеристика.
Лабораторные работы
• Морфология голосеменных (различные варианты
побегов).
Проверка
посещаемости
лекций
0,5
1
Проверочная
работа.
Проверка
альбома.
3,5
6
1
2
Проверочная
работа.
Проверка
альбома.
3,5
6
1
2
Проверка
посещаемости
лекций
0,5
1
Проверочная
работа.
3,5
6
•
11
9
10
11
Микропрепараты «Продольный разрез через мужскую Проверка
альбома.
шишку сосны», «Пылинка сосны».
Тема 14. Отдел Покрытосеменные
Лекции
Проверка
Отдел
• Происхождение покрытосеменных.
Покрытосеменые.
• Цветковые растения как высший этап эволюции посещаемости
лекций
наземных растений.
• Цветок. Строение семязачатка.
• Особенности строения гаметофитов.
• Двойное оплодотворение и его значение.
• Принципы классификации. Классы Двудольные и
Однодольные.
• Разнообразие цветковых растений и их роль в
современном растительном покрове Земли.
Лабораторные работы
Семейства
Проверка
• Цикл воспроизведения Цветковых.
Лютиковые,
альбома.
• Формулы цветков.
Розоцветные.
• Диаграммы цветков.
• Плоды Лютиковых и Розовых.
• Эволюция плодов и цветков Лютиковых и Розовых.
Семейства Бобовые,
Проверочная
• Цикл воспроизведения Цветковых.
Пасленовые.
работа.
• Формулы цветков.
Проверка
• Диаграммы цветков.
альбома.
• Плоды Бобовых и Пасленовых.
Класс Однодольные.
Проверка
• Сравнение классов Двудольные и Однодольные.
альбома.
• Формулы цветков.
Проверка
• Диаграммы цветков.
домашнего
• Характеристика семейств луковые, лилейные,
задания.
осоковые, злаковые.
ИТОГО
Дополнительные виды учебной деятельности
Зарисовать микропрепараты.
Характеристика семейств цветковых растений.
Экзамен
1
2
0,5
1
1
2
3,5
6
1
2
1
2
3
5
50
90
0
10
Оценка 3 – 5 баллов; оценка 4 – 10 баллов; оценка 5 – 15
баллов
0
15
Аттестация: оценка 3 – 60-74 балла,
оценка 4 – 75-84 балла,
оценка 5 – 85-100 баллов.
Литература
Основная:
1. Еленевский А.Г., Соловьева М.П., Тихомиров В.Н.. Ботаника высших, или наземных, растений: Учеб. пособие для
студентов высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 432с.
2. Миркин Б.М., Наумова Л.Г., Мулдашев А.А. Высшие растения: Учебник. – М.: Логос, 2001. – 264с.
3. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника. – М.: Высшая школа, 1990. – 367с.
Дополнительная:
1. Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. – М.: Мир, 1990. – Т.1-3.
2. Жизнь растений. – М.: Просвещение, 1974-1982. – Т.1-6.
3. Жмылев П.Ю., Алексеев Ю.Е., Карпухина Е.А. Основные термины и понятия биоморфологии растений. – М.: Изд-во
МГУ, 1993. – 147 с.
4. Ипатов В.С., Кирикова Л.А. Фитоценология. – СПб: Изд-во СПбГУ, 1997. – 316 с.
5. Миркин Б.М., Наумова Л.Г., Соломещ А.И. Современная наука о растительности: Учебник. – М.: Логос, 2001. – 264 с.
6. Михайловская И.С. Строение растений в связи с условиями их жизни. – М., 1977. – 132 с.
7. Первухина Н.В. Проблемы морфологии и биологии цветка. – Л.: Наука, 1970. – 169 с.
8. Рейвн П., Эверт Р., Айкхорн С. Современная ботаника. – М.: Мир, 1990. – Т.1-2.
9. Строчкова А.В., Шафранова Л.М., Шорина Н.И. Учебно-методическое пособие по курсу общей ботаники. – М.:
Просвещение, 1979. – 96с.
10. Терехин Э.С. Семя и семенное размножение. – СПб.: Мир и семья, 1996. – 377с.
11. Фегри Л., ван дер Пейл Л. Экология опыления. – М.: Мир, 1982.- 379 с.
12. Эзау К. Анатомия семенных растений. – М.: Мир, 1980. – Т.1-2.
13. Экология опыления. – Пермь, 1975-1984. – Вып.1-7.
14. Эмбриология цветковых растений / Под ред. Т.Б.Батыгиной. – СПб.: Мир и семья, 1994. – Т.1. – 320 с.
Требования:
Необходимый минимум для допуска к аттестации (экзамену)
1. зачет по курсу «Основы ботаники» за первый семестр,
2. 50 баллов во втором семестре.
Дополнительные требования: студентам, которые отсутствовали на занятиях по уважительным причинам, необходимо
отработать материал пропущенного занятия по микропрепаратам, гербариям и т.п. с другой группой или выполнить
самостоятельную работу по содержанию пропущенных занятий.
Составитель
Бурова Н.В.
Ф.И.О. преподавателя
Шаврина Е.В., Амосова И.Б.
Утверждено на заседании кафедры 20.05.2008., протокол №
Зав. кафедрой ботаники и общей экологии
Шаврина Е.В.
Утверждено на Совете факультета 20.05.2008., протокол №
Декан естественно-географического факультета
Лукина С.Ф.