Х И М И Я
реклама
ХИМИЯ Примеры заданий (всего 155 заданий) 8 класс §1. Предмет химии. Вещества Приведите примеры физических тел и веществ, присутствие которых в природе является загрязнением. Какой вид загрязнения является более заметным: загрязнение физическими телами (осколки бутылок, обрывки бумаги и т.д.) или веществами (метан в атмосфере или соли свинца в воде). Согласны ли вы с тем, что более заметные загрязнения являются и более вредными? §3 Краткий очерк истории развития химии. Познакомьтесь с данными таблицы, отражающей рост использования химических элементов Время Количество применяемых химических элементов До новой эры 7 XVII век 26 XVIII век 28 XIX век Начало – 50, конец – 65 Сейчас в промышленности, сельском хозяйстве и медицине используются практически все 88 химических элементов, встречающихся в природе Как вы думаете, сколько химических элементов содержится в выбрасываемом нами мусоре и отходах? Чем отличается мусор 21-го века от мусора, например, 19-го века? Можно ли было в 19 веке обеспечивать потребности человечества в железе, используя только металлолом? А в 21-м? §16. Молярный объем газов Если сжать до нормальных условий озон, содержащийся в атмосфере Земли, получится слой толщиной всего 4 мм, а объем озона, приходящийся на каждого жителя Земли, составляет всего около 400 м3. Найдите массу озона, приходящегося на одного человека. § 18. Важнейшие классы бинарных соединений – оксиды и летучие водородные соединения Главные друзья и главные враги Очень давно, более 3-х миллиардов лет назад, на молодой еще Земле возникла Жизнь. Мы мало знаем о первых ее формах. Это были простейшие организмы, умевшие поглощать растворенные в воде вещества и делиться. Но когда им стало недостаточно готовых питательных веществ, появились и размножились одноклеточные сине-зеленые водоросли, знакомые нам по «цветению воды» в реках. Они умеют синтезировать органические вещества. Для этого они разлагают углекислый газ на углерод и кислород, используя энергию солнечного света. Сине-зеленые водоросли могут считаться первыми настоящими растениями, потому что они умели использовать всех «трех китов» жизни: воду, углекислый газ и солнечную энергию. Сотни миллионов лет понадобилось им, чтобы насытить атмосферу Земли кислородом и создать условия для появления первых дышащих «животных», а затем и всего разнообразия живых существ. Но в результате бесконтрольного развития цивилизации и неразумных поступков людей, «три кита» жизни могут стать для Земли «тремя китами» смерти. Увеличение количества углекислого газа в атмосфере Земли приводит к накоплению солнечной энергии и нагреву атмосферы, повышение температуры усиливает испарение воды и выделение углекислого газа из океанов и суши, «парниковый эффект» растет, температура повышается и т.д. Так в горах маленький снежок вызывает смертоносную лавину. Какой станет Земля после «парниковой лавины»? Ответ смотрит на нас с ночного неба: это Венера, «утренняя звезда». Ее атмосфера в 100 раз толще земной и состоит в основном из углекислого газа, хорошо удерживающего тепло, поэтому температура превышает 400 оС! На поверхности Венеры плавится свинец и течет стекло! Чтобы не стать второй Венерой, нужно предотвратить «парниковую лавину» на Земле. Вопросы к тексту: Возможна ли сейчас жизнь на Венере? Если да, то где и каких формах? Что произойдет с земными океанами при 400 оС? Какие химические реакции будут происходить в атмосфере Земли при такой температуре и к какому составу атмосферы они приведут? Откуда возьмется достаточно углерода для возникновения атмосферы, полностью состоящей из углекислого газа?
