ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Г.СЕМЕЙ КАФЕДРА ИНТЕРНАТУРЫ ПО ХИРУРГИИ ДИСЦИПЛИНА АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ И РЕАНИМАЦИЯ

G-041.07.01.113-2012
Рабочая программа по модулю ГОСО 2006 для интернатуры
Рев. 1.
Страница 1 из 8
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Г.СЕМЕЙ
КАФЕДРА ИНТЕРНАТУРЫ ПО ХИРУРГИИ
ДИСЦИПЛИНА АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ И РЕАНИМАЦИЯ
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по УМВР ГМУ г. Семей
профессор Б.А. Жетписбаев
_____________________________
«____»___________ 2012г.
Рабочая учебная программа по модулю.
Специальность: общая медицина, интерны- хирурги.
Название модуля: Хирургические инфекции и амбулаторная хирургия.
Объем учебных часов: 45 часов
Семей 2012
G-041.07.01.113-2012
Рабочая программа по модулю ГОСО 2006 для интернатуры
Рев. 1.
Страница 2 из 8
Рабочая программа дисциплины (модуля) составлена кафедрой интернатуры по
хирургии, дисциплиной анестезиология и реанимация на основании типовой
учебной программы
ГОСО 2006 для интернатуры по специальности
«Хирургия» МЗ РК г. Астана, 2011 г.
Автор(ы): ассистент Альпищева С.В.
Обсуждена на заседании кафедры интернатуры по хирургии
от 15 июня 2012г.
Протокол № 10
Зав. кафедрой интернатуры по хирургии:
д.м.н., профессор
_____________
Рахметов Н.Р.
Согласована комитетом образовательных программ специальности «Общая
медицина»
от 21 июня 2012г.
Председатель профессор
Протокол № 8
______________
Еспенбетова М.Ж
Утверждена Учебно-Методическим Советом
от ______. __________2012г.
Председатель профессор
Протокол № ____
_______________
Б.А. Жетписбаев
Рабочая программа по модулю ГОСО 2006 для интернатуры
G-041.07.01.113-2012
Рев. 1.
Страница 3 из 8
1. Цель:
Подготовка специалиста – врача хирурга, отвечающего требованиям
профессионального образовательного стандарта, владеющего требуемым
объемом знаний, умений и практических навыков для самостоятельного
проведения
диагностических,
лечебных,
реабилитационных
и
профилактических мероприятий в клинической практике.
2. Основные задачи:
1. Расширить знания, коммуникативные навыки, умения их применения в
области медицинской этики и деонтологии;
2. Совершенствовать знания, коммуникативные и практические навыки по
обследованию и лечению больных с хирургической патологией органов
грудной и брюшной полостей, мягких тканей, костно-суставной и
сосудистой системы;
3. Расширить знания и навыки интернов в интерпретации современных
лабораторных, инвазивных и неинвазивных методов обследования
хирургических больных;
4. Совершенствовать
знания
по
проведению
дифференциальной
диагностики острой патологии органов брюшной, грудной полости и
забрюшинного пространства;
5. Провести углубленное изучение современных инновационных методов
лечения хирургических заболеваний;
6. Расширить знания и навыки интернов в анестезиологии хирургической
инфекции и амбулаторной хирургии, в
интенсивной терапии
послеоперационного периода хирургической инфекции и амбулаторной
хирургии, профилактики осложнений хирургической инфекции и
амбулаторной хирургии;
7. Обучить интернов ведению текущей врачебной медицинской и учетноотчетной документации;
8. Участвовать в проведении санитарно-просветительной работы и
формированию здорового образа жизни среди курируемых больных.
3. Распределение часов по годам обучения (1-год)
№
1
Название
модуля
Профилирующ
ая
дисциплина
Анестезиология и Хирургическая
реаниматология
инфекция и
амбулаторная
хирургия
Общее
кол-во
часов
45
Аудиторные
часы
30
СРИ
15
G-041.07.01.113-2012
Рабочая программа по модулю ГОСО 2006 для интернатуры
Рев. 1.
Страница 4 из 8
4. Методы обучения и преподавания
Самостоятельная работа врача-интерна в учебное время:
1. Работа в специализированных кабинетах (рентген-кабинет, компьютерной
томографии, ЭКГ, УЗИ и другие кабинеты отделения функциональной
диагностики).
2. Подготовка больного к клиническому разбору, обходу заведующего
кафедрой, профессора или доцента;
3. Ведение медицинской документации;
4. Научно-исследовательская работа, участие в СНО кафедры, выступления на
научных конференциях;
5. Участие в профосмотрах и диспансеризации;
6. Участие в работе общества хирургов, научно-практических конференций,
симпозиумов, съездов и др.;
7. Выполнение санитарно-просветительной работы, в объеме обязательной для
врача.
Внеаудиторная самостоятельная деятельность врача-интерна:
1. Изучение специальной медицинской литературы;
2. Работа с электронными информационными ресурсами, в том числе и
медицинских порталов сети Интернет, совершенствование навыков работы с
персональным компьютером
Виды обучения:
1. Работа под руководством преподавателя;
2. Самостоятельная врачебная работа интерна в учебное время;
3. Внеаудиторная самостоятельная деятельность врача-интерна.
Практическая деятельность интерна под руководством
преподавателя:
1. Участие в клинических обходах, консилиумах, клинических и
патологоанатомических конференциях;
2. Работа в хирургических отделениях и приемном покое стационара (курация
не менее 5 больных с выполнением предусмотренных программой
диагностических и лечебных процедур и ведением медицинской
документации);
3. Дежурства в стационаре (4 раза в месяц по 12 часов).
G-041.07.01.113-2012
Рабочая программа по модулю ГОСО 2006 для интернатуры
Рев. 1.
Страница 5 из 8
Тематический план практических занятий
№
Темы
Форма
Кол-во
проведения
часов
Хирургическая инфекция и амбулаторная хирургия. Анестезиология и
реанимация.
1 Инфекционные осложнения в отделениях практическое
6
реанимации и интенсивной терапии.
занятие
2 Антибактериальная терапия.
практическое
6
занятие
3 Реанимация и интенсивная терапия при
практическое
6
септическом шоке.
занятие
4 Предоперационная общая и специальная практическое
6
подготовка больных в хирургии лёгких.
занятие
5 Выбор метода анестезии в амбулаторной практическое
6
практике. Осложнения при анестезии в
занятие
амбулаторной практике, их диагностика,
профилактика и лечение.
Тематический план самостоятельной внеаудиторной работы интерна
№
Наименование темы занятия
Форма
выполнения
Кол-во
часов
Вид
контроля
1
Современные неингаляционные
анестетики.
Фармакологические препараты,
используемые при регионарной
анестезии.
Особенности
анестезиологического
и
операционного
риска
в
хирургии легких.
Эпидуральная
анестезия
в
амбулаторной хирургии.
Подготовка
эссе
Подготовка
тестов
3
защита
3
защита
Подготовка
эссе
3
защита
Презентация
3
защита
Подготовка
ситуационных
задач
3
защита
2
3
4
5
Нефармакологические
общей анестезии.
методы
G-041.07.01.113-2012
Рабочая программа по модулю ГОСО 2006 для интернатуры
Рев. 1.
Страница 6 из 8
6. Список рекомендуемой литературы.
Основная:
1. Руководство по клинической анестезиологии \ Под ред. Б.Дж. Полларда;
Пер. с англ.; Под общ. ред. Л.В.Колотилова, В.В.Мальцева. – М.:
МЕДпресс-информ, 2006. – 912с.
2. Руководство по анестезиологии: Учеб. Пособие \М.М.Багиров, М.В.
Бондарь, А.Ф. Бубало, С.Н.Гриценко и др.; Под ред. Ф.С.Глумчера,
А.И.Трещинского – К.:Медицина, 2008. – 608с.
3.
Анестезиология и реаниматология: учебник / под ред. О.А.Долиной. –
3-е изд., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР- Медиа, 2009. - 576 с.
4.
Интенсивная терапия. Национальное руководство: в 2-х т./ под ред.
Б.Р.Гельфанда, А.И.Салтанова. – М., 2011. – Т.1 – 960с.; Т.2 – 784 с.
5.
Интенсивная
терапия.
Консультант
врача.
Электронная
информационно-образовательная система на CD. – М., 2008.
6.
Анестезиология. Как избежать ошибок/ под ред. К.Маркуччи,
Н.А.Коэна, Д.Дж.Метро и др.; пер. с англ. – М., 2011. – 1072 с.
7.
Смит Г., Роубутам Д.Дж., Айткенхед А.Р. Анестезиология. – М., 2010.
– 848 с.
8. А. Н. Шмаков, В. Н. Кохно Критические состояния новорожденных.
(технология дистанционного консультирования и эвакуации). Новосибирск,
2007.
9. Курек, В.В. Руководство по неотложным состояниям у детей / В.В. Курек,
А.Е. Кулагин. М.: Мед. лит., 2008. 464 с.
10.Морган, Дж.Э. Клиническая анестезиология: в 3 т. / Дж. Э. Морган, С.
Мэгид, В.Михаил; пер. с англ. - 2-е изд., испр.. M.; СПб.: БИНОМ-Невский
Диалект, 2001. 396 с.
11.
Рафмелл Д.П. Регионарная анестезия / Д.М. Нил, К.М. Вискоуми; пер.
с англ.; под общ. ред. А.П.Зильбера, В.В.Мальцева. М.: МЕДпресс-информ.,
2007. 272 с.
12.
Сатишур, О. Е. Механическая вентиляция легких / О.Е. Сатишур. М.:
Мед. лит., 2007. 352 с.
13. Браун Д.Л. Атлас регионарной анестезии. – М., 2009. – 464 с.
Сердечно-легочно-мозговая реанимация: учеб.-метод. пособие / О.Т.
Прасмыцкий [и др.]. Минск: БГМУ, 2002. 28 с.
15.Прасмыцкий, О.Т. Основы токсикологии: метод. рекомендации / О.Т.
Прасмыцкий, И.З. Ялонецкий. Минск: БГМУ, 2008. 52 с
14.
Дополнительная:
1. Медицина критических состояний / под ред. Дж.Дж. Марини; пер. с англ.
В.Л. Кассиля. М: Медицина, 2002. 992 с.
G-041.07.01.113-2012
Рабочая программа по модулю ГОСО 2006 для интернатуры
Рев. 1.
Страница 7 из 8
2. Анатомический атлас. Основы строения и физиологии человека : атлас / под
ред. д.м.н. А. И. Бориса. - Минск : Харвест, 2007. - 144с. : ил.
3. Крылов В.В., Петриков С.С. Нейрореанимация. Практическое руководство. –
М., 2010. – 176 с.
4. Ермоленко В.М., Николаев А.Ю. Острая почечная недостаточность:
руководство. – М., 2010. – 240с.
5. Руководство по интенсивной терапии: пер. с англ. Под ред. А.П.Зильбера. –
М,, 2010. – 640с.
6. Дементьева И.И., Чарная М.А., Иорозов Ю.А. Система гомеостаза при
операциях на сердце и магистральных сосудах. Нарушения, профилактика,
коррекция: руководство. – М., 2009. – 432с.
7. Мур К., Рамкарх П. Справочник по неотложным состояниям: пер. с англ.
Под ред.С.А.Сумина. – М., 2010. – 1216с.
8. Частые ошибки в анестезиологии/ под ред.К.Маркуччи, Д.Р.Кирша и др. –
М., 2010. – 1072с.
9. Черепно-мозговая травма: практическое руководство/ под ред. Проф.
О.Н.Древаля. – М., 2010. – 288с.
10.Штрибель Х.В. Терапия хронической боли. Практическое руководство: пер.
с нем. под ред.Н.А.Осиповой. – М., 2006. – 304с.
11.Бадюгин И.С., Каратай Ш.С., Константинова Т.К. Экстремальная
токсикология/ под ред. Е.А.Лужникова. – М., 2006. – 416с.
12.Интервенционная радиология/под ред. Л.С.Кокова. – М., 2008. – 192с.
7. Контрольно-измерительные средства для оценки знаний, умений и
навыков по модулю:
Текущий: тесты, устный опрос, оценка практических навыков,
оформления медицинской документации, ситуационные задачи.
экспертиза
Рубежный контроль после завершения дисциплины модуля: тесты.
Промежуточная аттестация (экзамен): устный опрос по билетам.
Государственная аттестация состоит из двух этапов:
-интегрированный тестовый экзамен по всем дисциплинам типового учебного
плана интернатуры;
-аттестация практических навыков по избранной специальности
8. Правила оценки всех видов занятий:
Контроль и оценка знаний интернов осуществляются по балльно рейтинговой системе (БРС).
Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся,
соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе.
G-041.07.01.113-2012
Рабочая программа по модулю ГОСО 2006 для интернатуры
Рев. 1.
Страница 8 из 8
Оценка по
буквенной
системе
Цифровой
эквивалент
баллов
Процентное
содержание
Оценка по
традиционной
системе
A
AB+
B
BC+
C
CD+
D
F
4.0
3.67
3.33
3.0
2.67
2.33
2.0
1.67
1.33
1.0
0
95-100
90-94
85-89
80-84
75-79
70-74
65-69
60-64
55-59
50-54
0-49
Отлично
Хорошо
удовлетворительно
неудовлетворительно
Уровень учебных достижений по каждой дисциплине определяется
итоговой оценкой ИО = ОРД х 0,6 + ОИК х 0,4, где:
ИО - итоговая оценка
ОРД - оценка рейтинга допуска
ОИК – оценка итогового контроля (экзамен по дисциплине)
Оценка рейтинга допуска (ОРД) составляет 60% итоговой оценки (ИО)
знаний по дисциплине.
Оценка итогового контроля (ОИК) составляет 40% итоговой оценки (ИО)
знаний по дисциплине.
Оценка рейтинга допуска определяется по формуле:
ОРД=
∑ оценок ОТК+∑оценок СРО+∑оценок СРОП+∑оценок РК
количество всех оценок
где:
∑ - знак суммы
ОТК – Оценка текущего контроля успеваемости включает оценки
практических занятий, оценки по практическим навыкам, оценки за историю
болезни (на клинических кафедрах), оценки за УИРС/НИРС.
СРО – самостоятельная работа обучающегося.
СРОП – самостоятельная работа обучающихся под руководством
преподавателя (для специальностей кредитной технологии обучения)
РК - оценка рубежного контроля
ОРД подсчитывается как среднеарифметическая сумма всех оценок,
полученных в течение академического периода.
9. Приложения:
Форма ;№ 1: Протокол согласования преподавания с пре-постреквизитами и
смежными дисциплинами
Форма ;№ 2: «Дополнения и изменения к рабочей программе».