«Безопасность» «Лидер» «Профилактика» «Будь здоров» «Моё

Список дополнительных материалов к Программе учебно-воспитательной работы «Здоровье – путь к успеху» на 2015-2016
учебный год:
подпрограммы воспитательной работы: «Безопасность», «Лидер», «Профилактика», «Будь здоров», «Моё Отечество», «Мой выбор», «Ступени творчества», «Мир семьи», «Юный поварёнок», «Лето»:
Название подпрограммы
«Безопасность»
Основная задача
Ожидаемый результат
охрана жизни и здоровья воспитанников, обуче- знание элементарных основ безопасности жизнедеятельности.
ние их основам безопасности жизнедеятельности
«Лидер»
формирование социально-активной личности формирование лидерских качеств воспитанников – умение разравоспитанника, развитие и сплочение детского ботать план собственной деятельности, вносить предложения по
коллектива
улучшению жизнедеятельности детского дома, участвовать в планировании, разработке, проведении и анализе общедетдомовских
дел и мероприятий, повышение ответственности за учёбу и, как
следствие, повышение успеваемости.
«Профилактика»
предупреждение правонарушений среди воспи- предупреждение безнадзорности и правонарушений, уменьшение
танников; правовое воспитание; профилактика количества воспитанников, состоящих на различных видах учёта;
самовольных уходов
повышение правовой культуры воспитанников
«Будь здоров»
охрана и укрепление здоровья воспитанников,
формирование здорового образа жизни; внедрение в учебно-воспитательный процесс здоровье
сберегающих технологий
потребность воспитанников в здоровом образе жизни, отрицательное отношение к вредным привычкам, укрепление здоровья воспитанников, знание и выполнение правил личной гигиены, режима
дня.
«Моё Отечество»
формирование патриотических чувств и гражданского самосознания воспитанников; воспитание
понимания
взаимосвязей
между
человеком, обществом и природой.
формирование гражданско-патриотических качеств воспитанников
– знание истории, традиций, ценностей родного края и
уважительное отношение к ним, чувство гордости за свою Родину и
народ.
«Мой выбор»
создание основы для профессионального самоо- готовность воспитанников свободно и осознанно выбирать свое
пределения воспитанников
жизненное
и
профессиональное
будущее,
повышение
информированности о формах профессиональной подготовки и
различных учебных заведениях, расширение представлений о мире
профессий, овладение технологией планирования и построения
карьеры.
«Ступени творчества»
формирование художественного и эстетического
вкуса воспитанников, развитие культуры поведения и общения, реализация индивидуальных задатков и способностей
реализация творческих способностей воспитанников; их активность, готовность участвовать, делать, получать удовольствие от
коллективной деятельности; сплочение коллектива, появление совместных ценностей, переживаний и чувств; вовлечённость в активную жизнь детского дома и группы всех воспитанников; формирование общей культуры, умения общаться, отсутствие конфликтов.
«Мир семьи»
семейное устройство: увеличение количества
воспитанников, устроенных в семьи; социальная
адаптация воспитанников; воспитание семейных и социальных ценностей, формирование
разумных отношений в любви, дружбе,
семейной жизни;
увеличение количества воспитанников, устроенных в семьи; распространение положительного опыта семьи, готовность выполнять
семейные роли, ответственность за своих близких;
овладение практическими навыками ведения домашнего хозяйства,
выполнения мелкого ремонта одежды, использования инструментов для работы; умение планировать бюджет и расходовать денежные средства.
«Юный поварёнок»
формирование навыков обращения с кухонными воспитанники умеют обращаться с кухонными приборами, знают
приборами, оказание практической помощи в технику безопасности при выполнении кулинарных работ, умеют
познании азов кулинарного искусства, серви- готовить несложные блюда, сервировать стол и принимать гостей.
ровки стола и приёма гостей
«Лето»
создание благоприятных условий для организа- полноценный отдых воспитанников, предупреждение безнадзорноции быта и содержательного досуга воспитан- сти и правонарушений.
ников в летний период