урок Ассирийская держава - Образование Костромской

Департамент образования и науки администрации Костромской области
Костромской областной институт повышения квалификации
работников образования
Отдел образования администрации г. Буя
Муниципальная средняя общеобразовательная школа № 37
Урок истории Древнего мира в 5 классе по теме:
«Ассирийская держава»
Подготовил: учитель высшей
квалификационной категории
средней школы № 37 г. Буя
Суслова Е. Г.
Научный руководитель: зав.
методическим кабинетом
здоровьесберегающих технологий
КОИПКРО
Зинченко Н.А.
Буй, 2004 г.
Курс: История Древнего мира
Тема: Ассирийская держава
Класс: 5
Цель: 1. Выяснить причины возникновения и гибели Ассирийской державы.
2. Определить характер завоеваний
3. Продолжить отработку умения работы с исторической картой,
историческими документами, дополнительной литературой
4. Развивать логику исторического развития, мышления и речи
5. Формировать осознание необходимости сохранения и укрепления здоровья
6. Продемонстрировать использование здоровьесберегающих технологий
при изучении истории
Тип урока: Изучение нового материала
Форма: Традиционная с использованием парной и групповой работы,
элементами исследования и применения здоровьесберегающих технологий
План.
1. Оргмомент – 1 мин.
2. Актуализация опорных знаний – 7 мин.
3. Изучение нового материала – 20 мин.
4. Закрепление, вывод – 7 мин.
5. Первичный контроль – 3 мин.
6. Д/з – 1-2 мин.
Учебное оборудование:
1. Современная политическая карта
2. Карта Древний Восток, Египет и Передняя Азия
3. Учебная репродукция «Возвращение ассирийского войска из похода»
4. Д/ф «Передняя Азия в древности»
5. Энциклопедия «Русика»
6. Карточки со словами
7. Значки-кружки с иголками
8. Распечатки тестов для контроля каждого учащегося по вариантам
На парте: 1. Учебник (док-т стр. 86)
2. Раздаточный материал с вопросами к документу и образцом
ответа
3. Атласы
Ход урока,
I. Оргмомент.
Приветствие, проверка готовности к уроку.
Выбор помощников, учащихся для подготовки сообщений
1 учащийся – Ассирийская армия (Энциклопедия «Русика»)
2 учащийся – Конница (карточка)
3 учащийся – гибель Ассирии (Энциклопедия «Русика»)
II. Актуализация опорных знаний
Какие древние государства мы с вами уже изучали?
Отметьте флажками на карте и определите словами их место расположения?
(Египет, Вавилон, Финикия, Сирия, Палестина)
III. Изучение нового материала.
Сегодня на уроке мы познакомимся еще с одним древним государством.
Давайте посмотрим на карту. Оно окрашено желтым цветом. Кто сможет
словами определить географическое положение этого государства? Если вы
затрудняетесь, используйте опорные слова.
восточнее
верхнее среднее течение
севернее
Средиземное море
река Тигр
Вавилон
Так как называется это государство?
Прочитайте на карте?
Ассирия – слово греческое от Алемур – имя верховного божества.
Древним грекам были известны легенды о первом царе Ассирии Нине,
завоевателе и основателе города столицы Ниневии.
3. Территория Ассирии к середине 7 в. до н.э. превосходила другие
изученные нами государства древнего мира. В исторической науке Ассирию
середины 7 в. до н.э. называют державой. Новое слово, что оно означает?
Прочитайте учебник стр. 84. Что такое держава? (Большое и сильное
государство) Записать где тема. Помогите мне сформулировать и записать
тему урока - «Ассирийская держава».
Откройте тетради и запишите число 17 ноября и тему урока.
Столицей этой державы был город Ниневея. (отмечаю на карте кружком)
Главной задачей сегодняшнего урока будет выяснение причин создания
сильного и мощного государства Ассирии. В конце урока вы должны будете
ответить на вопрос: Благодаря чему ассирийцы смогли создать сильную и
мощную державу? (вопрос записан на доске)