Производственная (технологическая) практика

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Мурманский государственный гуманитарный университет»
(ФГБОУ ВПО «МГГУ»)
ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ)
ПРАКТИКИ
образовательной программы
по направлению подготовки бакалавриата
050100.62 «Педагогическое образование»
Профиль «Дополнительное образование (дизайн и компьютерная графика, дизайн
интерьера»
очная форма обучения
Переутверждено на заседании
кафедры искусств и дизайна
Протокол № 11 от 18 июня 2014 г.
Зав. кафедрой _________Ашутова Т.В.
Переутверждено на заседании
Совета факультета ХОТиД
Протокол № 10 от 18 июня 2014 г.
Декан факультета _______ Стаценко Е.Р.
Утверждено на заседании
кафедры искусств и дизайна
Протокол № 3 от 24 октября 2012 г.
Зав. кафедрой _________Ашутова Т.В.
Утверждено на заседании
Совета факультета ХОТиД
Протокол № 2 от 25 октября 2012 г.
Декан факультета _______ Стаценко Е.Р.
Программа производственной практики
студентов, обучающихся по направлению подготовки 050100.62
«Педагогическое образование», профиль «Дополнительное образование
(дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера)»
1.
Вид практики: производственная; форма проведения: технологическая
2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики,
соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной
программы
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения
производственной практики:
• готовность к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе (ОК-7);
• осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание мотивацией
к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);
• способность нести ответственность за результаты своей профессиональной
деятельности (ОПК-3);
• разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом
подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм,
структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных
решений (ПКВ-16).
3.
Указание места практики в структуре образовательной программы.
Производственная
(технологическая)
практика
является
обязательным
компонентом подготовки бакалавров 050100 «Педагогическое образование» и
представляет собой вид деятельности, непосредственно организованной в действующих
организациях и учреждениях любых форм собственности (проектные институты,
авторские дизайн-мастерские, дизайн-студии, бюро, издательства, рекламные агентства,
творческие мастерские крупных архитекторов и дизайнеров, музеи, салоны, галереи,
торговые специализированные центры, а также на предприятия, имеющие дизайнерские
службы).
Данная практика связана с освоением следующих дисциплин цикла Б3
(профессиональный): «Искусство цвета», «Психология профессионального образования»,
«Компьютерная графика», «Проектирование», «Интернет технологии и ресурсы»,
«Полиграфический дизайн и реклама», «Компьютерные издательские системы»,
«Дизайнерский чертеж и рисунок», курсами по выбору: «Типографика», «Искусство
шрифта», «Дизайн периодических изданий», «Дизайн сложно-структурного издания»,
«Теория и практика иллюстрирования книги», «Художественное редактирование
изданий».
Входной уровень готовностей студента, необходимый при освоении данной практики:
· Студент способен к обобщению, анализу, восприятию информации, может ставить цель
и выбирать пути ее достижения;
· Готов использовать теоретические и практические знания для определения и решения
задач дизайн-проектирования;
· Владеет информационными технологиями предметной области дизайн, умеет их
использовать в практике создания дизайн-проектов;
Данный вид практики логически и содержательно-методически связан с
дисциплинами профильной подготовки: «Компьютерная графика», «Проектирование»,
«Интернет технологии и ресурсы», «Полиграфический дизайн и реклама»,
«Компьютерные издательские системы», «Дизайнерский чертеж и рисунок», курсами по
выбору: «Типографика», «Искусство шрифта», «Дизайн периодических изданий»,
«Дизайн сложно-структурного издания», «Теория и практика иллюстрирования книги»,
«Художественное редактирование изданий».
4. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях либо
в академических или астрономических часах.
Объем практики – 6 зачетных единиц. Практика проводится на четвертом курсе обучения
(4 недели в восьмом семестре) и связана с реализацией профессиональных задач по
профилю подготовки «Дополнительное образование (дизайн и компьютерная графика,
дизайн интерьера)».
5.
Содержание практики.
Цели производственной (технологической) практики:
• подготовка их к самостоятельной высокопроизводительной трудовой деятельности и
формирование таких качеств, как техническая наблюдательность, сообразительность;
• развитие у студентов-бакалавров творческого и технического мышления, нравственной
зрелости и устойчивости поступков;
• приобретение профессиональных навыков и умений.
Задачи практики:
• углубить, закрепить и применить общетехнические и специальные знания во время
прохождения учебной практики;
• овладение рабочей профессией в рамках профиля;
• ознакомиться с основными целями и задачами организационной работы в сфере
дизайна и смежных с ним сферах деятельности;
• ознакомиться с ассортиментом, свойствами и технологией изготовления изделий;
• практически освоить производственно-технологические функции профессиональной
деятельности в сфере дизайна;
• выполнить индивидуальное задание, выданное выпускающей кафедрой.
Практика включает в себя два этапа:
- подготовительно-рефлексивный - проводится перед практикой;
- деятельностный – студент-бакалавр реализует программу и задачи практики.
Подготовительно-рефлексивный этап
Данный этап практики подготавливает студента-бакалавра к вхождению в
структуры действующих предприятий, учреждений, организаций и т.д.
Студент-бакалавр должен осознать, осмыслить стоящие перед ним задачи.
В этот период проводится:
• экскурсии на предприятия с посещением технологических мастерских:
• самостоятельный анализ полученных знаний по общепрофессиональным и другим
дисциплинам с целью применения их на практике.
Деятельностный этап проводится на предприятиях или в организациях
(реализация, изучение технологии дизайна).
Предприятие, предоставляющее места для прохождения практики, назначает
студентам-бакалаврам руководителя из числа своих работников, обладающих
необходимой квалификацией.
На этом этапе студент-бакалавр реализует основные задачи практики, анализирует
полученные знания, выполняет задание, полученное на предприятии, оформляет отчет по
практике.
В этот период студент-бакалавр должен:
• осуществить работу по созданию проектов и оригиналов по различным
видам дизайна;
• изучить технологии дизайна, основные процессы дизайнерского
проектирования;
конструктивно-художественный
анализ
объектов
проектирования; научиться обосновывать дизайн-концепцию;
• проводить проектно-технический анализ объектов дизайна, изготавливать
отдельные виды дизайнерской продукции;
• осуществлять процесс дизайнерского проектирования; выполнять
графическую часть проекта, оригиналы или отдельные элементы проекта в
натуре; использовать информационные технологии для решения
профессиональных задач.
Организация практики на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и
последовательности овладения студентами-бакалаврами профессиональной деятельности
по профилю подготовки.
6.
Формы отчетности по практике.
В результате прохождения практики студент должен сдать:
1. Дневник.
Является обязательным документом при прохождении производственной
(технологической) практики. К нему прилагается индивидуальное задание,
сформулированное в виде вопросов для решения дизайнерских задач. В дальнейшем
студент-бакалавр должен ежедневно заносить в дневник информацию о проделанной
работе, указывать материалы, которые использовал для выполнения производственного
задания, перечень работ, проделанных за день. В конце практики руководитель от
предприятия делает отзыв-заключение с оценкой о работе студента-бакалавра и
записывает его в дневник. Подпись руководителя заверяется печатью того предприятия,
на котором он работает.
2. Характеристика работы студента от руководителя практики со стороны
организации.
3. Отчет.
- должен содержать информацию обо всей работе, выполняемой студентомбакалавром за время прохождения практики по следующему плану.
Содержание отчета:
введение;
ознакомительная часть;
производственная часть;
технологическая часть;
аналитическая часть;
индивидуальное задание.
В ознакомительной части должны содержаться ответы на общие задачи практики.
В производственной части должны быть изложены результаты выполняемой
работы студента-бакалавра в соответствии с предлагаемой производственной программой
практики.
В технологической части студент-бакалавр должен изложить результаты своей работы: описать цели, задачи, направленные на ее достижение и поддержание единства.
В аналитической части студент-бакалавр должен
провести анализ своей
деятельности и ответить на следующие вопросы:
• насколько выполнены цели и задачи его производственной деятельности;
• что не достигнуто, недостаточно реализовано;
• чему научился, чем обогатил свои знания, технико-технологические навыки и
опыт;
• сделать вывод и занести в дневник.
Отчет заполняется студентом-бакалавром в течение всего периода практики.
Сдача отчетной документации на кафедру производится в первые дни (1-3 дня)
после окончания практики.
7. Фонд оценочных средств
обучающихся по практике.
для проведения промежуточной аттестации
Общие сведения
1.
Кафедра
2.
Направление подготовки
3.
4.
Дисциплина
Тип заданий
Количество этапов формирования
компетенций (ДЕ, разделов, тем и т.д.)
5.
Искусств и дизайна
050100.62 «Педагогическое образование», профиль:
«Дополнительное образование (дизайн и
компьютерная графика, дизайн интерьера)»
Производственная (технологическая) практика
Локальные профессиональные задачи
6
Перечень компетенций
готовность к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе (ОК-7);
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание мотивацией к осуществлению
профессиональной деятельности (ОПК-1);
способность нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-3);
разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению
дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем;
комплекс функциональных, композиционных решений (ПКВ-16).
Критерии и показатели оценивания компетенций
Знания:
• методов и приемов работы над дизайн - проектом;
• закономерностей построения художественной формы и особенностей ее восприятия;
• соблюдения требований, предъявляемые к материалам;
• приемов проектной графики и моделирования;
• методов технологического и организационно-экономического проектирования в области
дизайна.
Умения:
• осуществлять процесс дизайн-проектирования;
• анализировать собственную деятельность с целью ее совершенствования.
Навыки:
• дизайн-проектирования;
• применения компьютерной техники в сфере профессиональной деятельности;
• взаимодействия и сотрудничества с коллегами.
Этапы формирования компетенций
1. углубление, закрепление и применение специальных знаний;
2. овладение рабочей профессией в рамках профиля подготовки;
3. ознакомление с основными целями и задачами организационной работы в сфере дизайна и
смежных с ним сферах деятельности;
4. ознакомление с ассортиментом, свойствами и технологией изготовления изделий;
5. практическое освоение производственно-технологических функций профессиональной
деятельности в сфере дизайна;
6. выполнение индивидуального задания.
Шкала оценивания
Набранные баллы
от 91 до 100
от 81 до 90
от 61 до 80
60 и менее
Оценка
отлично
хорошо
удовлетворительно
неудовлетворительно
Типовое контрольное задание
Локальные профессиональные задачи
1. Участие в установочной конференции: знакомство с целями и задачами практики, видами
деятельности, отчетной документацией.
2. В университете: осуществление дизайнерского проектирования и изготовление оригиналов
проектов. Формирование практических знаний о технологиях дизайна и оборудовании
дизайнерского производства, приобретение умений практической работы.
3. На предприятии: осуществление работы по созданию проектов и оригиналов по различным
видам дизайна. Изучение технологии дизайна (основные процессы дизайнерского
проектирования; конструктивно-художественный анализ объектов проектирования).
Проведение проектно-технического анализа объектов дизайна, изготовление отдельных видов
дизайнерской продукции. Осуществление процесса дизайнерского проектирования;
выполнение графической части проекта, оригиналов или отдельных элементов проекта в
натуре; использование информационных технологий для решения профессиональных задач.
4. Работа над отчетом.
5. Участие в итоговой конференции - отчет о деятельности в ходе практики.
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний
В итоге студент должен научиться организовывать и контролировать
технологический процесс и процесс проектирования в учебно-производственной
мастерской и на производстве.
Выполнить под руководством руководителя практики от предприятия комплекс
работ согласно квалификационной характеристики.
Выполнить индивидуальное задание.
Заполнить дневник, написать отчет по результатам практики.
Формы аттестации:
1. Характеристика работы студента от руководителя практики со стороны организации.
2. Отчет
3. Дневник практики
Оценка результатов:
При оценке практики учитываются характеристика студента, данная ему в
организации, результаты индивидуального задания (дизайн-проект), степень
ответственности студента, его отношение к будущей профессии, качество и
своевременность сдачи отчетной документации на кафедру.
8. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для
проведения практики.
Основная литература:
1. Бернадская Ю. С.Текст в рекламе : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец.
032401 (350700) "Реклама" / Ю. С. Бернадская. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 288 с.
2. Гребень Е. Дизайнерские проекты / Гребень Е.// Дошкольное воспитание. - 2008
3. Григорьева И. В. Компьютерная графика, Издатель: Прометей, 2012, режим
доступа: http://biblioclub.ru
4. Гурский Ю. А.Компьютерная графика: Photoshop CS5, CorelDRAW X5,
Illustrator CS5 / Ю. А. Гурский, А. В. Жвалевский, В. Г. Завгородний. - СПб. [и
др.] : Питер, 2011. - 688 с.
5. Дегтярев В. М. Инженерная и компьютерная графика : учебник для студ. вузов,
обуч. по техн. спец. / В. М. Дегтярев, В. П. Затыльникова. - 2-е изд., испр. - М. :
Академия, 2011. - 238, [1] с. : ил. - (Высшее профессиональное образование.
Бакалавриат) (Техника и технические науки). - Библиогр.: с. 236.
6. Домасев М. В.Цвет. Управление цветом, цветовые расчеты и измерения / М. В.
Домасев, С. П. Гнатюк. - СПб. [и др.] : Питер, 2009. - 217 с.
7. Костина А. В.Основы рекламы : [учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по
гуманит. спец.] / А. В. Костина, Э. Ф. Макаревич, О. И. Карпухин. - 4-е изд.,
испр. и доп. - М. : КноРус, 2012. - 401 с.
8. Миронов Д. Компьютерная графика в дизайне СПб. : БХВ-Петербург, 2010, 560
с., Гриф УМО, режим доступа: Ibooks.ru
9. Овчинникова Р. Ю.Дизайн в рекламе : основы графического проектирования :
учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 070601 "Дизайн", 032401
"Реклама" / Р. Ю. Овчинникова ; под ред. Л. М. Дмитриевой. - М. : ЮНИТИ,
2009. – 238 с.
10. Перемитина Т. О. Компьютерная графика. Учебное пособие. Издатель: Эль
Контент, 2012, режим доступа: http://biblioclub.ru
11. Петров М. Н.Компьютерная графика : [учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по
направл. подгот. "Информатика и вычислительная техника"] / М. Н. Петров. - 3е изд. - СПб. [и др.] : Питер, 2011. - 541 с.
12. Реклама в медиапространстве Мурманской области : сб. статей / [науч. ред. О.
Н. Иванищева, Т. А. Короткова] ; Федер. агентство по образованию, Мурм. гос.
пед. ун-т. - Мурманск : МГПУ, 2009. - 113 с.
13. Эриашвили Н. Д.Книгоиздание : менеджмент, маркетинг : учеб. пособие для
студ. вузов, обуч. по спец. "Издательское дело и редактирование" [и др.] / Н. Д.
Эриашвили. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 351 с.
Дополнительная литература:
1. Барон С. Цифровая фотография для начинающих : пер. с англ. / С. Барон, Д. Пек. М. : КУДИЦ-ОБРАЗ, 2004.
2. Жвалевский А. В. Adobe Illustrtator CS2. Библиотека пользователя / А. В.
Жвалевский, Ю. А. Гурский. - СПб. : Питер, 2006. – 560 с.
3. Заика А. Цифровое фото и ретушь в Photoshoр CS / А. Заика. - СПб. : Питер, 2005. 416 с.
4. Куприянов Н. И. Рисуем на компьютере : Word-Photoshoр, CorelDRAW- Flash / Н.
И. Куприянов. - СПб. : Питер, 2006. - 128 с.
5. Левковец Л. Б. Уроки компьютерной графики. Photoshoр CS : учеб. курс / Л. Б.
Левковец. - СПб. : Питер, 2005. - 361 с.
6. Миронов Д. Ф. CorelDRAW 12. Новая версия : учебный курс / Д. Ф. Миронов. СПб. : Питер, 2005. - 442 с.
7. Миронов Д. Ф. Компьютерная графика в дизайне : учебник для вузов / Д. Ф.
Миронов. - СПб. : Питер, 2004. - 224 с.
8. Молочков В. П. Компьютерная графика для Интернета / В. П. Молочков. - СПб. :
Питер, 2004.
9. Мураховский В. И. Азбука цифрового фото / В. И. Мураховский, С. В. Симонович.
- СПб.: Питер, 2006
10. Мураховский В. И. Цифровое фото. Ступени мастерства / В. И. Мураховский. СПб. : Питер, 2006. - 144 с. : ил. - ISBN 5-469-0112-7
11. Панкратова Т. В. Photoshop CS : учеб. курс / Т. В. Панкратова. - СПб. : Питер, 2004.
- 587 с. : ил. + CD-ROM
12. Панкратова Т. В. Обработка цифровых фотографий / Т. В. Панкратова. - СПб. :
Питер, 2006. - 272 с.
13. Петров М. Н. Самоучитель CorelDRAW 12 / М. Н. Петров. - СПб. : Питер, 2005. 607 с.
14. Рейнбоу В. Компьютерная графика / В. Рейнбоу. - СПб. : Питер, 2003. - 768 с.
15. Шнейдеров В. С. Рисунок на компьютере: самоучитель / В. С. Шнейдеров. - СПб. :
Питер, 2004. - 282 с.
9. Перечень информационных технологий, используемых при проведении
практики, включая перечень программного обеспечения и информационных
справочных систем (при необходимости).
Графические редакторы: Adobe Photoshop, Corel Draw, Adobe Illustrator
Программа двухмерной анимации: Adobe Flash
Программа верстки: Adobe InDesign
При подготовке отчетной документации и выступления на итоговой конференции
по практике:
информационные технологии обработки текстовой информации - Microsoft Word
программа презентации - Microsoft Power Point.
10. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения
практики
Материально-техническое обеспечение зависит от вида организации (рекламного
агентства, дизайн-студии и др.), в котором студент проходит практику.
Студент может использовать учебные аудитории и лаборатории МГГУ для
подготовки заданий практики:
№ п\п
1
Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для
проведения занятий с перечнем основного оборудования
Компьютерные классы:
Оборудование: 11 ноутбуков / 10 ПК(AMD Athlon XP 1466 MHz
1700+, ОЗУ 256 Mb, HDD ~40 Gb), планшет-дигитайзеры,
принтер, акустическая система, 12 ноутбуков, экран,
мультимедиапроектор.
Фактический адрес учебных
кабинетов и объектов, номер ауд.
183720,
г. Мурманск
ул. Капитана Егорова, д.16
ауд. 414, 317
11.
Иные сведения (материалы)
Авторы программы практики: Ашутова Т.В., кандидат педагогических наук; Стаценко
Е.Р., кандидат педагогических наук, доцент.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Образец титульного листа отчета
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
(ФГБОУ ВПО «МГГУ»)
Факультет художественного образования, технологии и дизайна
Кафедра искусств и дизайна
ОТЧЕТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ)
ПРАКТИКЕ
Направление подготовки 050100.62 «Педагогическое образование»,
Профиль подготовки «Дополнительное образование (дизайн и компьютерная графика,
дизайн интерьера)»
Студент:
______________________
(курс, форма обучения)
______________________
______________________
(ФИО)
Руководитель практики:
Мурманск
201_