МОУ Тунгалинская СОШ

Сайт – информационный web- ресурс, имеющий четко определенную законченную мысль.
Школьный сайт – это Интернет-представительство образовательного учреждения в мировой
сети. Образовательное учреждение стремится быть конкурентоспособным, открытым, иметь
привлекательный имидж и эффективную систему работы с информацией для обеспечения
внутренних потребностей образовательного учреждения и предоставления необходимых сведений
вышестоящим организациям и широкой общественности.
Школьный сайт – визитная карточка школы. Актуальность этой задачи школьного сайта
сегодня особенно высока. В нашей школе есть своя история, свои традиции, свои Законы и правила,
специфика организации учебно-воспитательного процесса и его содержания. На современном этапе
развития системы образования необходимо точно и корректно показать «образовательное лицо»
школы, в чем своеобразие данной педагогической системы, чем она отличается от других. А в
ситуации ограниченного государственного финансирования образования сайт-визитка школы
может быть также инструментом установления контактов с образовательными и деловыми кругами,
поиска форм сотрудничества, грантов и субсидий. В этих условиях необходимо
использовать возможности сетевого позиционирования учебного заведения.
Сайт – основа для общения с современной родительской общественностью, площадка для
изучения общественного мнения по различным вопросам. Сайт предоставляет своеобразное
пространство профессиональной рефлексии для школы. Так, новостная лента становится летописью
жизни взрослого и детского коллектива, а если вводится в практику оценка происходивших событий
через сайт, то получаем достаточно интересный срез мнений. Рассматривая сайт, как выход во
внешнее пространство, мы даем возможность педагогам, представлять свое образовательное
учреждение, давать ответы на самые актуальные вопросы
Цель: Поддержка процесса информатизации в школе путем развития единого образовательного
информационного пространства образовательного учреждения; представление ОУ в Интернете.
Проблема:
- Доступность документации для любого сотрудника, а также министерства образования.
Недостаточная открытость школьной среды и информированность социума о деятельности
образовательного учреждения. Потребность в использовании Интернет – представительства для
формирования ключевых компетентностей личности 21 века.
Задачи:
 Обеспечение открытости деятельности школы и освещение ее деятельности в сети
Интернет, позитивная презентация ОУ (достижения учащихся и педагогического
коллектива, особенности ОУ, реализуемые образовательные программы, медиа архив
(фото, видео, аудио) и прочее.)
 Повышение интереса педагогов школы к активному использованию ИКТ для решения
задач модернизации образования.
 Оперативное и объективное информирование участников образовательного процесса о
деятельности образовательного учреждения (ежедневное обновление расписания уроков,
обновление новостей школы и посёлка…)
 Осуществление обмена педагогическим опытом и демонстрация достижений ОУ.
 Стимулирование творческой активности педагогов и учащихся.
 Повышение тяготы учеников к обучению (доступность расписания уроков в любое время и
в любом месте, возможность скачать демонстрационные версии ГИА и ЕГЭ, возможность
скачать интересные файлы помогающие обучению: презентации, тесты, рефераты, клипы и
другое.)
 Создание условий для взаимодействия всех участников образовательного процесса:
педагогов, учащихся и их родителей путём организации на сайте форума, чата, а также
возможность обмена личными сообщениями.
 Повышение роли информатизации образования, содействие созданию в регионе единой
информационной инфраструктуры.
Требования:
Школьный сайт может:
- содержать справочную информацию, интересующую родителей при поступлении в школу их
детей (в том числе, об учителях, учебных программах, объединениях, традициях…);
- отражать происходящие в школе события (праздники, конференции, конкурсы...);
- отражать в развитии постоянно действующие направления в работе школы (работа детской
организации, участие в проектах, и т.д.);
- являться местом, где ученики могут представить свои творческие работы (в том числе,
юмористические);
- предоставлять возможность учителям разместить свои материалы (вплоть до отдельного раздела
по предмету или кафедре);
- поддерживать личные страницы учеников, учителей, целых классов;
содержать специальный раздел для выпускников и т.д.
- помогать в подготовке к экзаменам выпускникам ОУ (наличие информации о ГИА и ЕГЭ);
- благодаря наличию мобильной версии сайта, получение вышеуказанной информации возможно в
любом месте в любое время.
Потенциальная аудитория:
Информация сайта рассчитана на разные категории посетителей.
 Внутренняя аудитория:
 учащиеся;
 педагоги (учителя-предметники, классные руководители, педагоги дополнительного
образования, педагоги - психологи, социальный педагог, библиотекарь);
 администрация;
 медицинские работники;
 обслуживающий персонал школы;
 родители (законные представители) учащихся.

Внешняя аудитория:

социальные партнёры;

выпускники;

консультанты – профессионалы;

представители местного сообщества;

физические лица, желающие принять участие в развитии школы;

члены благотворительных фондов и организации;

представители органов управления образованием;

эксперты в области образования, ученые, занятые исследовательской
деятельностью;

производители товаров и услуг в сфере образования;

представители органов государственного управления всех уровней;
Создание сайта предполагает определенную технологическую
последовательность:
1. Разработка проекта:
- исходные данные
- анализ существующих аналогов в Интернет.
- разработка концепции сайта
- разработка плана мероприятий по продвижению сайта
2. Проектирование информационного обеспечения:
- состав разделов, тематика, темп обновления.
- методология обновления данных.
3. Разработка сайта
- Дизайн-проект
- Создание и оптимизация графической концепции
- Создание и оптимизация навигационной концепции
4. Информационное наполнение
5. Запуск сайта.
6.Переход к эксплуатации сайта
7 Поддержка и сопровождение сайта
- Форум, чат;
- фотоальбомы, видеоальбомы;
- радио;
- гостевая книга;
- анкеты, опросы, тесты;
- расписание и д.р.
Этапы и сроки реализации:
1 - Этап проектирования и создания структуры сайта (Сентябрь – октябрь 2011 года)
2 - Техническое исполнение (Ноябрь 2011 года)
3 - Размещение в сети (3 ноября 2011 года)
4 – Обновление сайта (Каждый день: расписание уроков, фотоальбомы, новости, архив файлов; по
мере изменения информации обновляются все остальные данные.)
Перспективы развития сайта:
 оптимизация структуры;
 расширение содержания;
 использование сайта как средства дистанционной поддержки образования и
консультирования учащихся;
 маркетинговые мероприятия по раскрутке сайта.
Администраторы сайта:
Изотов Алексей Александрович – выпускник школы 2011-2012 года
Изотова Надежда Александровна – заместитель директора по ВВР
Модератор сайта:
Подколзина Ольга Николаевна – заместитель директора по УВР
Директор школы:
Савельева Галина Викторовна
Ссылка на пояснительную записку: http://www.tungala-school.ru/index/pojasnitelnaja_zapiska_k_sajtu/0-106