Технология создания рекламного продукта

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский государственный лингвистический университет»
Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал)
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Б.1В.ДВ.5.2 Технологии создания рекламного продукта
(индекс и наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки/специальность
42.04.01 Реклама и связи с общественностью
(код и наименование направления подготовки (специальности))
Направленность (профиль) образовательной программы
Управление коммуникационными процессами
(наименование)
Квалификация - «магистр»
Форма обучения - очная / заочная
Иркутск 2015
2
1. Место и роль дисциплины в структуре образовательной программы
Магистр по направлению подготовки «Реклама и связи с общественностью»
должен быть подготовлен к выполнению таких профессиональных задач, как
разработка творческой концепции рекламного продукта, содержания рекламных
сообщений , включая текстовую и иллюстративную составляющие, а также его
художественного воплощения(дизайн, режиссура производства и
т.д.),обучающихся должны обладать комплексом знаний и для управления
рекламной деятельностью. Обучающиеся должны научиться оценивать
художественную ценность и социально-психологическое воздействие рекламы,
ее маркетинговую, коммуникативную и экономическую эффективность.
В связи с этим необходимым условием полноценной подготовки магистра
по данному направлению является
ознакомление с PR-технологиями
применительно к рекламных продуктам, реализации программ по приоритетам,
оценке эффективности и внесения корректирующих решений при создании
рекламы, выявлению и преодолению типичных ошибок.
Дисциплина «Технология создания рекламного продукта » (далее –
дисциплина) относится к обязательным дисциплинам базовой части блока 1
учебного плана и изучается во взаимосвязи с другими дисциплинами.
Приступая к изучению данной дисциплины, студент должен иметь
базовые знания, получаемые в рамках таких дисциплин, как: «Социология
массовых коммуникаций».
Знания и умения, полученные в результате освоения дисциплины,
являются необходимыми для подготовки и написания магистерской
диссертации..
Дисциплина изучается на 2 курсе в 2 семестре.
2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине,
соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной
программы
Учебная дисциплина «Технологии создания рекламного продукта»
реализуется и осваивается с целью формирования у студентов целостного
знания в области рекламы и связей с общественностью и предполагает обучение
современным методам и технологиям создания рекламы.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть
знаниями, умениями и навыками в целях приобретения следующих
компетенций:
Результаты
освоения
Уровень
освоения
Перечень планируемых
результатов обучения
3
образовательной программы
компетенции
ОК-2
готовность действовать в
нестандартных ситуациях, нести
социальную и этическую
ответственность за принятые
решения
ПК-12
базовый
базовый
способность определять
стратегические цели и
руководить проектированием,
планированием, подготовкой и
реализацией коммуникационных
кампаний и мероприятий
ПК-13
способность руководить
созданием эффективной
коммуникационной
инфраструктуры организации
по дисциплине
(в целях формирования
названной компетенции)
Знать:
основные категории,
функции и процессы в
процессе создания рекламного
продукта
Уметь:
 отличать
составные
элементы и специфику
контента
рекламного
продукта
Владеть:
 знаниями и навыками
разработки, реализации и
оценки рекламного
продукта
Знать:
базовые
навыки
для
разработки
рекламного
продукта
Уметь:
анализировать средства
коммуникативного
воздействия, используемые в
создании рекламы
базовый
Владеть:
 навыками
формулировки
целей
и
задач
и
определения стратегии
создания
рекламного
продукта
Знать:
принципы
и
методы
художественного оформления
рекламного продукта
Уметь:
 оценивать
художественную ценность
и
социально-
4
ОПК-1
базовый
способность руководить
осуществлением
профессиональных функций в
области рекламы и связей с
общественностью в
государственных,
общественных, коммерческих
структурах, средствах массовой
информации, в социальной
сфере, сфере политики,
экономики, производства,
торговли, науки, культуры,
спорта
ОПК-2
способность планировать и
осуществлять
коммуникационные кампании и
мероприятия
базовый
психологическое
воздействие рекламы
Владеть:
 базовыми
навыками
разработки
рекламного
обращения
Знать:
 основные
подходы
к
производству и технологии
рекламного продукта
Уметь:
применять принципы работы с
рекламой для различных СМИ
Владеть:
 навыками планирования и
создания
рекламного
продукта
Знать: методики тестирования
и
экспертной
оценки
рекламного продукта
Уметь: использовать
современные методы анализа
эффективности рекламы и ее
соответствия этическим
нормам
Владеть:
навыками
презентации
готовых
результатов в производстве
рекламного продукта
3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества часов,
выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем
(по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Объѐм дисциплины (модуля) по видам учебных занятий
5
3.1. Очная форма обучения
Виды учебных занятий
Контактная работа обучающихся
с преподавателем, в т.ч.:
Лекции (Л),
В том числе в интерактивной форме
Семинары (С),
В том числе в интерактивной форме
Практические занятия (ПЗ),
В том числе в интерактивной форме
Лабораторные работы (ЛР)
Контрольные работы (КР)
Курсовое проектирование (КП)
Самостоятельная работа (СР), в
т.ч.:
Подготовка реферата (Р)
Подготовка и защита курсовой
работы (КР)
Выполнение лабораторной работы
(ЛР)
Выполнение заданий с
использованием
мультимедийных ресурсов (ВЗМР)
Работа над учебным материалом,
включая
выполнение домашних заданий (ДЗ)
Промежуточная аттестация
(экзаменационная сессия - ЭС), в
т.ч.
Экзамен (Экз.)
Зачет с дифференцированной
оценкой (ДЗ)
Зачет (Зач. )
Общая трудоемкость дисциплины
составляет:
часов
зачетных единиц
Всего
часов
Распределение трудоемкости
по семестрам в часах
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
32
32
6
6
26
8
26
8
22
22
18
18
72
2,0
72
2,0
6
4. Содержание дисциплины
4.1. Содержание разделов (тем) дисциплины
Тема 1. Форма и содержание рекламного продукта.
Психология восприятия рекламного продукта потребителем.
Понятие нетто-воздействия. Различия индивидуального и массового восприятия.
Эффекты Миллера, Мильштейна. Зависимость Зильске.
Имидж и стереотипы в рекламе. Мотивационные характеристики аудитории.
Учет индивидуальных особенностей потребителей рекламной информации.
Пирамида Маслоу. Принцип "двойного проектирования" рекламного продукта.
Знак, символ, миф в рекламе. Теория Ж.Бодрийяра о взаимоотношении человека
и "вещи".
Тема 2. Творческий процесс разработки рекламного продукта.
Теория рекламы и особенности создания рекламного продукта. Теория имиджа Д.Огилви, уникальное торговое предложение,
«неопровержимые факты» .Теория позиционирования Дж.Траута и Э.Раиса,
Л.Ческина. Рекламная концепция и рекламная идея. Форма, содержание и
структура рекламного обращения. Эстетика в рекламном деле и теория
"вампиризма" Р.Ривза. Оформление текста и визуализация продукта. Модели
коммуникации К.Бюлера, Р.Якобсона, Г.Лассуэла.
Тема 3 . Рекламные тексты
Копирайтинг. Семиотика рекламы. Семиотика - наука о знаках. Основные
разделы семиотики: синтаксис, семантика и прагматика.
Семиотика и маркетинговые коммуникации. Семантическая
структура
рекламного продукта. Многослойность и полисемия знака. Пирсовская
трикотомия знаков (символические, иконические, индексные). Рекламное
сообщение и фирменный стиль. Метафора, метонимия и аналогия в рекламном
сообщении. Семиотические модели в рекламе. Вербальная, графическая и
звуковая интертекстуальность. Семиотический анализ рекламного продукта.
Тема 4. Художественное оформление, дизайн и редактирование в рекламе.
Креатив в рекламе.
Основные условия и компоненты творческого процесса в рекламе.
Создание рекламного продукта. Маркетинговое планирование, планирование
рекламы и проектирование рекламного продукта.
Этапы творческого процесса создания рекламы: определение проблемы,
7
формирование творческой концепции, развертывание рекламной кампании,
выход рекламы, проверка результатов .Творческая стратегия и ее компоненты:
обращение и его виды ("жесткая" и "мягкая" продажа, "лекция" и "драма");
нетрафаретный, неформальный
стиль рекламного обращения; юмор и
активизация позитивных эмоций у потребителя. Рекламные формулы: прямое
обращение, демонстрация, сравнение товаров, рекламные персонажи.
Тема 5. Производство и технологии разработки рекламного
продукта
Роль маркетинговых исследований как основы организации рекламной
коммуникации.
Подготовка рекламных материалов к печати. Способы печати.
Творческое производство рекламного продукта в электронных
средствах массовой информации. Создание телевизионной рекламы и
кинорекламы.
Разработка
концепций.
Производство
радиорекламы.
Производство рекламного продукта для сети Интернет. Анимация, живое
действие, специальные эффекты. Изобразительные жанры рекламы.
Классические варианты макетов рекламных объявлений в печатных изданиях
Основные правила и принципы разработки макета
Типология оригинал-макетов печной периодики.
Основные виды иллюстрации Композиция иллюстрации.
Реклама как область графического дизайна. Рекламный дизайн как
социокультурный феномен.
Рекламная информация в многостраничных печатных изданиях
Влияние композиции на достижение рекламной цели.
Особенности
организации
рекламной
информации
и
дизайна
в
специализированных изданиях
Типология рекламоносителей внешней рекламы
Основные понятия и определения наружной рекламы.
Классификация носителей наружной рекламы.
Критерии классификации
Закономерности развития рынка наружной рекламы
Преимущества и недостатки наружной рекламы
Жанры радиорекламы
Понятие аудио-реклама и ее разновидности.
Особенности радио как средства распространения рекламы
Процесс производства радиорекламы
Понятие сценария радиорекламы
Особенности восприятия радиорекламы
Звуковые средства создания рекламного образа.
Функции звука в рекламе.
Роль голоса в радиорекламе.
Определение понятий музыкальный слоган, музыкальный логотип
Визуальные технологии рекламы
8
Виды телевизионной рекламы.
Основы драматургии рекламы.
Сценарий как основа эффективного рекламного видеопродукта
Особенности художественного монтажа в производстве
видеоролика
Монтаж видеорекламы
рекламного
Тема 6. Оценка эффективности рекламного продукта
Методы оценки художественной ценности рекламного продукта.
.Ведущие зарубежные и отечественные криейтеры в области рекламы.
Оценка социально-психологической эффективности рекламного продукта.
Понятие социально-психологической эффективности рекламного продукта. Эмпирический подход к маркетингу и рекламе. Основные
экспериментальные методы тестирования рекламных сообщений на
распознаваемость, узнавание, запоминаемость, убедительность.
Эффективность рекламного продукта и лояльность потребителей, имидж
компании. Оценка
и критерии маркетинговой и коммуникативной
эффективности рекламного продукта.
5 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
обучающихся по дисциплине
1. Разработать рекламные тексты
2. Разработать рекламную статью
3. Разработать аудиоспот
4. Разработать дизайнмакет
5.1. Паспорт фонда оценочных средств
Направление подготовки (специальность): 42.04.01– Реклама и связи с
общественностью
Дисциплина: Технологии создания рекламного продукта
№
п/п
1.
1
Контролируемые разделы
(темы)
дисциплины1
Темы 1-6
Код
контролируемой
компетенции
(или ее части)
ОПК-1,2
ПК-12,13
Наименование
оценочного средства
Зачет с
дифференцированной
оценкой
Информация раздела представляется в сокращенной форме, так как полная версия «Фонда оценочных
средств» является приложением №1 к рабочей программе дисциплины
9
5.2. Типовые контрольные вопросы и задания для проведения
промежуточной аттестации (экзамен):
Перечень типовых теоретических
промежуточную аттестацию (экзамен):
вопросов,
выносимых
на
Тема1. Форма и содержание рекламного продукта.
Психология восприятия рекламного продукта потребителем.
Понятие нетто-воздействия. Различия индивидуального и массового восприятия.
Эффекты Миллера, Мильштейна. Зависимость Зильске.
Имидж и стереотипы в рекламе . Мотивационные характеристики аудитории.
Учет индивидуальных особенностей потребителей рекламной информации.
Пирамида Маслоу. Принцип "двойного проектирования" рекламного продукта.
Знак, символ, миф в рекламе. Теория Ж.Бодрийяра о взаимоотношении человека
и "вещи".
Тема 2. Творческий процесс разработки рекламного продукта.
Теория рекламы и особенности создания рекламного продукта. Теория имиджа Д.Огилви, уникальное торговое предложение,
«неопровержимые факты» .Теория позиционирования Дж.Траута и Э.Раиса,
Л.Ческина. Рекламная концепция и рекламная идея. Форма, содержание и
структура рекламного обращения. Эстетика в рекламном деле и теория
"вампиризма" Р.Ривза. Оформление текста и визуализация продукта. Модели
коммуникации К.Бюлера, Р.Якобсона, Г.Лассуэла.
Тема 3 . Составление рекламных текстов.
Копирайтинг. Семиотика рекламы. Семиотика - наука о знаках. Основные
разделы семиотики: синтаксис, семантика и прагматика.
Семиотика и маркетинговые коммуникации. Семантическая структура
рекламного продукта. Многослойность и полисемия знака. Пирсовская
трикотомия знаков (символические, иконические, индексные). Рекламное
сообщение и фирменный стиль. Метафора, метонимия и аналогия в рекламном
сообщении. Семиотические модели в рекламе. Вербальная, графическая и
звуковая интертекстуальность. Семиотический анализ рекламного продукта.
Тема 4. Художественное оформление, дизайн и редактирование в рекламе. Креатив в рекламе.
Основные условия и компоненты творческого процесса в рекламе.
Создание рекламного продукта. Маркетинговое планирование, планирование
рекламы и проектирование рекламного продукта.
Этапы творческого процесса создания рекламы: определение проблемы,
10
формирование творческой концепции, развертывание рекламной кампании,
выход рекламы, проверка результатов .Творческая стратегия и ее компоненты:
обращение и его виды ("жесткая"и "мягкая" продажа, "лекция" и "драма");
нетрафаретный, неформальный стиль рекламного обращения; юмор и
активизация позитивных эмоций у потребителя. Рекламные формулы: прямое
обращение, демонстрация, сравнение товаров, рекламные персонажи.
Тема 5. Производство и технологии разработки рекламного
продукта
Роль маркетинговых исследований как основы организации рекламной
коммуникации.
Подготовка рекламных материалов к печати. Способы печати.
Творческое производство рекламного продукта в электронных
средствах массовой информации. Создание телевизионной рекламы и
кинорекламы. Разработка концепций. Производство радиорекламы.
Производство рекламного продукта для сети Интернет. Анимация, живое
действие, специальные эффекты. Изобразительные жанры рекламы.
Классические варианты макетов рекламных объявлений в печатных изданиях
Основные правила и принципы разработки макета
Типология оригинал-макетов печной периодики.
Основные виды иллюстрации Композиция иллюстрации.
Реклама как область графического дизайна. Рекламный дизайн как
социокультурный феномен.
Рекламная информация в многостраничных печатных изданиях
Влияние композиции на достижение рекламной цели.
Особенности организации рекламной информации и дизайна в
специализированных изданиях
Типология рекламоносителей внешней рекламы
Основные понятия и определения наружной рекламы.
Классификация носителей наружной рекламы.
Критерии классификации
Закономерности развития рынка наружной рекламы
Преимущества и недостатки наружной рекламы
Жанры радиорекламы
Понятие аудио-реклама и ее разновидности.
Особенности радио как средства распространения рекламы
Процесс производства радиорекламы
Понятие сценария радиорекламы
Особенности восприятия радиорекламы
Звуковые средства создания рекламного образа.
Функции звука в рекламе.
Роль голоса в радиорекламе.
Определение понятий музыкальный слоган, музыкальный логотип
Визуальные технологии рекламы
11
Виды телевизионной рекламы.
Основы драматургии рекламы.
Сценарий как основа эффективного рекламного видеопродукта
Особенности художественного монтажа в производстве рекламного
видеоролика
Монтаж видеорекламы
Тема 6. Оценка эффективности рекламного продукта
Методы оценки художественной ценности рекламного продукта.
.Ведущие зарубежные и отечественные криейтеры в области рекламы.
Оценка социально-психологической эффективности рекламного продукта.
Понятие социально-психологической эффективности рекламного продукта. Эмпирический подход к маркетингу и рекламе. Основные
экспериментальные методы тестирования рекламных сообщений на
распознаваемость, узнавание, запоминаемость, убедительность.
Эффективность рекламного продукта и лояльность потребителей, имидж
компании. Оценка и критерии маркетинговой и коммуникативной
эффективности рекламного продукта.
7. Технологии исследований рекламного продукта.
Источники информации, используемые в рекламных исследованиях.
Методы фундаментальные, прикладные. Наблюдение, эксперимент, опрос.
Тестирование качества рекламного продукта: критерии оценки эффективности.
Методы тестирования рекламы: пре-тест, пост-тест, ассоциативные,
театральные, парные-сравнительные, оценочный, тесты на запоминание.
8. Структура вербальной и визуальной частей рекламного макета в
периодических печатных СМИ.
Значение компонентов рекламного макета и их типология: заголовок, слоган,
иллюстрация, основной рекламный текст (Роль УТП в аргументации), эхофраза, рекламные реквизиты. Классификация рекламных макетов.
9.
Основные принципы композиционной организации рекламного
дизайна.
Повторение
целого,
доминанта,
соподчиненность,
соразмерность,
равновесие, единство, статика и динамика, масса, динамичность, пропорции,
масштаб, фактура, текстура, сочетание цвета, типографика. Правила создания
иллюстраций в рекламе. Понятие имажитивная реклама. Образ – вампир.
10. Особенности технологических
полиграфической индустрии.
процессов
и
способы
печати в
12
Допечатная подготовка (Pre-press). Высокая, глубокая, плоская печать.
Послепечатные работы.
11.
Особенности рубричной рекламы.
Достоинства и недостатки рубричной рекламы в прессе. Виды рубричной
рекламы (модульная; строчная: стандартная по форме, стандартная по
содержанию). Особенности рубричной рекламы в электронных СМИ (ТВ,
Интернет).
12.
Наружная реклама: способы и правила создания.
Виды наружной рекламы. Световая реклама. Эффекты крышных конструкций.
Витрины и вывески. Реклама на транспорте (внешняя, внутренняя,
стационарная). Приемы создания, преимущества и недостатки.
13.
Звуковые средства создания рекламного образа.
Функции звука в рекламе (фоновая, символизирующая). Звуковые
информационные коды в рекламе. Музыка как особая система коммуникации.
Значение голоса в аудиорекламе. Перечислите основные требования
предъявляемые к эффективности радиорекламы. Музыкальный слоган.
Музыкальный логотип. Рекламная песенка.
14.
Аудиореклама и разновидности ее жанров.
Типы радиорекламы. Правила создания радиорекламы. Творческие приемы.
Преимущества и недостатки радиорекламы.
15.
Основные правила создания телевизионной рекламы.
Литературный сценарий. Принципы разработки режиссерского сценарии
рекламного сюжета. Структура фильмокомпонентов. План и его виды.
Сценарная особенность и специфика режиссуры в телерекламе. Драматургия
рекламы, понятие и специфика режиссерского сценария. Выразительные
средства режиссуры.
16. Восприятие рекламной информации и формирование поведения
потребителей.
Охарактеризуйте: избирательный характер восприятия и внимания;
использование в рекламе особенностей восприятия человеком целого и частного
(фигура и фон в рекламе); закономерности восприятия рекламной информации;
процессы привлечения внимания в рекламе; виды внимания, основные модели
психологического воздействия рекламы на потребителя.
13
17.
Бизнес - модели Интернет-рекламы.
Преимущества. Web-сайт: классификация моделей Интернет – рекламы (сайт –
визитка, сайт буклет, сайт - процесс), этапы создания. Доменное имя. Баннерная
реклама. Pop-up, pop-under окна. Контекстная реклама. Реклама в поисковых
системах и директориях.
18.
Организационная структура печатного СМИ в рекламном аспекте.
Текстовые, нетекстовые, пробельные элементы.
колонцифра, полоса, разворот. Рубрикация.
19.
Абзац,
колонтитул,
Процедура создания рекламного сообщения.
Рекламное обращение. Понятие рекламного обращения. Содержание, форма,
структура. Соотношение понятий и функций рекламы. Обращения по основным
видам СМК. Технология выбора рекламных целей при создании рекламного
продукта. Процесс влияния рекламного обращения на потенциальных клиентов,
целевые аудитории и их влияние на процесс построения рекламного
обращения.
14. Основные виды телерекламы.
Охарактеризовать различные виды телевизионной рекламы: блиц-ролик, спот,
развернутый ролик, бегущая строка, баннер, слайд-фильмы, телезаставки в
оформлении канала, рекламные телепередачи, кино- и видеофильмы, пилотфильмы.
5.3Методические материалы, определяющие процедуры оценивания
знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности,
характеризующих этапы формирования результатов
Методические указания по порядку проведения зачета с
дифференцированной оценкой:
Во
вступительной
части
рекомендуется
напомнить
требования,
предъявляемые к выполнению контрольных заданий, критерии и порядок сдачи
зачета; проверить готовность аудитории к зачету, наличие и правильность
оформления необходимых документов; уточнить количество обучаемых,
сдающих зачет, установить, кто и по какой причине отсутствует.
14
В соответствии с вопросами, вынесенными на дифференцированный зачет
приступить к проведению зачета. Каждый обучающийся отвечает на один из
вопросов из перечня вопросов, вынесенных на дифференцированный зачет по
дисциплине.
На подготовку к ответу отводится не более 20 минут. Записи при подготовке
к ответу делают на учтенном преподавателем листе бумаге, где указывается:
фамилия, номер билета и время его получения. В случае пользования
неразрешенными материалами преподаватель отстраняет обучающегося от
зачета, выставляет ему неудовлетворительную оценку.
Во время ответа
преподаватель должен фиксировать качество ответов
обучаемых, положительные стороны и недостатки, выявленные при ответах на
вопросы. Особое внимание обратить на знания обучающего отличительных
особенностей
создания рекламных продуктов, анализ основных технологий
рекламы, социальной и экономических сферах. После завершения ответа
преподаватель оценивает ответ и заносит результат в ведомость и в зачетную
книжку обучающегося. По окончании ответа по основным вопросам,
преподаватель, если находит нужным, задает уточняющие дополнительные
вопросы по существу ответа, затем кратко (в течение 1-2 минут) подводит
итоги, после чего объявляет оценку и заносит ее в ведомость и в зачетную
книжку обучающегося. Оценка «неудовлетворительно» заносится только в
ведомость. Время, отводимое на ответ по билету, не должно превышать 30
минут, включая ответ на дополнительные вопросы.
На
завершающем
этапе
занятия
необходимо
подвести
его
итоги,
проанализировать решения задач, выделить лучшие из них, поблагодарить
обучаемых, показавших высокие знания и умения во время сдачи зачета. Также
нужно отметить проблемные вопросы, требующие дополнительного изучения,
порекомендовать пути их возможного решения, оказать помощь в выборе
необходимых для этого источников информации.
15
6.1 Методические указания по процедуре оценивания знаний, умений и
навыков и (или) опыта деятельности:
Для выставления оценки на зачете по дисциплине «Технологии создания
рекламного продукта» преподавателю следует руководствоваться основными и
дополнительными критериями.
В качестве основных критериев оценки знаний на зачете по дисциплине
«Технологии создания рекламного продукта» выступают:
 умение анализировать средства коммуникативного воздействия
рекламы
. умение оценивать художественную ценность и социальнопсихологическое воздействие рекламы
К дополнительным критериям, которые могут повысить или понизить
оценку относятся:
- умение применять принципы создания рекламы для различных СМИ
- умение использовать современные методы анализа эффективности
рекламного продукта
Критериальные показатели, определяющие умение применять методы и
методики социологических исследований для решения задач профессиональной
деятельности:
- видения современной концепции проведен рекламных и
PRкампаний
- использовать современные методы анализа эффективности рекламы и
ее соответствия этическим нормам
Критериальные показатели, определяющие умение использовать изученные
программные пакеты для решения задач, наиболее часто встречающихся в
сфере рекламных кампанийй:
- правильность подбора рекламных средств и их функций для решения
поставленной задачи (в зависимости от целей);
- правильность алгоритма решения стоящей задачи с помощью
средств рекламы;
- качество работы с клиентами (грамотность понимания задач)
Критериальные показатели, определяющие умение отличать составные
элементы и специфику кампаний в области рекламы и СО
-грамотность подбора средств и инструментов для создания рекламы;
№
п/п
Наименование/автор
Обязательная литература
1.
Грановский Л.Г. «Творческая реклама: эффективные принципы
бизнеса» учебное пособие/ Грановский Л.Г., Полукаров В.Л. - М.:
Столичное агентство общественно-политической информации: ИТК
«Дашков и К»
2.
Дмитриева Л.М. Разработка и технологии производства рекламного
продукта: учебник/под ред. проф.Л.М.Дмитриевой. – М.:Экономистъ
3.
Дмитриева, Л. М. Разработка и технологии производства рекламного
продукта [Текст] : учебник / ред. Л. М. Дмитриева. - М. : Экономистъ,
2008. - 639 с.
4.
Миск, М. Д. Реклама на радио, TV и в Интернете [Текст] : учеб.
пособие для ВУЗов / М. Д. Миск ; пер. с англ. Е. А. Лозовика. - 3-е изд.
- М. : Мир, 2004. - 362 с.
5.
Полукаров, В.Л.; Головлева, Е.Л.; Добренькова, Е.В. Рекламная
коммуникация [Текст] : учеб.пособие / В.Л. Полукаров, Е.Л.
Головлева, Е.В. Добренькова. - М. : Палеотип, 2002. - 344 с.
6.
Ромат Е. В. Реклама [Text] : история, теория, практика : учеб. для вузов
/ Е. В. Ромат. - 5-е изд. - СПб. : Питер.
7.
Феофанов, О. А. Реклама: новые технологии в России [Text] :
учеб.пособие / О.А. Феофанов. - СПб. : Питер.
8.
Филинова, О. Е. Информационные технологии в рекламе [Текст] :
учеб. пособие / О. Е. Филинова. - М. : КУДИЦ-ОБРАЗ, 2006. - 240 с.
Дополнительная литература
Назайкин
a.
А. Н. Практика рекламного текста [Текст] : учебное пособие /
А.Н. Назайкин. - М. : Бератор-Пресс.
2.
Щепилова, Г. Г. Введение в рекламоведение [Текст] : учебник / Г.Г.
Щепилова. - М. : Элит-2000
3.
Шарков, Ф. И. Разработка и технологии производства рекламного
продукта [Текст] : учеб. пособие для вузов / Ф. И. Шарков ;
Международ. академия бизнеса и управления. - М. : Дашков и К', 2007.
- 340 с.
4.
Стефанов, С.
Реклама и полиграфия [Текст] : опыт словарясправочника / С. Стефанов. - М. : Гелла-принт, 2004. - 318 с.
5.
Огилви, Д. Огилви о Рекламе [Текст] : пер. с англ. / Д. Огилви. - М. :
ЭКСМО, 2007. - 232 с. - (Академия рекламы).
6.
Песоцкий Е.А. Современная реклама. Теория и практика. – Изд-е 2-е,
переработ. И доп. - Ростов н/Д: «Феникс»
7.
Панкратов, Ф. Г. Рекламная деятельность [Текст] : учеб. для вузов / Ф.
Г. Панкратов. - 7-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К'
8.
Назайкин, А. Н. Рекламный текст в современных СМИ [Текст] :
практическое пособие / А. Н. Назайкин. - М. : ЭКСМО, 2007. - 352 с.
Год
кол-во
выпуск экз.
16
а
2003
12
2006
5
2008
5
2004
18
2002
60
2002
48
2003
51
2006
15
2003
1
2002
4
2007
5
2004
1
2007
1
2003
7
2004
5
2007
3
17
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Макарова, Т. В. Основы информационных технологий в рекламе
[Текст] : учеб. пособие для вузов / Т. В. Макарова ; под ред. проф. Л.
М. Дмитриевой. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 271 с. - (Азбука
рекламы).
Акша, Р. Создание эффективной рекламы [Текст] : практическое
руководство по креативной деятельности / Р. Акша. - М. : Вершина.
Сулягин, Ю. А. Реклама [Текст] : учебник / Ю.А. Сулягин, В.В. Петров.
- СПб. : Михайлова В.А.
Уэллс У. Реклама: принципы и практика [Text] : учебник / Уэллс У. 2-е изд., испр. . - СПб. : Питер
Дейан, А. Реклама [Текст] / А. Дейан. - СПб. : Нева
Мокшанцев Р.И. Психология рекламы: / Науч. ред. М.В. Удальцова/
Р.И. Мокшанцев. – М.: ИНФА – М, Новосибирск: Сибирское
соглашение, – 230 с. – (Серия «Высшее образование»).
Головлева, Е. Л. Основы рекламы [Текст] : учеб. пособие для вузов / Е.
Л. Головлева. - 2-е изд. - М. : Моск. гуманит. ин-т ; Ростов н/Д. :
Феникс
Специализированные профессиональные информационные сайты
в Интернете:
www.gazeta.ru
www.lenta.ru
www.prinfo.ru
www.pressclub. host.ru
www.raso.ru
www.gipp.ru/content_news.php?id=46
www.witrina.ru/witrina/press_reliz/
www.media-atlas.ru/news/?id=18776&cat=press_r
www.media-online.ru/index.php3?id=18060
Специализированные профессиональные СМИ:
журнал “Советник” - www.SOVETNIK.ru
журнал PR-Week - http://www.prweekuk.com
еженедельник Джека О’Дуайера - www.odwyerpr.com
журнал “Сообщение” - www.soob.ru
журнал “Триз-шанс” - www.triz-chance.spb.ru
информационный сайт “Все о рекламе” - www.rwr.ru
http://biblioclub.ru
http://www.rucont.ru Логин igluUser, пароль 123456
2009
3
2003
5
2003
3
2001
5
2003
2000
3
65
2005
5
 правильность формулировки выводов на основе полученных
результатов рекламных кампаний, а также, при возможности,
рекомендаций.
Критерии, определяющие общую оценку знаний
по дисциплине «Технология создания рекламного продукта»:
18
- для оценки «отлично» требуется наличие глубоких, исчерпывающих
знаний теории в объеме пройденного курса в соответствии с поставленными
программой курса целями обучения, отсутствие ошибок в раскрытии
теоретического материала; умение правильно и обоснованно выделять
эмпирические показатели описываемых в ходе ответа явлений и процессов;
грамотное, последовательное и связанное изложение материала при ответе;
- для оценки «хорошо» требуется наличие твердых и достаточно полных
теоретических знаний в объеме пройденного курса в соответствии с целями
обучения, незначительные ошибки при освещении заданных вопросов; умение
обоснованно выделять эмпирические показатели описываемых в ходе ответа
социальных явлений и процессов; последовательно и четкое изложение
материала;
- оценку «удовлетворительно» заслуживает студент при наличии
поверхностных знаний теории в объеме пройденного курса в соответствии с
целями обучения и незначительных ошибках в изложении материала; умения
выделять эмпирические показатели описываемых в ходе ответа социальных
явлений и процессов; нелогичном и непоследовательном изложении
материала.
- оценка «неудовлетворительно» выставляется при наличии грубых
ошибок в ответе студента на теоретический вопрос, непонимании сущности
излагаемого вопроса, неточности ответов на дополнительные и наводящие
вопросы; неумении выделять эмпирические показатели описываемых в ходе
ответа социальных явлений и процессов; в случае использования
неразрешенных материалов при подготовке к ответу, или при отказе отвечать
на вопрос.
7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы,
необходимой для освоения дисциплины:
7.1. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети
"Интернет", необходимых для освоения дисциплины:
- отечественные Интернет ресурсы
1. http://www.tns-global.ru/rus/index.wbp Сайт исследовательской компании
TNS Россия, проводящей медиа аналитические исследования
2. http://mediaguide.ru/ - портал о медиабизнесе для профессионалов.
3. http://www.grp.ru/ - портал, посвященный технологии продажи рекламы
на телевидении по GRP.
4. http://www.mediascope.ru/ - Электронный научный журнал факультета
журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова.
5. http://www.advertology.ru Наука о рекламе
19
6. http://www.akarussia.ru - Ассоциация коммуникативных агентств
России:
7.
http://www.raso.ru Российский PR –портал:
зарубежные Интернет-ресурсы:
1. http://www.admedia.org/ Advertising Media Planning: A Primer.
2. http://www.srds.com/frontMatter/sup_serv/calculator/index.html
Planning & Buying Calculators
3. - http://pr-club.com Международный пресс-клуб:
Media