Сопроводительные материалы для межмуниципальных
реклама
Сопроводительные материалы для межмуниципальных семинаров Деятельность фокус-групп Хронология аналитика резюмирование журналисты стажеры Внешняя экспертная оценка, выявление проблемных полей наставники родители Заимствование и диссеминация опыта Социальная значимость представленного опыта Алгоритм деятельности в рамках работы фокус-группы «журналисты» Структура представленного опыта Качественный анализ элементов представленного опыта Резюмирование Алгоритм деятельности в рамках работы фокус-группы «стажеры» Выявление «мобильных» элементов в представленном опыте Анализ выделенных элементов с точки зрения возможности распространения Резюмирование Алгоритм деятельности в рамках работы фокус-группы «наставники» Определение проблемных полей Разработка решений по их устранению Резюмирование Алгоритм деятельности в рамках работы фокус-группы «родители» Выявление опыта, учитывающего потребности родителей (законных представителей) Качественный анализ представленного опыта с точки зрения индивидуализации Резюмирование Маршрутный лист участника семинара ДОО, на базе которой проводится семинар Тема семинара Описание опыта, представленного на семинаре Работа в фокус - группе • МБДОУ…… • «……………..» • Модель введения ФГОС ДО • Организация РППС с учетом ФГОС ДО • Образовательная деятельность • Указать роль, выполняемую в рамках семинара • Проблемные вопросы • Описание деятельности участников фокус-группы Результат работы в фокус-группе, представленный на итоговое обсуждение • …………………………………………………… Резюме персональной деятельности участника в рамках семинара • …………………………………………………… Критерии оценки инновационного опыта Критерии Шкала оценивания Актуальность и новизна представленного опыта 0-10 б. Практическая значимость представленного опыта 0-10 б. Методическая грамотность, системность, завершенность представленных продуктов инновационной деятельности 0-10 б. Социальная значимость и востребованность представленного опыта 0-10 б. Оценка модели реализации ФГОС ДО 0-10 б. Наличие в представленном опыте комплексных решений по организации РППС в соответствии с требованиями ФГОС ДО 0-10 б. Наличие в представленном опыте комплексных организационных решений, обеспечивающих реализацию ФГОС ДО 0-10 б.
