Информатика - Нижегородский государственный университет

Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
Химический факультет
Кафедра фотохимии и спектроскопии
УТВЕРЖДАЮ
Декан химического факультета
А.В.Гущин
«12» сентября 2011 г.
Учебная программа
Дисциплины ЕН.Ф.02. Информатика
по специальности 020101 – «Химия»
Нижний Новгород
2011 г.
1. Область применения
Данная дисциплина относится к блоку общих математических и естественно-научных
дисциплин федерального уровня, преподается на 2 курсе в течение 4 семестра.
2. Цели и задачи дисциплины
Важнейшей задачей современного высшего образования является подготовка
всесторонне образованных специалистов, способных решать задачи теории и практики на
современном методическом уровне. Сегодня работа научного сотрудника, инженера и
руководителя немыслима без использования современных компьютеров, прежде всего,
персональных. Диапазон видов деятельности, в которых сегодня используется компьютер,
огромен. В научной сфере, сфере инжиниринга и управления - это прежде всего подготовка и
форматирование текстовых документов, проведение научных, инженерных и экономических
вычислений с помощью электронных таблиц и баз данных, работа в Интернет и
корпоративных сетях предприятия, создание собственных программ для решения
конкретных научных и практических задач, проведение компьютерных экспериментов с
целью моделирования сложных процессов и явлений.
Цель курса "Информатика" состоит в изучении основных принципов работы
компьютеров и различных видов программного обеспечения, овладении практическими
навыками работы с ним при решении научных и прикладных задач с помощью компьютеров,
освоении основных приемов и методов создания программ для них, знакомство с основными
математическими алгоритмами, применяемых при решении химических задач, изучение
принципов применения компьютеров для управления научными и производственными
процессами и экспериментом.
Изучение курса включает в себя ряд принципиально важных вопросов:
- изучение назначения, принципов работы и важнейших характеристик основных узлов
компьютера.
- изучение основных типов программного обеспечения, их назначения, принципов работы,
особенностей использования на практике.
- изучение операционной системы как основного компонента программного обеспечения
компьютеров на примере операционной системы Windows
- изучение систем подготовки текстовой информации на примере текстового редактора
Word
- изучение систем хранения и обработки информации на примере электронных таблиц
Excel
- изучение алгоритмического языка Visual Basic на примере VBA MS Excel и освоения
основных приемов программирования
- изучение математических алгоритмов, использующихся для решения задач химической
кинетики, термодинамики, аналитической химии
- практическое освоение приемов математического моделирования при решении
химических задач.
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения студенты должны:
Знать назначение и принципы применения современной компьютерной техники.
Уметь работать с персональными компьютерами.
Иметь представление (навыки) о методах моделирования химических процессов с помощью
компьютеров.
2
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы
Всего
часов
Семестры
Общая трудоемкость
дисциплины
125
4
Лекции
34
34
Практические занятия (ПЗ)
34
34
57
57
Аудиторные занятия
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)
экзамен
5. Содержание дисциплины
5.1. Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п
Раздел дисциплины
Лекции
ПЗ
ЛР
1
Операционная система "Windows"
*
*
Не предусмотрен
2
Текстовый редактор "Word"
*
*
Не предусмотрен
3
Электронные таблицы "Excel"
*
*
Не предусмотрен
5.2. Содержание разделов дисциплины
1.
Теория информации и типичные информационные технологии.
2.
Компьютер, программное обеспечение, операционные системы.
3.
Обработка текста и экспериментальных данных, визуализация.
4.
Базы данных и компьютерные сети.
5.
Компьютерный практикум.
6. Лабораторный практикум. (не предусмотрен)
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
7.1. Рекомендуемая литература.
а) основная литература:
1. В.Э. Фигурнов, «IBM PC для пользователя», издание 7, М., Финансы и статистика, 1996.
2. “Microsoft Excel: наглядно и конкретно”, справочник, пер. с англ. под ред. Д.З.Вибе, М.,
Русская редакция, 1997.
3
3. Н.Гуревич, О.Гуревич, Visual Basic 5 – освой самостоятельно, пер. с англ., М., Бином,
1998.
б) дополнительная литература:
4. А.Левин, «Самоучитель работы на компьютере», М., Нолидж, 1998.
5. В.Денисов, «Word с самого начала», С. Петербург, Питер Пресс, 1997.
8. Вопросы для контроля
1. Различные способы запуска программы (приложения) в Windows.
2. Ввод и редактирование текста в редакторе “Word”.
3. Форматирование текста в редакторе “Word”.
4. Адресация ячеек в электронных таблицах “Excel”.
5. Ввод и редактирование данных и формул в электронных таблицах “Excel”.
6. Запись макроса с помощью макрорекордера в электронных таблицах “Excel”.
7. Ввод, редактирование и отладка программы-макроса в электронных таблицах “Excel”.
9. Критерии оценок
Превосходно
Отлично
Очень хорошо
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворительно
Превосходная подготовка с очень незначительными погрешностями
Подготовка, уровень которой существенно выше среднего с
некоторыми ошибками
В целом хорошая подготовка с рядом заметных ошибок
Хорошая подготовка, но со значительными ошибками
Подготовка, удовлетворяющая минимальным требованиям
Необходима дополнительная подготовка для успешного
прохождения испытания
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом по
специальности 020101 - Химия.
Автор программы
доцент В.И. Чередник
Программа рассмотрена на заседании кафедры ____________ протокол № _____
(дата)
Заведующий кафедрой
профессор А.В. Олейник
Программа одобрена методической комиссией факультета 04.09.2011 г. протокол № 1
(дата)
Председатель методической комиссии _______________ профессор Е.В. Сулейманов
4