Литература. 10 класс Учебное пособие для 10 класса в двух частях. Под редакцией В.И.Коровина, 2012 г. 1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 А. Н. Островский «Гроза». Стр.103-13 (2 часть) Н. А. Добролюбов «Луч 1. Подготовить устный ответ на вопросы: света в темном царстве». а) «Темное царство» в пьесе А. Н. Островского «Гроза»; б) Образ Катерины Кабановой в драме Островского; в) Драма Островского «Гроза» в оценке русской критики. 2. Представить конспект статьи Н. А. Добролюбова «Луч света в темном царстве». 3. Выучить наизусть один из монологов Катерины (по выбору учащегося). 4. Написать сочинение «Образ Катерины в драме Островского «Гроза» И. А. Гончаров. Стр. 83-103 (2 ч.) 1 .Подготовить устный ответ на «Обломов». вопросы: Н.А. Добролюбов. «Что а) образ Обломова в романе Гончарова; такое обломовщина?» б) женские образы в роман; в) Андрей Штольц. Роль и место данного образа в Лирика А. А. Фета и романе. 2. Представить конспект статьи Добролюбова Ф. И. Тютчева «Что такое обломовщина?» 3. Написать сочинение: «Значение дружбы между Обломовым и Штольцем» 4. Стр.368-406 (1 ч.) Стр.3-3 (2 ч.) Выучить наизусть стихотворения Тютчева и Фета (по выбору учащихся) и проанализировать их. И. С. Тургенев «Отцы и Стр. 168-193 (2 ч.) дети». 1.Подготовить устный ответ на вопросы: Д. И. Писарев «Базаров». а) Братья Кирсановы в романе Тургенева «Отцы и дети»; б) Главный герой романа Тургенева, в) Женские образы в романе Тургенева. 2.Уметь сопоставить Базарова и П.П.Кирсанова 3. Знать основные положения статьи Писарева «Базаров». Н. А. Некрасов. 1. Выучить наизусть 2 стихотворения Некрасова (по Лирика. Поэма «Кому выбору учащегося). на Руси жить хорошо». 2. Написать домашние сочинения: М. Е. Салтыков - а) Изображение русского крестьянства в творчестве Н. Щедрин. Сказки. А. Некрасова (по лирике и поэме «Кому на Руси жить хорошо») (стр. 135-167 – 2ч.); б) Идейный смысл и художественное своеобразие сказок М. Е. Салтыкова – Щедрина (стр.274-294 – 2ч.) Ф. М. Достоевский. Стр.236-273 (2 ч.) «Преступление и 1. Подготовить устный ответ на вопросы: наказание» а) Родион Раскольников и его теория; б)Виновники скрытых преступлений (Лужин, Свидригайлов); в) Соня Мармеладова. Значение образа в романе; 11-12 Л. Н. Толстой. «Война и мир». 13-14 А. П. Чехов. «Ионыч». «Вишневый сад». г) Петербург Достоевского; д) Мир униженных и оскорбленных в романе. 2. Написать сочинение на одну из тем, предложенных на стр.272 Стр.194 – 237 (2 ч.) 1.Подготовить устный ответ на вопросы: а) Пути исканий князя Андрея и Пьера Безухова; б)Изображение войны на страницах романа; в) Партизанская война в изображении Толстого; г) Кутузов и Наполеон; д) Женские образы в романе. 2. Домашнее сочинение на одну из тем, предложенных на стр.234. Стр.333-377 1. Подготовить устный ответ на вопросы: а) Путь от Старцева к Ионычу; б) Гаев и Раневская в пьесе Чехова «Вишневый сад»; в) Лопахин. Роль и место персонажа в пьесе. 2. Итоговый контрольный тест по произведениям, изученным в 10 классе.