Отчет о работе за 2015 год секции психологии чтения ФГБНУ «Психологический институт» РАО Московского отделения Русской ассоциации чтения Секция психологии чтения Психологического института РАО (ПИ РАО) Московского отделения Русской ассоциации чтения объединяет в своем составе 15 человек – сотрудников ПИ РАО. Из них билеты членов РАЧ имеют три человека: действ. член РАО Г.Г. Граник, д.псх.н. Н.Л. Карпова, к.ф.н. Н.А. Борисенко. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. В отчетном 2015 г. работа велась по следующим направлениям: Проведение лекций и семинаров для учителей и студентов по проблемам чтения, речи и грамотности. Проведение научных исследований по проблемам чтения, речи и грамотности. Организация конференций, Круглых столов и семинаров в ПИ РАО по проблемам чтения, речи и грамотности. Публикация результатов исследований, материалов и обзоров конференций по проблемам чтения, речи и грамотности Организация книжных выставок в библиотеке ПИ РАО и на конференциях. Участие в мероприятиях РАЧ. Участие в российских и международных мероприятиях по проблемам чтения, речи и грамотности. Организационная работа. Выполнено следующее: 1. Работа с учителями-словесниками и студентами Москвы и ряда других городов России по авторским учебным программам: а) Под руков. д.псх.н. Г.Г. Граник к.ф.н. Н.А. Борисенко и С.В. Шишкова в течение года проводили работу по апробации учебников нового типа по русскому языку для 1-9 кл. в МКОУ «Медынская СОШ» г. Медыни Калужской обл. и вели курс «Развитие читательских компетенций учителей-предметников в условиях реализации ФГОС» (в соответствии с дополнительной профессиональной программой повышения квалификации). По результатам работы подготовлен сборник учебно-методических материалов (6 п.л.). б) К.псх.н. З.Н. Новлянская ведет в Открытом институте развивающего образования на базе школы № 91 (Москва) предметную мастерскую «Формирование мировоззрения читателя художественной литературы в школьном обучении» для учителей начальной и основной школы. В декабре 2015 г. совместно с д.псх.н. Г.А. Цукерман будет проведен трехдневный семинар «Понимание текста как межпредметный результат обучения». в) Д.псх.н. Н.Л. Карпова в рамках авторского курса «Основы семейной логопсихотерапии» проводит со студентами МГППУ работу по методу библиотерапии. г) Н.с. О.Д. Черкасова ведет спецкурс «Основы риторики» для студентов МГУ. д) К.ф.н. Борисенко Н.А. в рамках образовательного проекта «Методическая мастерская учителей литературы» в гимназии № 1514 (Москва) выступала с докладами по проблемам чтения и грамотности (22 февраля, 22 августа 2015 г.). е) К.В. Миронова и С.В. Шишкова выступили с пленарными докладами на Педагогическом марафоне учебных предметов в г. Наро-Фоминске Московской обл.: 1 К.В. Миронова «Понимание лирической поэзии подростками с помощью учебных книг психодидактического типа»; С.В. Шишкова «Учебники нового типа «Русский язык под ред. Г.Г. Граник»: Обучение на синтаксической основе и формирование приемов понимания текста». ж) Сотрудники ПИ РАО осуществляют руководство диссертационными работами с элементами исследований по проблемам чтения (д.псх.н. Г.Г. Граник – рук-во канд. дисс. К.В. Мироновой «Развитие понимания подростками лирической поэзии (средствами учебной книги нового типа)»; Н.Л. Карпова – рук-во канд. дисс. А.А. Голзицкой «Диагностические возможности библиотерапии в исследовании детско-родительских отношений». 2. Проведение научных исследований по проблемам чтения, речи и грамотности. а) В группах семейной логопсихотерапии под общим руков. Н.Л. Карповой в гг. Москва, Самара, Таганрог, Владивосток на всех этапах социореабилитации используется метод библиотерапии – лечение направленным чтением; в группе «Москва-2015» на этапах активной групповой работы А.А. Голзицкой проведены дополнительные исследования в рамках диссертационной работы и 5 занятий групповой библиотерапии по произведениям Г. Андерсена «Гадкий утенок», Э. Портер «Поллианна», М. Горький «Нунча», рассказам Р. Брэдбери «Вельд», «И все-таки наш». б) Исследования Н.А. Борисенко по проблеме чтения и понимания текста учащимися 5-9 классов и создания на этой основе типологии учебных текстов и текстовых заданий (психолого-дидактический аспект). в) Исследования К.В. Мироновой по проблеме понимания лирической поэзии подростками. 3. Организация конференций, круглых столов и семинаров в ПИ РАО по проблемам чтения, речи и грамотности в 2015 г. были посвящены ГОДУ ЛИТЕРАТУРЫ в России. 1) Методологический семинар по чтению «Психологи о литературе (психологический анализ литературных произведений)» – 17 марта 2015 г. В программе семинара доклады: З.Н. Новлянская. Б.М. Теплов, «Заметки психолога при чтении художественной литературы»; Н.Л. Карпова. Г.Г. Шпет. «Комментарии к «Посмертным запискам Пиквикского клуба» Ч. Диккенса»; Н.А. Борисенко. Г.Г. Граник и Л.А. Концевая об анализе произведений А.С. Пушкина в школе; К.В. Миронова. «Анализ Л.С. Выготским рассказа Бунина «Легкое дыхание»; А.А. Голзицкая. Психоаналитическая критика как метод исследования литературных произведений (З. Фрейд, Ж. Лакан и др.). В рамках семинара также состоялась презентация коллективной монографии «Библиопсихология. Библиопедагогика. Библиотерапия» (М.: РШБА, 2015). 2) Международная научная конференция «Психология и литература в диалоге о человеке», посвященная Году литературы в России. 13-14 октября 2015 г., ПИ РАО. Организатор конференции – Психологический институт РАО, соучредители – Русская ассоциация чтения, Литературный институт им. А.М. Горького, Научный совет по проблемам чтения РАО, Росcийская школьная библиотечная ассоциация. В конференции приняли участие свыше 130 специалистов из разных регионов России, а также Беларуси, Израиля, Латвии, Украины. Среди выступающих – сотрудники ПИ РАО Г.Г. Граник, 2 А.А. Мелик-Пашаев, З.Н. Новлянская, Н.А. Борисенко и др., президент РАЧ Н.Н. Сметанникова. Пост-релизы и обзоры конференции опубликованы на сайтах РАЧ, ПИ РАО и в журналах (см. п. 4). 3) Встреча с А. Шувиковым – режиссером цикла ТВ-передач И. Золотусского «Книги моей судьбы» на ТВ-канале «Культура» (23-26.11) в декабре 2015 г. в рамках работы группы семейной логопсихотерапии (руков. Н.Л. Карпова). 4. Публикация результатов исследований, материалов и обзоров конференций по проблемам чтения, речи и грамотности а) сборники и монографии: 1) Библиопсихология. Библиопедагогика. Библиотерапия / Отв. ред. Н.Л. Карпова, редколл.: Н.С. Лейтес, О.Л. Кабачек, И.И.Тихомирова. – М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2015. – 27 п.л. 2) Подготовлен электронный сборник на сайте ПИ РАО: Международная конференция «Психология и литература в диалоге о человеке» (ред. Н.А. Борисенко, А.А. Голзицкая). 3) Подготовлена к печати коллективная монография «Психология и литература в диалоге о человеке» (ред.: Н.А. Борисенко, Н.Л. Карпова, С.Ф. Дмитренко). б) программы и учебные пособия: 1) Граник, Г.Г. Русский язык. 1-4 кл.: электронный учебник (CD) / под общ. ред. Г.Г.Граник. – М.: Мнемозина, 2015. 1. 2. 3. 4. 5. 6. в) статьи в журналах и сборниках: Борисенко Н.А. Типология учебных текстов: психолого-дидактический аспект // Четвертая Международная научно-практическая конференция «Чтение и грамотность в образовании и культуре: новые имена в новом веке»: Сборник материалов. – М.: «Канон+», 2015. С.48–51. Борисенко Н.А. Типология учебных текстов на основе категории ценности // От истоков к современности: 130 лет организации психологического общества при Московском университете: Сборник материалов юбилейной конференции: В 5 т.: Т. 2. – М.: Когито-Центр, 2015. – С. 244-246. Борисенко Н.А., Карпова Н.Л. (сост. и ред.) Прошло сто лет... Дневник уроков русского языка VII класса. 1915/1916 г. // Литература. 2015. № 11. С. 48–60 (публикация архивных материалов). Голзицкая А.А., Миронова К.В. Психологи о литературе. Обзор докладов Методологического семинара Психологического института РАО // Школьная библиотека. 2015. № 5-6. С. 9-12. Борисенко Н.А. Обзор методсеминара ПИ РАО на сайте ПИ РАО: http://www.pirao.ru/science/publications/. Борисенко Н.В., Голзицкая А.А., Миронова К.В. Обзор Международной научной конференции «Психология и литература в диалоге о человеке» // журналы «Вопросы психологии», «Мир психологии», «Школьная библиотека» (в печ.); сайт ПИ РАО, сайт РАЧ. 3 5. Организация выставок книг в читальном зале научной библиотеки ПИ РАО (отв. А.Ю. Кузнецов, В.М. Ковалева): а) к методологическому семинару по чтению «Психологи о литературе (психологический анализ литературных произведений)» – март 2015 г.; б) к конференции «Психология и литература в диалоге о человеке» – ноябрь 2015. 6. Участие в мероприятиях РАЧ. а) Н.Л. Карпова, Н.А. Борисенко. Четвертая Международная научно-практическая конференция «Чтение и грамотность в образовании и культуре: новые имена в новом веке» (руководство Институтами и доклады). б) Отчетно-перевыборное собрание РАЧ – 28 ноября 2015. 1. 2. 3. 4. 5. 7. Участие в российских и международных мероприятиях по проблемам чтения, речи и грамотности. Н.Л. Карпова с сотрудниками ПИ РАО в Сочи в рамках Форума Ассоциации школьных психологов провели 16-часовой мастер-класс «Семейная групповая логопсихотерапия как развивающая психолого-педагогическая технология», где А.А. Голзицкая провела 2 занятия по библиотерапии (29.09–02.10.2015 г.). Н.Л. Карпова провела для сотрудников РГДБ обучающий семинар на тему «Обучающие возможности библиотерапии – лечения направленным чтением» (12 ноября). Н.А. Борисенко. Всероссийский педагогический марафон учебных предметов. День учителя литературы. Москва, 10 апреля 2015 г., круглый стол «Итоговое сочинение – 2016: куда ж нам плыть?». Доклад «Итоговое сочинение: контекст и проблемы возвращения»; День учителя русского языка. 11 апреля 2015 г. Круглый стол «Актуальные вопросы преподавания русского языка в школе» (тема: «Как сделать уроки русского языка уроками культуры?»). Н.А. Борисенко. Всероссийская конференция с международным участием «От истоков к современности», посвященная 130-летию организации Психологического общества при Московском университете. Москва, ПИ РАО – МГППУ, 29 сентября – 1 октября 2015 г. Секция «Психология и педагогика чтения», доклад «Типология учебных текстов на основе категории ценности (психолого-дидактический аспект)». Н.А. Борисенко. Постоянный Круглый стол Научного семинара по проблемам чтения РАО. Тема: «Чтение классики сегодня». Москва, РГДБ, 25 ноября 2015 г. Доклад «Феномен чтения/нечтения романа «Война и мир» (на материале анализа комментариев в социальных сетях)». Зам. председателя секции чтения ПИ РАО – вед. н. с. Н.Л. Карпова Секретарь секции – вед. н. с. Н.А. Борисенко 25.11.2015 4