(направление - Языкознание и литературоведение)

3
Программа вступительного испытания по специальной дисциплине сформирована на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего
образования по программам специалитета и магистратуры и содержит основные разделы дисциплины, перечень вопросов, рекомендуемую литературу и формы проведения вступительного испытания. В основу программы положены следующие дисциплины: «История отечественной литературы», «Теория литературы», «Теория литературных жанров», «Современный литературный процесс», «Редакторская подготовка
литературно-художественных и переводных изданий».
Вопросы к экзамену
1. Фольклор как вид культуры. Элементы мифологии в фольклоре. Специфические черты фольклора. Отличие от литературы. Жанровый состав.
Фольклор традиционный и современный. Фольклористика. Выдающиеся отечественные фольклористы и их труды.
2. Эпические жанры русского фольклора. Былина: происхождение, бытование, поэтика. Былинный стих. Основные циклы русских былин. Изучение
былин в русской фольклористике.
3. Сказка: разновидности, происхождение, поэтика. Исследование сказок
в XIX и XX веках. В.Я. Пропп о происхождении волшебной сказки. Отличия
фольклорной сказки от литературной. Герой сказки и герой былины. Несказочная проза: отличие от сказки. Жанровый состав.
4. Обрядовая поэзия. Классификация. Элементы языческой и христианской культуры в ней.
5. Народный
театр.
Синкретические
формы
народного
театра.
М.М. Бахтин о карнавальной культуре. Эстетика и философия русских карнавальных форм. Раек, вертеп. Пьесы «Лодка», «Царь Максимилиан».
6. Литература Киевской Руси. Общегосударственная и религиозная проблематика. Темы независимости и единства Русской земли, осуждение княжеских распрей. Жанр поучений. «Слово о законе и благодати» митрополита Илариона. «Поучение детям своим» Владимира Мономаха.
3
4
7. Житийный жанр. Жития Бориса и Глеба и проблема соотношения редакций жития. Первое преподобническое житие – «Житие Феодосия Печерского».
8. Своеобразие летописи как объединяющего исторического жанра.
«Повесть временных лет». История создания летописного свода. Композиция,
жанровый состав, специфика изображения исторических событий и исторических лиц в «Повести временных лет».
9. Литература эпохи феодальной раздробленности (вторая треть XIIвторая треть XIII в.). «Слово о полку Игореве» как национальный эпос. История
открытия, публикации и изучения. Проблема времени создания произведения.
«Слово…» и летописные повести о походе Игоря. Идея, героический пафос,
сюжет, композиция, изображение героев. Язык и поэтические средства, проблемы ритмического строя и жанра. Гипотезы об авторе «Слова…». Переводы
«Слова…» в XIX и XX веках. «Слово…» и русская культура.
10. Развитие жанра житий. «Житие Стефана Пермского», написанное
Епифанием Премудрым. Традиционное и новое в композиции жития. Создание
житийного стиля «плетения словес». «Житие Сергия Радонежского». Развитие
типа преподобнического жития. Возникновение новой разновидности хождений: «Хождение за три моря» Афанасия Никитина. Появление беллетристических повестей
11. Житийный жанр в древнерусской литературе. «Житие протопопа Аввакума, им самим написанное» в историческом и литературном контексте второй половины XVII в. Церковная реформа патриарха Никона и возникновение
раскола русской церкви. Своеобразие литературы старообрядцев. Личность и
творчество протопопа Аввакума. Своеобразие композиции, принципов изображения главного героя и иных персонажей. «Житие…» протопопа Аввакума.
Проблема жанровой принадлежности произведения.
12. Сатирические и бытовые повести второй половины XVII в. «Повесть о
Ерше Ершовиче», «Повесть о Горе-Злочастии», «Повесть о Савве Грудцыне»,
«Повесть о Фроле Скобееве».
4
5
13. Процесс
секуляризации
русской
культуры,
его
философско-
эстетические основы. Связь литературы нового времени с древнерусской традицией. Основные жанры литературы данного периода (гистории, проповеди,
путешествия), драматургия школьного театра, их связь с развитием классицистических жанров. Проблема русского барокко. Творчество Феофана Прокоповича. Сатиры А. Кантемира, их типология и поэтика.
14. Классицизм как художественный метод и литературное направление.
Своеобразие русского классицизма. Понятие классицизма, историческая и мировоззренческая основа, эстетическая программа. Концепция личности, типология конфликта, иерархия жанров в литературе классицизма. Европейское
влияние на русский классицизм. Нормативные акты русского классицизма. Реформа русского стихосложения и стиля литературного языка. Регламентация
жанровой системы русской литературы.
15. Жанр оды в русской литературе XVIII века. Жанровые разновидности
оды М.В.Ломоносова. Поэтика торжественной оды как ораторского жанра. Понятие одического канона. «Ода на взятие Хотина» и «Ода на день восшествия
на престол Елисаветы Петровны», их историческая концепция и особенности
поэтики. Жанр философской оды, духовная и анакреонтическая оды как лирические жанры в творчестве Ломоносова.
16. Жанр комедии в русской литературе XVIII века. Типология русской
комедии. Поэтика жанра комедии в его связях с сатирой и трагедией. Комедия
нравов и «высокая» комедия. Новаторство комедии «Недоросль», особенности
построения действия, своеобразие художественной образности. Поэтика «высокой» комедии. Традиции жанра комедии XVIII века в русской литературе XIX
века.
17. Новаторство поэтического творчества Г.Р.Державина. Развитие жанра
оды и разрушение классицистической поэтики жанра в творчестве поэта. «Фелица»: композиция, соотношение одического и сатирического начал, бытоописание и его функции. Философская ода в поэтической системе Державина. Назначение поэта в понимании Державина. Особенности жанрового мышления
5
6
поэта: отрицание жанровых градаций, отказ от представления о единых критериях. Назначение поэта в понимании Державина. Влияние Державина на русскую поэзию первой половины XIX века.
18. Сентиментализм в русской литературе конца XVIII века. Сентиментализм как художественный метод и литературное направление. Своеобразие
русского сентиментализма. Поэзия сентименталистов, ее связь с фольклорной
поэтикой. «Путешествие из Петербурга в Москву» А.Н. Радищева: жанровое
своеобразие, антикрепостническая направленность повести. Прозаические жанры в творчестве Н.М. Карамзина. Поэтика и эстетика сентиментализма в повести «Бедная Лиза». Предромантические тенденции в прозе Карамзина. Поэзия
сентиментализма.
19. Романтизм как литературное направление и художественный стиль.
Особенности и эволюция русского романтизма. Литературные группы. Система
жанров и их трансформация. В.А. Жуковский и К.Н. Батюшков: черты романтизма в индивидуальном поэтическом стиле.
20. Комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума»: жанровые традиции, творческая история, конфликт, сюжетообразующие персонажи, смысл заглавия.
21. А.С. Пушкин: основные этапы биографии, периодизация творчества,
черты индивидуального стиля (протеизм). Жанры (лирика, драматургия, эпос) и
их эволюция. Роман в стихах «Евгений Онегин»: замысел и его трансформация,
узловые элементы сюжета, композиция, лирическое начало, онегинская строфа.
Автор, издатель, повествователь, рассказчики в «Повестях Белкина». Повесть
«Капитанская дочка»: конфликт, жанровые особенности, символика, реалистический историзм.
22. М.Ю. Лермонтов — лирик, драматург, прозаик. Романтические черты
воплощения образа лирического героя. Тематика, жанры, образность, символика лирики. Поэмы: герой, конфликт, традиции, смысл заглавия. Роман «Герой
нашего времени»: композиция, жанровые черты составляющих его новелл и
повестей, функции несоответствия фабулы и сюжета, проблематика, герой.
6
7
23. Н.В. Гоголь. Черты романтизма и их трансформация в прозаических
циклах: «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Миргород», «Петербургские повести». Комедия «Ревизор»: жанровые черты «общественной комедии», «миражная интрига», образ Хлестакова, функции немой сцены. Поэма «Мертвые
души»: авторский замысел и его воплощение, жанровый синтез, гипербола и
гротеск в описаниях, тематика и символика лирических отступлений, роль «Повести о капитане Копейкине».
24. Творчество И.С. Тургенева. Проблематика и поэтика социальнопсихологического романа: хронотоп «дворянского гнезда», сюжеты, композиция, система персонажей, стилевые особенности. Тип героя-идеолога и его эволюция в романах И.С. Тургенева. Образ «тургеневской девушки».
25. Романное творчество А.И. Гончарова. Проблематика, система персонажей, композиция романа «Обломов». Смысловые пласты изображения Обломовки. Обломов как социальный и национальный тип. Позиция автора. Роман
«Обломов» в русской критике.
26. Основные этапы литературно-художественной и журналистской деятельности Н.А. Некрасова. Расширение жанрового, тематического и образного
диапазона в лирике Некрасова. Своеобразие разработки традиционных тем.
Новаторство в области поэтического языка, особенности стихосложения. Поэтика поэмы-эпопеи «Кому на Руси жить хорошо»: проблематика, жанровое и
стилевое своеобразие, специфика композиции.
27. Лирика Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, А.К. Толстого. Основные произведения, темы, мотивы и образы лирики названных поэтов. Своеобразие поэтической манеры каждого из них.
28. Драматургия А.Н. Островского: репертуар, темы, характеры, поэтика.
Национальное и социальное в пьесах Островского разных жанров. Купеческий
быт как идиллия и трагедия. Героини с «горячим сердцем» в пьесах «Гроза» и
«Бесприданница».
29. Творчество М.Е. Салтыкова-Щедрина: основные жанры, циклы, темы,
проблематика и поэтика произведений. Библейские мотивы в произведениях
7
8
крупной формы («Господа Головлевы», «История одного города»). Литературоведческий анализ одного из них (по выбору).
30. Основные
вехи
биографии
Ф.М.
Достоевского.
Социально-
историческая, религиозно-философская и нравственно-психологическая проблематика романов («пятикнижия») Ф.М. Достоевского. Основные черты поэтики. Критика и литературоведение о романах Достоевского. Понятие об
«идеологическом», полифоническом романах, романе-мистерии и «романетрагедии». Современное состояние изучения романа «Преступление и наказание» («Идиот», «Братья Карамазовы» - по выбору).
31. Основные этапы биографии и творчества Л.Н. Толстого. Роман «Война и мир». Историко-философская и нравственная проблематика. Особенности
композиции и жанра, специфика психологического анализа. Обзор литературоведческого исследования, посвященного роману «Война и мир». Религиознонравственные искания, общественная позиция и эстетические принципы Толстого периода идейного кризиса. Анализ одного из произведений 1870-х 1900-х годов
32. Творчество Н.С. Лескова: журналистская, художественная, литературно-критическая деятельность. Своеобразие общественной позиции писателя.
Основные жанры, циклы. Антинигилистические романы Лескова в контексте
общественной и литературной ситуации второй половины XIX в. Правдоискатели и народные праведники в изображении Лескова. Специфика лесковского
сказа.
33. Творчество А.П. Чехова: эволюция художественной манеры писателя.
Поэтика эпических произведений А.П. Чехова: тематическое разнообразие,
жанры,
сюжеты,
персонажи,
организация
повествования.
Нравственно-
философская позиция и эстетические принципы писателя. Литературная традиция и идейно-стилевое новаторство. Чехов-драматург. Пьесы Чехова и европейская «новая драма». Драматургическое новаторство Чехова. Литературоведческий анализ одной из пьес Чехова («Чайка», «Дядя Ваня», «Три сестры»,
«Вишневый сад»).
8
9
34. Жанровые особенности произведений И.А. Бунина. Сюжет и слово,
деталь в поэзии и прозе И.А. Бунина. Поэтическое и импрессионистическое в
прозе. Роль Л. Толстого и А. Чехова в становлении Бунина-художника.
35. Творчество М. Горького: рассказы, повести, романы, циклы. Романтические и реалистические черты, символика. Новаторство М. Горькогодраматурга. Картины «На дне»: композиция, конфликт, роль ремарок, символика имен, традиция чеховской драмы.
36. Творческий путь А.А. Блока. Периодизация. Биографические и литературные истоки образа Прекрасной Дамы. Миф и символ в лирике. Семантика
заглавий книг и стихотворных циклов. Идея «пути» в трех томах лирики («романа в стихах»). Черты неоромантизма. Поэма «Двенадцать» как поэма«мистерия». Музыкальное (симфоническое) в композиции произведения. Сюжет и космический, вселенский масштаб изображаемого. Символика заглавия.
Образ Христа.
37. Манифесты и творческая практика акмеистов. Журнал «Апполон».
«Цех поэтов» и акмеизм. Статьи М.А. Кузмина, С.М. Городецкого, книга Н.С.
Гумилева «Письма о русской поэзии». Жанры баллады, стихотворной новеллы,
романса, песни в поэзии Н.С. Гумилева, А.А. Ахматовой, О.Э. Мандельштама.
38. Эго- и кубофутуризм. В. Маяковский и футуризм. Новаторство Маяковского в области поэтического стиля. Жанровые формы, образность, ритмическая организация произведений. Особенности синтеза живописи и поэзии,
поэзии и музыки в лирических произведениях, поэмах, драме. Мистериальное
начало. Неоромантические черты. Лирика и сатира в раннем творчестве. Акцентный стих. Открытия в области рифмы.
39. Поэзия С.А. Есенина (лирика, поэмы). Статья «Ключи Марии».
40. Творчество М.Булгакова: периодизация. Биография писателя. Сатирическая проза 20-х гг. Реальное и фантастическое в прозе Булгакова. Роман
«Белая гвардия»: вечное и историческое в произведении. Проблема нравственного выбора и судьбы человека в романе. Символика. М.Булгаков-драматург.
Роман «Мастер и Маргарита» как итоговое произведение писателя. Своеобра9
10
зие композиции и хронотопа в романе. Проблема справедливости и милосердия. Добро и зло, их природа в понимании автора.
41. Творчество М.Шолохова: периодизация.
«Донские рассказы», их
проблематика. Роман-эпопея «Тихий Дон»: своеобразие жанра. Судьба казачества в романе. Григорий Мелехов в системе персонажей романа. «Мысль семейная» и «мысль народная» в «Тихом Доне». Антивоенный пафос произведения. Образ природы в романе.
42. Советская литература в годы войны и первые послевоенные годы. Лирика военных лет. Поэма А.Твардовского «Василий Теркин». Художественнодокументальная, героико-эпическая проза о войне. «Окопная правда» в военной
прозе 40-х гг.
43. Литература русского зарубежья: Причины возникновения эмигрантской литературы первой волны. Основные эмигрантские центры. «Старшее» и
«младшее» поколение писателей I волны русской эмиграции. Тема России и изгнания в литературе русского рассеяния.
44. Вторая волна эмиграции: причины возникновения; хронологические
рамки; основные представители.
45. Творчество А.И.Солженицына. Рассказ «Один день Ивана Денисовича» и его место в литературном процессе 60-х гг. Художественная проза
А.Солженицына 60-х гг. Эмигрантский период творчества писателя. Книга
«Архипелаг ГУЛАГ» как «опыт художественного исследования» природы и
форм тоталитаризма. Публицистическая деятельность писателя.
46. «Городская проза». Интеллектуализация прозы 1970-х - начала 1980-х
гг. Научная фантастика.
47. Третья волна эмиграции: причина возникновения, хронологические
рамки, основные представители.
48. Литературная ситуация конца 80-х гг. «Возвращенная литература».
Поляризация литературных сил. «Новопочвенническая» проза В.Распутина,
В.Крупина, О.Павлова, А.Варламова. Антиутопическая проза В.Маканина,
10
11
Ф.Искандера,
А.Кабакова,
В.Войновича.
«Другая
проза».
Творчество
Л.Петрушевской, Т.Толстой.
49. Изменение роли литературы в общественной жизни в 1990-е годы.
Новые темы и герои в литературе. Постмодернистская проза В.Ерофеева,
С.Соколова, Д.Галковского, Е.Попова, В.Пелевина, М.Харитонова и др. Развитие беллетристики.
50. Современный литературный процесс. Полемика о конце «постмодернизма» и постреализме. «Атомизация» литературного пространства. Беллетристика как «срединная» литература между «серьезной» и «массовой». Роль премий в литературном процессе.
Форма проведения вступительного испытания
Вступительное испытание по специальной дисциплине проводится в форме
письменного экзамена по вопросам из вышеприведенного перечня (3 вопроса из разных разделов) и собеседования с кандидатом в аспирантуру. Кроме выбранных вопросов экзаменационная комиссия имеет право задавать дополнительные вопросы с
целью уточнения объема знаний и оценки качества усвоения теоретического материала.
Оценка на экзамене выставляется:
- «отлично», если кандидат, поступающий в аспирантуру, показал глубокие
знания теоретического материала по всем поставленным вопросам, грамотно, логично
и стройно их излагает;
- «хорошо», если кандидат, поступающий в аспирантуру, твердо знает теоретический материал, грамотно его излагает, не допускает существенных неточностей в
ответах на вопросы, представил ответы не в полном объеме (не менее ¾) либо в полном объеме, но с несущественными погрешностями и ошибками;
- «удовлетворительно», если кандидат, поступающий в аспирантуру, показывает знания только основных положений по поставленным вопросам, требует в отдельных случаях наводящих вопросов для принятия правильного решения, допускает отдельные неточности; представил ответы не в полном объеме (не менее ½) либо в полном объеме, но с существенными погрешностями и ошибками;
11
12
- «неудовлетворительно», если кандидат, поступающий в аспирантуру, допускает грубые ошибки в ответах на поставленные вопросы, представил ответы не в полном объеме (менее ½).
Рекомендуемая литература
Основная литература:
Электронные издания
1.
Кормилов С.И. История русской литературы XX века (20-90-е годы). Основные имена.
Под редакцией Кормилова С. И. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Literat/Korm/index.php – Загл. с экрана.
2.
Амелин Григорий. Лекции по философии литературы. [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Amelin/Index.php – Загл. с экрана.
3.
Лихачев Д. С. Развитие русской литературы Х – XVII веков. . [Электронный ресурс]. –
Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Literat/lihach/index02.php – Загл. с экрана.
Печатные издания
1. Дырдин Александр Александрович. Проза Л. Леонова: метафизика мысли.- М.
2012.- 294 с.
2. Кириллина, Ольга Михайловна. Русская литература: теоретический и исторический
аспекты: учебное пособие / Кириллина О. М.; . - Москва: Флинта: Наука, 2011. - 119 с.
3. Литература и культура в контексте христианства. Образы, архетипы, мотивы:
материалы 10 Международной научной конференции, г. Ульяновск, 5-7 сентября 2013 г. / Мво образования и науки Рос. Федерации, Ульяновский гос. техн. ун-т, Каф. филологии, изд.
дела и редактирования, Международное открытое сообщество "Русская словесность: духовно-культурные контексты". - Ульяновск: УлГТУ, 2014. - 322 с
4. Литература: учебник: в 2 ч. / Обернихина Г. А., Антонова А. Г., Вольнова И. Л. и
др.; под ред. Г. А. Обернихиной. - 4-е изд., стер. - Москва: Академия, 2013. - (Начальное и
среднее профессиональное образование. Общеобразовательные дисциплины). - Ч. 1. - 383 с.
5. Литература: учебник: в 2 ч. / Обернихина Г. А., Емельянова Т. В., Мацыяка Е. В. и
др.; под ред. Г. А. Обернихиной. - 4-е изд., стер. - Москва: Академия, 2013. - (Начальное и
среднее профессиональное образование. Общеобразовательные дисциплины). - Ч. 2. - 399 с.:
ил.
Дополнительная литература:
1.
Кусков, Владимир Владимирович. История древнерусской литературы: учеб. для
вузов / Кусков, Владимир Владимирович. - 8-е изд. - М. : Высш. шк., 2008. - 335 с.
12
13
2.
Федоров В.И. История русской литературы: XVIII век. – М., 2003.
3.
Фортунатов, Николай Михайлович. История русской литературы 19 века: [учебное по-
собие] / под ред. Н. М. Фортунатова. - М.: Высшая школа, 2008. - 671 с.
4.
Роговер, Ефим Соломонович. Русская литература 20 века: учеб. пособие для вузов. - 2-е
изд., доп. и перераб. - СПб.: Сага, 2008. - 495 с.
5.
История русской литературы 20 века: учеб. пособие для вузов. В 4 кн. / Алексеева Л. Ф.,
Биккулова И. А., Маркова Т. Н., Редькин В. А., Соловьева Л. В.; под ред. Л. Ф. Алексеевой. - М.:
Высш. шк., 2008. - Кн. 4: 1970-2000 годы. - 487 с.
6.
История русской литературы конца 19 - начала 20 века: учеб. пособие для вузов.
В 2 т. / Келдыш В. А.; под ред. В. А. Келдыша. - М.: Академия, 2007. - (Высшее профессиональное образование. Филология). - Т. 1. - 287 с.- Т. 2. - 346 с.
7.
История русской литературы 19 века. 40 - 60 - е годы: учеб. пособие для вузов /
Аношкина В. Н.; Под ред. В. Н. Аношкиной, Л. Д. Громовой. - 2-е изд. - М.: МГУ, 2001. 507с.
8.
Зайцев, Владислав Алексеевич. История русской литературы второй половины 20
века: учеб. пособие для вузов. - М.: Высш. шк., 2004. - 455 с.
13