Экзаменационные вопросы и задания по литературе за курс 8

Экзаменационные вопросы и задания по литературе
за курс 8 класса (экстернат)
Учитель: Бровина В.Ф.
Русская литература 18-20 века
1. В чем трагедия госпожи Простаковой? Кому принадлежат слова: «Вот
злонравия достойные плоды»? Расскажите об одном из персонажей данного
произведения.
2. Какова была семья Гринева? Какую роль в его детстве играли Савельич и
Бопре? Как в дальнейшем проявилась преданность стремянного и дядьки?
3. Расскажите наизусть (или близко к тексту) отрывок «Буран» из главы
«Вожатый». Какова роль этого эпизода в развитии сюжета?
4. Расскажите о жизни обитателей Белогорской крепости. В чьих руках
находилось видимое и действительное управление делами? Расскажите об
одном из членов семьи Мироновых.
5. Дайте сравнительную характеристику Гринева и Швабрина. Как
складывались их взаимоотношения на протяжении всего произведения?
Расскажите об одном запомнившемся эпизоде.
6. Расскажите о Маше Мироновой. Почему Пугачев помиловал ее? Что можно
сказать об авторском отношении к героине? Как вы понимаете смысл
названия данного произведения?
7. Каким предстает Пугачев в глазах других героев и в авторском отношении?
Вспомните описание встреч Гринева и Пугачева. В чем смысл их диалогов?
Определите свое отношение к этому персонажу.
8. Какую роль, по-вашему, играют вставные эпизоды (письма, сон, сказка)?
Расскажите об одном из них.
9. Кто из персонажей произносит слова, вынесенные в эпиграф произведения?
Как следуют этому наказу герои? Как вы понимаете смысл этих слов?
10. «Мцыри» – смысл названия и эпиграфа к поэме. Как они связаны с судьбой
заглавного героя? Что значило для Мцыри жить?
11. Как вы понимаете смысл названия и эпиграфа комедии о Хлестакове? Что
такое «хлестаковщина»? В ком из персонажей есть ее черты?
12. Каков образ города в комедии Гоголя? Подготовьте заочную экскурсию по
уездному городу. Какие группы населения предстают перед читательским
(зрительским) взором?
13. В чем, по-вашему, смысл названия рассказа «После бала»? Кто его главные
герои? От чьего лица ведется повествование? Как вы восприняли характеры
и поступки героев?
14. Какой из рассказов (А.П. Чехов «О любви», И.А. Бунин «Кавказ», А.И. Куприн
«Куст сирени») произвел на вас большее впечатление? Кто его герои? Какие
поступки героев вызывают ваше одобрение, восхищение или недоумение,
сожаление, негодование? Мотивируйте ваш ответ.
15. Сатирические рассказы писателей 20 века. О чем они? Каковы их герои? (На
примере одного-двух произведений)
16. Каков герой поэмы «Василий Теркин»? Расскажите об истории создания
поэмы. Прочтите наизусть отрывок (по выбору).
17. Почему рассказ назван «Возвращение»? Кто его герои? Ответьте на вопрос
одного из персонажей: «Почему у Петрушки сложился такой характер»?
Почему Иванов (Петров, Сидоров) решил уехать из дома, а затем вернуться
домой?
Если в задании не названо имя автора или заглавие произведения,
желательно восполнить этот пробел.