« », « », « , - », «God», , «God», - . - , - , - , . , «GOD» - , - . 1 . , . . . ., : . . .: : , 2004. . 40–60. 2 . . / . . . . 3 Oxford Advanced Learner’s Encyclopedic Dictionary. Oxford, 2003. P. 552. 4 Oxford Concise Dictionary of English Etimology. Oxford, 1992. P. 1081. 5 / . . . ; . . . . . . , 1956. 6 www.preachtheword.com. // . 75–79. , 2001. . . .: . . . . )? . – , ) . . . , , , , - . : , 40 , . ... The paper discusses the functions and capabilities of reported speech in literary and journalistic texts. Special attention is paid to such generic features of an essay as profound psychological insight and intimacy, which allow one to speak about the appropriateness and relevance of reported speech in essays, where it can be used as an alternative to indirect and direct speech in those cases when the context allows this and the informative part of the essay does not suffer. Key words: Reported speech – literary and journalistic texts – essay. , ( , - , ) . - . . - - . , - , , , , ( . - ), ( , . ). , - , , . . , , - , - , - , , . - ( – – ). , , ; - « ». . . , – ; 2 – , . , , - : , , - ), - , « : , , ( , . » , , - ( . .), . « , , « »3 . 41 , , » – - » - « » – « », - « ». – - . . – . - . , « . , « »4, . . , , , , », , . , , – - . , « . – « – , - , - – »6 . – »5 , . , . - , , - .). , , , . - , – . , , - , , , , , « - » . « », « , . , . , : , , ; , - , » ( . . ). « » ( ) , , – « « 42 , « – » , » , , » , - - ... . « , » », , , - , , - , , . « , - – - – », « , , . - , « ». , , . »7 . : - , , , , : « , , », « , - , . - », – , , - , . . - , , ( . - ) , , 1 . ). . . , . , . 2 ( .: ; « », 1996. // . // « 3 4 5 6 7 . . . : . » « » // . . . 11. . 12. . www.tgu.ru . . . 337. . . // . . . . 2005. . [ 43 . 2000. 3; . . 2001. . 2002. 2; 2. . . 15. ]. – . 3; . -