Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В.ДВ.3.2 Химия элементоорганических соединений код в учебном плане название дисциплины Направление подготовки 020100.62 код «Химия» название направления Органическая и биоорганическая химия профиль 1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость Цель курса Цель дисциплины – дать студентам представление о современных способах получения, химических свойствах, специфике строения соединений, имеющих связь углерода с основными представителями непереходных металлов, неметаллов и переходных элементов. Особое внимание уделяется полезным свойствам этих соединений. Как по объему полученной экспериментальной информации, так и вкладу в теоретические представления этот раздел химической науки сравним с неорганической и органической химией. Повсеместное использование элементорганических соединений в тонком органическом синтезе, органическом катализе, биохимии и химии полимеров требует от химика знаний основных положений в этой области. Подготовка современного специалиста в области органического синтеза невозможна без знакомства с химией элементоорганических соединений Задачи курса В результате изучения данного курса студенты должны научиться рациональному использованию элементоорганических соединений в органическом синтезе и иметь представление о главных свойствах полимеров на их основе. Трудоемкость – 2 зач. ед. 3. Формируемые компетенции Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций: − владеет основами теории фундаментальных разделов химии (прежде всего неорганической, аналитической, органической, физической, химии высокомолекулярных соединений, химии биологических объектов, химической технологии) (ПК-2); − способностью применять основные законы химии при обсуждении полученных результатов, в том числе с привлечением информационных баз данных (ПК-3); − Владеть навыками химического эксперимента, основными синтетическими и аналитическими методами получения и исследования химических веществ и реакций (ПК-4); − Владеет навыками работы на современной учебно-научной аппаратуре при проведении химических экспериментов (ПК-6); − Имеет опыт работы на серийной аппаратуре, применяемой в аналитических и физико-химических исследованиях (ПК-7). − Владеть методами безопасного обращения с химическими материалами с учётом их физических и химических свойств, способностью проводить оценку возможных рисков (ПК-9). 4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен: - - - Знать: особенности химической связи атома углерода с элементами неорганогенами; методы получения и химические свойства органических производных металлов 1 группы; способы синтеза и направления использования в органической химии соединений элементов 2 группы; направления синтеза и применения в органическом синтезе органических соединений бора и алюминия, знать примеры использования этих соединений для химии полимеров и промышленного получения спиртов, карбоновых кислот; особенности получения и свойства кремнийорганических соединений и направления их практического использования; свойства и методы синтеза органических соединений фосфора в различных координационных состояниях, свойства их как биологически-активных соединений, применение их в катализе; основные типы соединений переходных элементов. Особенности химической связи в этих соединениях, их использование в металлокомплексном катализе; знать основные понятия стереохимии, виды пространственной изомерии, стереохимические особенности соединений углерода и элементоорганических соединений; Уметь: экспериментально осуществлять синтезы соединений нестабильных на воздухе - работать с окисляющимися на воздухе элементоорганическим соединениями - интерпретировать спектральные данные для элементорганических соединений Владеть: − использования химического и физико-математического аппарата, необходимого для профессиональной деятельности; − соотнесения свойств элементорганического соединения с его структурой; − рациональной схемы при выборе алгоритма методов синтеза и идентификации элементорганических соединений. 5. Содержание дисциплины Введение. Задачи и предмет курса. Теоретическое значение и практическое применение элементоорганических соединений. Органические соединения металлов 1 группы. Методы получения и свойства. Соединения металлов 2 группы. Методы получения и свойства. Органические соединения металлов 3 группы. Методы получения и свойства. Органические соединения непереходных элементов 4 группы. Органические соединения фосфора. Органические соединения переходных металлов, строение, свойства, использование в органическом синтезе. Важнейшие типы элементорганических полимеров. 6. Виды учебной работы Лекции, лабораторные работы, коллоквиумы, отчеты по лабораторным работам. 7. Технические и программные средства обучения, Интернет- и Интернетресурсы Оборудование: Персональные компьютеры. Фотоколориметры, рН-метры, термостаты, ГЖХ, УФ-спектрофотометр, роторные испарители, глубоковакуумная установка, химическая посуда. Химические реактивы. Учебное пособие: Сетевой ресурс: Тимохин Б.В. /Химия элементоорганических соединений// Электронное учебное пособие// WWW.CHEM.ISU.RU/LEOS г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы http://www.chem.msu.su/ - портал химического образования России http://www.chem.msu.su/rus/elibrary/ Электронная библиотека по химии http://www.chemistry.narod.ru/ Мир химии http://www.chem.km.ru/ http://www.informika.ru/text/database/chemy/START.html Электронный справочник "Химия для всех" http://www.uic.ssu.samara.ru/~chemistry/index.htm Органическая химия http://formula44.narod.ru/ Органическая химия 8. Формы текущего контроля успеваемости студентов: коллоквиумы, отчеты по лабораторным работам 9. Виды и формы промежуточной аттестации – зачет в устной форме 10. Разработчик аннотации д.х.н., профессор кафедры органической химии Тимохин Борис Васильевич