А05-111801-Биология с основами экологии

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Автор: С.В.Никитина, доцент
Направление подготовки: 111801 Ветеринария
Профиль образовательной программы: для всех специализаций
Наименование дисциплины: С.2.Б.6 Биология с основами экологии
1. Цель освоения дисциплины:
- Дать представление о жизни, как особой форме движения
высокоорганизованной материи, а также о многообразии животного мира, его
эволюционное развитие во взаимосвязи с условиями существования и
значение
в
природе
и
жизни
человека.
- Изучение разных групп беспозвоночных и позвоночных животных:
особенности морфологии, развитие систем органов у примитивных и
высокоорганизованных животных, систематическое положение каждой
группы в царстве животных.
- Формирование диалектико-материалистического мировоззрения.
- Значение зоологии для развития сельского хозяйства, медицины,
ветеринарии, охотничьего промысла, рыбного хозяйства и бионики.
- Определить значение эколого-фаунистических и зоогеографических
данных
для
прогноза изменений животного населения Земли, роль хозяйственной
деятельности человека.
Охрана животного мира,
рациональное
использование промысловых видов и борьба с вредными для человека
видами животных.
2. Требования к результатам освоения дисциплины
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
2.1. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
ОК-1 - Владением культурой мышления, способностью к обобщению,
анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее
достижения
ОК-8 - Использованием знаний иностранного и латинского языков для
получения информации профессионального характера из иностранных и
отечественных источников
ОК-11 - Использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в
профессиональной деятельности
ПК-30 - Способностью и готовностью к участию в освоении современных
теоретических и экспериментальных методов исследования с целью создания
новых перспективных средств, в организации работ по практическому
использованию и внедрению результатов исследований; умеет применять
инновационные методы научных исследований в ветеринарии и биологии
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- основные направления эволюции животных;
- причины и факторы эволюции, биологические особенности основных видов
животных, связанных с обеспечением жизненных потребностей человека;
- систематику животных, эволюционную морфологию и биологию
систематических групп и единиц, основы зоогеографии.
Уметь:
- прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности с
точки зрения биосферных процессов;
- рационально использовать биологические особенности животных при
производстве продукции, осваивать самостоятельно новые разделы
фундаментальных наук, используя достигнутый уровень знаний.
- отличать полезных и вредных для человека животных, проводить полевые
наблюдения;
- отлавливать отдельные виды животных, с применением современных
методов, и вести наблюдения в лабораторных условиях.
- правильно содержать экспериментальных животных, ставить опыты на
них.
Владеть:
- физическими способами воздействия на биологические объекты,
биологическими методами анализа;
- приемами мониторинга животных;
- способами оценки и контроля морфологических особенностей животного
организма;
- владеть навыками проведения полевых наблюдений, сбора материала в
полевых условиях и в лаборатории обрабатывать, фиксировать, делать
записи в журналы наблюдений.
5. Структура и содержание дисциплины:
Модуль 1 Методологические и научные основы Биологии с основами
экологии
Модульная единица 1 (Л-1) Введение. Предмет и задачи биологии с основами
экологии
Модульная единица 2 (ЛР-1) Подцарство Одноклеточные
Модульная единица 3 (ЛР-2) Тип Апикомплексы. Тип Инфузории.
Модульная единица 4 (Л-2) Подцарство Многоклеточные
Модульная единица 5 (ЛР-3) Тип Кишечнополостные
Модульная единица 6 (ЛР-4) Тип Плоские черви
Модульная единица 7 (Л-3) Черви
Модульная единица 8 (ЛР-5) Тип Круглые черви
Модуль 2 Тип моллюски. Тип Членистоногие
Модульная единица 9 (ЛР-6) Тип Кольчатые черви
Модульная единица 10 (Л-4) Тип Моллюски
Модульная единица 11 (ЛР-7) Морфология брюхоногих, двустворчатых и
головоногих моллюсков
Модульная единица 12 (ЛР-8) Подтип Жабернодышащие. Класс
Ракообразные
Модульная единица 13 (Л-5) Тип Членистоногие.
Модульная единица 14 (ЛР-9) подтип Хелицероносные. Класс
Паукообразные
Модуль 3 Тип Хордовые
Модульная единица 15 (ЛР-10) Подтип Трахейнодышащие. Класс Насекомые
Модульная единица 16 (Л-6) Класс Рыбы. Класс Земноводные. Общая
характеристика и систематический обзор
Модульная единица 17 (ЛР-11) Морфология, анатомия и систематика Класса
Рыб
Модульная единица 18 (ЛР-12) Морфология, анатомия и систематика Класса
Земноводные
Модульная единица 19 (Л-7) Класс Пресмыкающиеся. Класс Птицы
Модульная единица 20 (ЛР-13) Морфология, анатомия и систематика Класса
Пресмыкающиеся
Модуль 4 Экология млекопитающих
Модульная единица 21 (ЛР-14) Морфология, анатомия и систематика Класса
Птиц
Модульная единица 22 (Л-8) Класс Млекопитающие
Модульная единица 23 (ЛР-15) Класс Млекопитающие
Модуль 5 Общая экология и её основные критерии
Модульная единица 24 (Л-9) Предмет, задачи, цели, содержание экологии
Модульная единица 25 (Л-10) Учение о биосфере
Модульная единица 26 (Л-11) Абиотические факторы
Модульная единица 27 (Л-12) Основные среды жизни
Модульная единица 28 (ЛР-16) Структура современной экологии
Модульная единица 29 (ЛР-17) Биосфера
Модульная единица 30 (ЛР-18) Абиотические факторы
Модульная единица 31 (ЛР-19) Основные среды жизни
Модуль 6 Основные среды жизни
Модульная единица 32 (Л-13) Биотические факторы
Модульная единица 33 (Л-14) Популяция
Модульная единица 34 (ЛР-20) Биотические факторы
Модульная единица 35 (ЛР-21) Популяции
Модуль 7 Популяции. Биоценозы
Модульная единица 36 (Л-15) Понятие о биоценозе
Модульная единица 37 (Л-16) Экология и краеведение
Модульная единица 38 (ЛР-22) Структура биоценоза
Модульная единица 39 (ЛР-23) Экологическая
характеристика Оренбургской области
Модуль 8 Экология и краеведение
Модульная единица 40 (Л-17) Заповедное дело
Модульная единица 41 (Л-18) Заповедник «Оренбургский»
Модульная единица 42 (Л-19) Охрана природы
Модульная единица 43 (ЛР-24) Заповедники и охранные природные
территории России и Южного Урала
Модульная единица 44 (ЛР-25) Месторасположение, территория, климат,
природа, флора и фауна заповедника «Оренбургский»
Модульная единица 45 (ЛР-26) Охрана окружающей среды