Б3.В.ОД.16 Информационные технологии в управлении средой

Б3.В.ОД.16 Информационные технологии в управлении средой обитания
Цели и задачи освоения дисциплины.
Целью освоения дисциплины «Информационные технологии в управлении средой
обитания» является формирование знаний, умений и навыков по информационным
технологиям, начиная от истории и методологии информатики и заканчивая
формированием пространственных объектов в геоинформатике и созданием тематических
карт с выполнением пространственного анализа в популярных геоинформационных
платформах (MapInfo и ArcGIS) — c подготовкой отчета и приложением эффективных
средств визуализации и прикладной интерпретацией конечных результатов в области
управления средой обитания человека и животных.
Задачи: дисциплина «Информационные технологии в управлении средой обитания»
призвана обучить будущего бакалавра методам информационного анализа проблемных
вопросов связанных с организацией управления средой обитания;
— сформировать понимание проблематики и понятийный аппарат информационных и
коммуникационных технологий;
— раскрыть содержание информационных технологий как составной части
информации;
— рассмотреть основные модели информационных технологий и принципы их
программно-аппаратной реализации;
— ознакомить со средствами НИТ и программным обеспечением в управлении средой
обитания, основными принципами использования НИТ;
— показать перспективные направления современных мультимедиа, сетевых и
дистанционных технологий в управлении средой обитания;
— научить проектировать автоматизированные информационные банки данных для
целей управления средой обитания;
— сформировать умения и навыки применения информационных технологий в
управлении средой обитания;
— освоить пакеты прикладных программ современных информационных технологий
(ГИС) в применении к целям управления средой обитания, дать представление об
основных моделях пространственных объектов и данных, их организации и управления
ими, основных видах, структуре и этапах создания геоинформационных систем (ГИС);
— привить базовые знания и навыки представления геопространственных данных в
ГИС, их пространственной привязки и векторизации, редактирования проекций
картографических изображений и интеграции разнотипных данных, проведения
аналитических операций и математико-картографического моделирования, цифрового
моделирования рельефа и использования данных дистанционного зондирования,
глобального позиционирования и ресурсов внешнего картографического и
информационно-аналитического сервиса в организации управления средой обитания.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-3 способностью понимать значение культуры как формы человеческого существования и
руководствоваться в своей деятельности базовыми культурными ценностями, современными
принципами толерантности, диалога и сотрудничества
ОК-8 готовностью использовать основные методы, способы и средства получения, хранения,
переработки информации, готовностью работать с компьютером как средством управления
информацией
ОК-9 способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
СПК-8 готов использовать результаты географических исследований для прогнозирования
развития природных и социально-экономических процессов
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
понятия: «информатика, как система наук помогающих решать различные задачи
при помощи математических и статистических компьютерных технологий и
систем, ее содержание, структуру»;
основные приемы и способы обработки геоинформации при помощи ГИСтехнологий;
масштабность измерений и оценки информации (локальная, региональная,
глобальная);
специфику методов измерения в экологическом мониторинге (биологический,
геохимический, геофизический).
Уметь:
объяснить основные приемы и способы работы использования информационных
технологий;
рассчитывать оценки качества состояния окружающей среды;
моделировать структуру наблюдательной сети для получения информации;
работать с программными средствами;
работать с базами данных различных типов;
проводить тематическую обработку данных;
рассчитывать экологические риски и риски здоровью населения;
оценивать риски;
использовать экологическую информацию для управления средой обитания;
определять экологическую информацию о продуктах и товарах потребления.
Владеть:
элементарными навыками работы, анализа и использования программ, карт и
космоснимков;
знаниями, позволяющими объяснить принципы использования ГИС-технологий в
организации безопасности жизнедеятельности;
ГИС-методикой прогнозирования возможных социальных и географических
изменений окружающей среды в результате ЧС.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)*
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
В том числе:
Контроль
Контактная работа (всего)**
Общая трудоемкость 144 часов
зачетные единицы
Всего
Семестры
часов
/ 9
зачетных
единиц
Очн/заочн
80
80
32
48
32
48
28
Экзамен
28
Экз.
36
82
144
36
82
144
4
4
-
-
Краткая характеристика содержания учебной дисциплины
Понятие информации. Виды информации. Количественные и качественные характеристики
информации. Подходы к оценке количества информации. Общество и информация.
Понятие информатизации. Стратегия перехода к информационному обществу. Этапы эволюции
общества и информация. Информатизация как процесс перехода от индустриального общества к
информационному
Понятие информационной технологии. Информационная технология как составная часть
информатики.
Этапы эволюции информационной технологии. Перспективы развития
информационных технологий
Системный подход к разработке информационных технологий
Понятие базовой информационной технологии.
Структура базовой информационной технологии
Мультимедиа технологии
Технологии виртуальной реальности
Понятие прикладной информационной технологии.
Понятие модели предметной области
ИТ автоматизированного проектирования
ИТ в управлении: обществом, средой обитания, качеством
Естественные источники воздействия на окружающую среду
Экологически опасные факторы. Их влияние на здоровье человека
Измерение и нормирование качества окружающей среды
Экологический мониторинг
Использование данных дистанционного зондирования Земли в управлении окружающей средой
Правовые основы управления окружающей средой. Законы и нормативы
Особенности управления окружающей средой в мегаполисах
Устойчивое развитие
Международные соглашения в области здоровья людей и состояния окружающей среды.
Глобальные и региональные процессы международного сотрудничества в области окружающей
среды и устойчивого развития; глобальные конвенции
Форма промежуточной аттестации Экзамен
Разработчик программы доцент кафедры географии, БЖ и методики Коваленко С.Н.