М1.В.ДВ.1.2. Экология леса

АННОТАЦИЯ
рабочей программы учебной дисциплины
М1.В.ДВ.1.2. Экология леса
(код, наименование дисциплины)
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
образовательной программы по направлению 250100.68 – «Лесное дело»
(Профиль: Лесное хозяйство), разработанной в соответствии с ФГОС ВПО
утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от «1»
февраля 2011 г. регистрационный № 128.
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель преподавания дисциплины – познать природу леса на уровне
лесного биогеоценоза и лесного географического ландшафта, а также знание
об изменениях лесов в геологическое время и современных закономерностях
их разнообразия.
Задачи изучения дисциплины - иметь представление:
- об изменениях лесов в геологическое время и современных
закономерностях их разнообразия;
- о развитии лесопатологических концепциях Г.Ф. Морозова;
- о шкалах оценки лесовозобновления и масштабах смены пород;
- о математических закономерностях роста древостоев.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Экология леса» относится к
вариативной части
профессиональньного цикла дисциплин по выбору.
Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения
дисциплины «Экология леса»: «Современные проблемы биологии»,
«Биоразнообразие».
Дисциплина «Экология леса» является базовой для дисциплин:
«Оценка лесных ресурсов», «Экология».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
общекультурных компетенций: ОК-1; ОК-2; ОК-9.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование
профессиональных компетенций:ПК-7; ПК-8; ПК-16; ПК-21; ПК-22.
Знать:
средства и методы воздействия на объекты профессиональной
деятельности, необходимые для формирования технологических систем
лесовосстановления, ухода за лесами, охраны и защиты лесов,
повышающих продуктивность лесов, обеспечивающих многоцелевое
рациональное, непрерывное, неистощительное использование лесов для
удовлетворения потребностей общества в лесах и лесных ресурсах;
государственного лесного контроля и надзора за использованием,
охраной, защитой и воспроизводством лесов; о дневном цикле развития
лесного пожара и этапах тушения.
Уметь:
- использовать информацию о прогнозировании лесных пожаров, систему
противопожарных мероприятий в лесу и противопожарное устройство
лесной территории. Уметь составить акт о лесном пожаре.
Владеть:
- способностью к обобщению, анализу, восприятию
информации,
постановке цели и выбору путей её достижения; методикой учета и оценки
лесных площадей, пройденных пожарами, прогнозирования пожарной
опасности по условиям погоды.
4. Содержание программы учебной дисциплины:
Лес как природное явление. Экология и география леса. Материальноэнергетический обмен. Тепло и свет в жизни леса. Влияние леса на газовый
состав атмосферы. Особенности лесного воздуха. Влияние загрязнения
атмосферы на лес. Лес и ветер. Лес и влага. Лес и почва. Отношение
древесных пород к влаге. Водный баланс в лесу. Возобновление леса.
Основы типологии леса.
5. Образовательные технологии:
Учебная работа проводится с использованием, как традиционных
технологий, так и современных интерактивных. Лекции учебным планом
не предусмотрены. Практические занятия проводятся в традиционной форме
(38 часов) и интерактивной форме
(6 часов). Виды рекомендуемых
интерактивных форм: презентации с использованием слайдов.
6. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц.
7. Форма контроля: 5 курс - зачет.
8. Разработчик: доцент кафедры Лесоводства и лесных мелиораций
Богданова И.Б.