Программа дисциплины Экология 101100.62 Гостиничное дело

Программа дисциплины "Экология"; 101100.62 Гостиничное дело; доцент, к.н. (доцент) Курбанова С.Г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное учреждение
высшего профессионального образования
"Казанский (Приволжский) федеральный университет"
Институт экологии и географии
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
по образовательной деятельности КФУ
Проф. Минзарипов Р.Г.
__________________________
"___"______________20___ г.
Программа дисциплины
Экология Б2.Б.3
Направление подготовки: 101100.62 - Гостиничное дело
Профиль подготовки: Гостиничная деятельность
Квалификация выпускника: бакалавр
Форма обучения: очное
Язык обучения: русский
Автор(ы):
Курбанова С.Г.
Рецензент(ы):
Рубцов В.А.
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий(ая) кафедрой:
Протокол заседания кафедры No ___ от "____" ___________ 201__г
Учебно-методическая комиссия Института экологии и географии:
Протокол заседания УМК No ____ от "____" ___________ 201__г
Регистрационный No
Казань
2013
Регистрационный номер
Программа дисциплины "Экология"; 101100.62 Гостиничное дело; доцент, к.н. (доцент) Курбанова С.Г.
Содержание
1. Цели освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины /модуля
4. Структура и содержание дисциплины/ модуля
5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по
итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов
7. Литература
8. Интернет-ресурсы
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины/модуля согласно утвержденному
учебному плану
Регистрационный номер
Страница 2 из 9.
Программа дисциплины "Экология"; 101100.62 Гостиничное дело; доцент, к.н. (доцент) Курбанова С.Г.
Программу дисциплины разработал(а)(и) доцент, к.н. (доцент) Курбанова С.Г. кафедра
географии и картографии отделение географии и туризма , [email protected]
1. Цели освоения дисциплины
.Целью освоения дисциплины (модуля) "Экология" является формирование у студентов
экологического мировоззрения и представлений об экологизации всех сфер знаний, а также
знаний о принципах организации биосферы как среды обитания , иерархии ее подсистем и
многообразии экологических связей.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего
профессионального образования
Данная учебная дисциплина включена в раздел " Б2.Б.3 Общепрофессиональный" основной
образовательной программы 101100.62 Гостиничное дело и относится к базовой
(общепрофессиональной) части. Осваивается на 1 курсе, 2 семестр.
Предназначена для студентов 1 курса (2 семестр)
Б2.Б3 Математический и естественнонаучный цикл, базовая часть
Для полного усвоения глубоких знаний об экологической сущности и проблемах необходимо
знание следующих дисциплин: биологии, химии, физики, математики, географии,
почвоведения, геоморфологии и др. Перечень дисциплин, для усвоения которых необходимы
знания модуля "Экология"- биогеография, охрана природы, ландшафтная экология,
метеорология и климатология, методы географических исследований и т.п.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
/модуля
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:
В результате освоения дисциплины студент:
1. должен знать:
- Принципы организации и функционирования экологических систем;
- Основные экологические понятия и терминологию;
- Принципы и подходы к управлению экологическими системами и решение экологических
проблем.
2. должен уметь:
- Принципы организации и функционирования экологических систем;
- Основные экологические понятия и терминологию;
- Принципы и подходы к управлению экологическими системами и решение экологических
проблем.
4. Структура и содержание дисциплины/ модуля
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы) 144 часа(ов).
Форма промежуточного контроля дисциплины экзамен во 2 семестре.
Суммарно по дисциплине можно получить 100 баллов, из них текущая работа оценивается в 50
баллов, итоговая форма контроля - в 50 баллов. Минимальное количество для допуска к зачету
28 баллов.
Регистрационный номер
Страница 3 из 9.
Программа дисциплины "Экология"; 101100.62 Гостиничное дело; доцент, к.н. (доцент) Курбанова С.Г.
86 баллов и более - "отлично" (отл.);
71-85 баллов - "хорошо" (хор.);
55-70 баллов - "удовлетворительно" (удов.);
54 балла и менее - "неудовлетворительно" (неуд.).
4.1 Структура и содержание аудиторной работы по дисциплине/ модулю
Тематический план дисциплины/модуля
N
Раздел
Дисциплины/
Модуля
Виды и часы
аудиторной работы,
их трудоемкость
Неделя
Текущие формы
Семестр
(в часах)
семестра
контроля
Практические Лабораторные
Лекции
занятия
работы
1. Тема 1. Введение
Тема 2. Жизненные
2.
формы организмов.
Тема 3. Среда и
3.
факторы.
Тема 4. Организмы и
4.
условия обитания
Тема 5. Учения о
5.
биоценозе.
Тема 6. Учение о
6.
экосистеме.
Тема 7. Учения о
7.
биосфере.
Тема 8. Глобальные
8. экологические
проблемы.
Тема 9. Итоговая
9.
аттестация
10. Тема 10. Всего
Тема . Итоговая
.
форма контроля
Итого
2
1-2
0
0
0
2
3-4
0
0
0
2
5-6
0
0
0
2
7-8
0
0
0
2
9-10
0
0
0
2
11-12
0
0
0
2
13-14
0
0
0
2
15-16
0
0
0
2
0
0
0
2
0
0
0
2
0
0
0
экзамен
0
0
0
4.2 Содержание дисциплины
Тема 1. Введение
Тема 2. Жизненные формы организмов.
Тема 3. Среда и факторы.
Тема 4. Организмы и условия обитания
Тема 5. Учения о биоценозе.
Тема 6. Учение о экосистеме.
Тема 7. Учения о биосфере.
Тема 8. Глобальные экологические проблемы.
Тема 9. Итоговая аттестация
Тема 10. Всего
Регистрационный номер
Страница 4 из 9.
Программа дисциплины "Экология"; 101100.62 Гостиничное дело; доцент, к.н. (доцент) Курбанова С.Г.
5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения
Включают использование интерактивных форм (интернета), образовательных фильмов на
экологические темы, разбор конкретных ситуаций, работу с периодической печатью, встречи с
ведущими специалистами в области экологии.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
Тема 1. Введение
Тема 2. Жизненные формы организмов.
Тема 3. Среда и факторы.
Тема 4. Организмы и условия обитания
Тема 5. Учения о биоценозе.
Тема 6. Учение о экосистеме.
Тема 7. Учения о биосфере.
Тема 8. Глобальные экологические проблемы.
Тема 9. Итоговая аттестация
Тема 10. Всего
Тема . Итоговая форма контроля
Примерные вопросы к экзамену:
Практические работы, семинарские занятия с использованием методических указаний
.Практические, лабораторные и семинарские занятия по общей экологии. -С.Г.Курбанова.
И.А.Серебренникова. Проверочные работы проводятся с использованием следующих
1. Пространственная структура вида
2. Популяция и ее структура.
3. Количественные характеристики популяций.
4. Динамика популяций. Основные типы динамики.
5. Популяционные адаптации.
6. Управление популяцией
7. Понятие о биоценозе. Границы биоценозов.
8. Видовая структура биоценозов.
9. Трофические уровни. Цепи и сети.
10. Межвидовые отношения в биоценозах.
11. Типы связей между компонентами биоценозов (трофические, форические и т.д.).
12. Учение об экологической нише.
13. Относительный гомеостаз биогеоценозов..
14. Экологическая конкуренция. Закон конкурентного исключения Ф.Гаузе.
15. Общее понятие об экосистемах.
16. Особенности наземных экосистем.
17. Особенности водных экосистем.
18. Потоки энергии в экосистеме
19. Потоки и круговорот вещества в экосистеме.
20. Биологическая продуктивность экосистемы.
21. Экологические пирамиды: энергии и биомассы.
Регистрационный номер
Страница 5 из 9.
Программа дисциплины "Экология"; 101100.62 Гостиничное дело; доцент, к.н. (доцент) Курбанова С.Г.
22. Динамика экосистем. Понятие о сукцессии, основные типы сукцессий, относительный
гомеостаз экосистем. Устойчивость и ее факторы.
23. Изменение человеком экосистемы.
24. Природные экологические катастрофы.
25. Причина экологических катастроф.
26. Структура экологических катастроф. Последствия.
27. Антропогенные катастрофы. Последствия.
28. Антропогенные катастрофы.
29. Теория. Прогноз и предупреждение катастроф.
30. Ключевые сова; охраняемая территория, численность. Плотность, биомасса,
продуктивность, демография, смертность, биотический потенциал, редуценты, комменсализм,
симбиоз, конкуренция, биом, гилеи, автотрофы, биогеоценоз, детритные цепи, бентос, нектон,
хемобиос, климаксное сообщество, ядерная зима, стационарная экономика, биоиндикация,
рекультивация, агроэкосистема, миграция.
Вопросы к экзамену:
1.Экология - это:
а.Наука о загрязнении окружающей среды
б.Наука о влиянии человека на среду обитания
в.Наука о взаимоотношениях организмов и их сообществ со средой их обитания
2.Впервые термин экология ввел в науку:
а.Линней
б.Либих
в.Шелфорд
г.Дарвин
д.Геккель
3.Эдафические факторы среды это:
а.Температура и влажность
б.Солнечный свет и радиация
в.Рельеф и микрорельеф
г.Особенности почвы
д.Ветер и давление
4.Организмы, приспособленные к широкому градиенту действия факторов среды,
называются:
а.Стенобионтными
б.Эврибионтными
в.Атмобионтными
г.Эдафобионтными
5.Закон толерантности был сформулирован:
а.Линнеем
б.Либихтом
в.Шелфордом
г.Дарвиным
д.Геккелем
6.Организмы, производящие собственное тепло за счет химических реакций, называются:
а.Пойкилотермными
б.Гомойотермными
в.Эвритермными
г.Стенотермными
Регистрационный номер
Страница 6 из 9.
Программа дисциплины "Экология"; 101100.62 Гостиничное дело; доцент, к.н. (доцент) Курбанова С.Г.
7.Набор условий среды, необходимых для существования вида, включая его роль в
сообществе, называется:
а.Местообитанием
б.Пространственным размещением
в.Экологической нишей
г.Биотическими факторами
8.Группу особей одного вида, занимающих определенную территорию и свободно
скрещивающихся между собой. Называют:
а.Стаей
б.Популяцией
в.Сообществом
г.Биогеоценозом
9.Ярусность это:
а.Трофические уровни передачи энергии
б.Разделение сообщества по вертикали
в.Взаимоотношения между группами растений и животных в экосистеме
10.Кто из ученых создал учение о биосфере, которое перерастает в ноосферу?
а.В.И.Вернадский
б.В.В.Докучаев
в.К.Э.Циолковский
г.Б.М.Козо- Полянский
11.Какому животному для поддержания жизни необходимо относительно меньшее количество
пищи?
а.Мышь
б.Человек
в.Слон
г.Собака
12.В организме человека к радиоактивному излучению наиболее чувствительны клетки и
ткани:
а.Половые и кроветворные
б.Хрящевые и костные
в.Эпителиальные и жировые
г.Железистые и мышечные
13.Биосфера охватывает всю:
а.Литосферу и тропосферу
б.Гидросферу и стратосферу
в.Гидросферу, тропосферу и верхнюю часть литосферы
г.Стратосферу, литосферу и верхнюю часть гидросферы
7.1. Основная литература:
Горелов А. А. Экология: учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным
специальностям. - 2-е изд., стер.. - Москва: Академия, 2007. - 398 с.
7.2. Дополнительная литература:
Полевая геология. Справочное руководство. Недра. 1989. Ч.1, 2. 400с, 455с.
Почвенная карта мира (для высших учебных заведений) масштаба 1:15 000 000. М. 1982.
Чочина Н.С. Летняя полевая практика по ландшафтоведению. ЛГУ. 1963.
Регистрационный номер
Страница 7 из 9.
Программа дисциплины "Экология"; 101100.62 Гостиничное дело; доцент, к.н. (доцент) Курбанова С.Г.
7.3. Интернет-ресурсы:
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины/модуля согласно утвержденному
учебному плану
Освоение дисциплины "Экология" предполагает использование следующего
материально-технического обеспечения:
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и учебным планом по
направлению 101100.62 "Гостиничное дело" и профилю подготовки Гостиничная деятельность
.
Регистрационный номер
Страница 8 из 9.
Программа дисциплины "Экология"; 101100.62 Гостиничное дело; доцент, к.н. (доцент) Курбанова С.Г.
Автор(ы):
Курбанова С.Г. ____________________
"__" _________ 201 __ г.
Рецензент(ы):
Рубцов В.А. ____________________
"__" _________ 201 __ г.
Регистрационный номер
Страница 9 из 9.