Конкурс по биологии для школьников

04 октября 2013 г. во время Санкт-Петербургского научного форума «Наука и общество» лауреат
Нобелевской премии академик Жорес Иванович Алфёров анонсировал открытие «Биология» (Life Science)
- нового направления в работе Фонда поддержки образования и науки (Алферовского фонда), а
генеральный директор компании БиоВитрум Цимберг Владимир Викторович имел честь объявить о
создании грантовой программы по поддержке и развитию этого направления.
Конкурс по биологии для школьников
Объявляется конкурс Фонда на лучшую исследовательскую работу в области биологии для
школьников за 2014 год. К рассмотрению принимаются оригинальные исследования и
реферативные обзорные работы.
Цель конкурса – поддержка научных исследований школьников в области биологии,
популяризация среди молодежи фундаментальной и прикладной науки, ее приложений в
практической
деятельности,
ориентация
молодежи
на
получение
биологического
образования. Конкурс для школьников направлен на вовлечение молодёжи в исследовательскую
деятельность.
По итогам конкурса осуществляется поддержка авторов лучших работ, подготовленных на
основе оригинальных разработок и новых идей.
Победители награждаются премиями:
1. Место – 30 000 рублей.
2. Место – 20 000 рублей.
3. Место – 10 000 рублей.
Участие в конкурсе и подача документов
В конкурсе могут принять участие ученики 9 – 11 классов.
Работы принимаются до 30 ноября 2014 г. Объявление победителя – 15 декабря 2014 г.
Для участия в конкурсе на получение гранта необходимо предоставить следующие документы:
1. Представление, включающее следующую информацию:
 Фамилия Имя Отчество соискателя
 Дата и место рождения: число, месяц, год, место рождения.
 Адрес места жительства: если фактический адрес проживания отличается от адреса
регистрация, то указываются оба
 Гражданство
 Школа
 Класс
 Телефон: указываются контактные номера домашнего и мобильного телефонов
 Область научного знания соискателя
 Адрес электронной почты
 Сведения о наличии премий, призов и иных наград, свидетельствующих о признании его
научных и иных творческих достижений
2. Конкурсная научная работа
В конкурсном материале предоставляется только неконфиденциальная информация.
Документ включает:
1. Название работы.
2. Краткая постановка задачи.
Необходимо пояснить цель работы, к какой области знаний относится работа, является ли
она частью большого проекта (например, работы исследовательского коллектива); в последнем
случае четко обозначить место своей работы в большом проекте и степень самостоятельности ее
выполнения.
3. Обоснование актуальности проекта, новизны, научной и практической значимости;
Поясните, почему вы заинтересовались именно этой темой; какова ее степень новизны; кто
еще проводил или проводит подобные исследования; в чем отличие вашей работы от сходных
(если они имеются); какую научную, техническую или практическую значимость имеет эта работа;
могут ли ее результаты найти применение в науке, технике, технологии, образовании.
4. Описание методов решения поставленной задачи, в том числе описание использованного
экспериментального оборудования и методов обработки полученных данных (для
оригинального исследования)
Опишите, каковы были исходные гипотезы при решении поставленной задачи. Каким
методом (методами) решалась поставленная задача; какие данные собирались, записывались,
регистрировались; какое оборудование использовалось (если использовались сложные
измерительные приборы, необходимо указать, где их брали, типы приборов); какие методы
и/или программные продукты использовались для обработки и анализа полученных данных.
Оцените степень точности ваших измерений и возможные источники погрешностей.
5. Анализ полученных данных, сравнение с имеющимися данными других исследователей;
Опишите, каким образом полученные вами данные позволяют сделать выводы о
предварительных гипотезах; если имеются данные других исследователей, сравните ваши данные
с имеющимися – подтверждаются ли они или расходятся; проанализируйте причины возможных
расхождений. Если ваши результаты лучше известных, сформулируйте их возможное применение.
7. Выводы и формулировка результатов.
Сформулируйте выводы, которые можно сделать на основании анализа ваших данных.
Укажите на возможные области применения ваших результатов.
8. Литература.
Указывается перечень использованных книг, статей, электронных ресурсов в порядке их
упоминания в тексте описания. Номера ссылок на литературу в тексте описания указываются в
квадратных скобках. Для книг, указываются их полные выходные данные (авторы, название,
издательство, год и место издания), для статей – авторы, наименование работы, наименование
периодического издания, год, том, номер, страницы. Для интернет-ресурсов указывается автор и
название публикации и полная ссылка на адрес страницы сайта.
9. Аннотация.
Приводится краткое описание работы (не более 30 слов).
Рассмотрение работ
Оценка всех работ, поступивших на конкурс, производится Комитетом премии Фонда (далее
- Комитет). В его состав ученые, кандидатуры которых утверждаются ежегодно Правлением Фонда.
Каждая представленная на конкурс работа изучается членами Комитета, после чего происходит её
обсуждение на заседании Комитета и включение в бюллетени для тайного голосования. Заседания
Комитета, а также результаты голосования, оформляются протоколами, которые подписывает его
председатель.
Подведение итогов конкурса
Победители и призеры конкурса награждаются дипломами и денежными премиями.
Перед вручением диплома(ов) автор(ы) - победители делают доклад по премированной
работе. Участники конкурса награждаются сертификатами участника.
Контактное лицо:
секретарь Оргкомитета конкурса,
тел.: +7 (812) 328-29-96,
e-mail: [email protected]