ДВ Работа с учебным и худ. текстом

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Забайкальский государственный университет»
(ФГБОУ ВПО «ЗабГУ»)
Факультет филологии и массовых коммуникаций
Кафедра литературы
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
для студентов заочной формы обучения
по дисциплине по выбору
«Работа с учебным и художественным текстом на урока
литературы в старших классах»
для направления подготовки
44.03.01 (050100.62) «Педагогическое образование», профиль
«Филологическое образование»
Общая трудоемкость дисциплины (модуля)
Виды занятий
1
Общая трудоемкость
Аудиторные занятия, в т.ч.:
лекционные (ЛК)
практические (семинарские) (ПЗ, СЗ)
Лабораторные (лб)
Самостоятельная работа студентов (СРС)
Форма промежуточного контроля в семестре*
Курсовая работа (курсовой проект) (КР, КП)
1
Распределение по семестрам
в часах
9
------семестр семестр семестр
2
3
4
108
12
6
6
Всего
часов
5
108
12
6
6
96
Зачёт.
96
-
-
Краткое содержание курса
1.Теоретическое обоснование использования учебника на уроках литературы в старших
классах.
2.Роль учебника в образовательном процессе. Место учебника на уроках литературы в
старших классах.
3.Требования, предъявляемые к учебнику литературы для старших школьников.
4.Общая характеристика структурных компонентов учебника литературы для старших
классов.
5. Особенности содержания учебника и методика ознакомления с ним учащихся старших
классов.
6. Организация работы с учебником на уроке литературы в старших классах.
7.Дидактические условия организации работы с учебником на уроке литературы в
старшей школе.
8.Приемы работы с учебником на уроке литературы в старших классах.
9. Изучение эпических произведений в старших классах. Пути анализа. Проблемные
задания для учащихся.
10. Особенности изучения лирики в старших классах. 6.Методика изучения
драматических произведений в старшей школе. Виды работы над текстом. Использование
сценической истории спектакля, кинофрагмента.
11. Общая характеристика структурных компонентов учебника литературы для старших
классов.
Форма текущего контроля
Контрольная работа № 1
1.Требования, предъявляемые к учебнику литературы в старших классах
2.Общая характеристика структурных компонентов учебника для старшеклассников.
Контрольная работа № 2
Приемы работы с учебником на уроке литературы в старшей школе.
Контрольная работа № 3
Содержание и составные элементы анализа произведений в старших классах.
Реферат
Темы рефератов:
1. Роль учебника в образовательном процессе. Место учебника на уроках литературы в
старшей школе.
2. Особенности содержания учебника и методика ознакомления с ним старшеклассников.
3. Организация работы с учебником на уроке литературы в старших классах.
4. Изучение эпических произведений в старших классах.
5. Особенности изучения лирики в старшей школе.
6.Методика изучения драматических произведений в старшей школе.
7.Виды работы по усвоению текста художественных произведений старшеклассниками.
Содержание и составные элементы анализа произведений в старших классах.
Форма промежуточного контроля
Зачёт
Подготовка докладов:
1.
Герменевтика и интерпретация текста.
2.
Литературоведческое и лингвистические понимание текстологии, их единство в
процессе анализа произведения.
3.
Соотношение школьного и литературоведческого анализа текста.
4.
Дискуссионные проблемы изучения художественного текста в средней школе.
5.
Приемы анализа эпизода эпического произведения (встреча Маши Мироновой с
императрицей (по повести «Капитанская дочка» А. Пушкина).
2
6.
Специфика анализа рассказа и новеллы на уроках литературы.
7.
Трагический конфликт в драме и приемы его раскрытия в процессе интерпретации
и анализа пьесы.
8.
Интерпретация драматических произведений, многообразие режиссерских и
актерских трактовок пьесы.
9.
Комедийная интрига и пути ее развития в пьесе.
10.
Соотношение образов лирического героя и автора в процессе анализа лирического
текста.
11.
Способы выражения образа-переживания в лирическом произведении.
12.
Внутритекстовые сопоставления в ходе анализа художественного произведения.
Оформление письменной работы согласно МИ 4.2-5/47-01-2013 Общие требования к
построению и оформлению учебной текстовой документации
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература
1. Анисимов В.В., Грокольская О.Г. Формализованная педагогика. Учебное пособие. – М.:
Издательский центр АПО. - 2000
2. Бордовская М.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для ВУЗов. – СПб: Издательство
«Питер». – 2000. – с. 304.
3. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России: Учебное пособие
для студентов выс. пед. учебн. Заведений / ЯИ.Н. Андреева, Г.С. Буторина, З.И. Васильева
и др.; под ред. З.И. Васильевой. – М.: Издательский центр «Академия», - 2001. – с. 416
4. Педагогика / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов, под ред. В.А. Сластенина. – М.:
Изд. центр «Академия». – 2002. – с. 576
5. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учебное пособие для студ. выс., пед., учеб. заведений
/ В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. – М.:
Издательский центр «Академия», 2002. – 576 с.
Дополнительная литература
6. Баранов С.П. и др. Педагогика: Учебное пособие для пед. Училищ по специальности
№2001 «Преподавание в начальных классах образоват. шк.» / С.П. Баранов, Л.Р. Болотина,
В.А. Сластенин. – 2-е издание, перераб. – М.: Просвещение. – 1987. с. 368
7. Ильина Т.А. Педагогика: Курс лекций. Учебное пособие для студентов пед. институтов.
– М.: Просвещение, - 1984. – с. 496
8. Лихачев Б.Г. Педагогика. Курс лекций. Учебное пособие для студентов пед. учебн.
Заведений и слушателей ИПК и ФПК. – М.: Прометей, - 1992. – с. 528
9. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учебное пособие для
студентов выс. и средн. Учебн. Заведений / С.А. Смирнов. – 3-е издание, исправленное и
доп.. – М.: Издат. центр «Академия». – 1999. – с. 170
10. Педагогика: Учебное пособие для студентов пед. институтов / Под ред. Ю.К.
Кабанского. – М.: Просвещение. – 1983. – с. 177
11. Подласый И.П. Педагогика: Учебник для студентов выс. пед. учебн. завед. – М.:
Просвещение: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. – 1996. – 432
12. Харламов И.Ф. Педагогика: Учебное пособие. 2-е издание, перераб. и доп. – М.: Высш.
школа. – 1990. – с. 576
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы*
Электронный образовательный ресурс по дисциплине (электронная библиотека
университета) www. Knigafond. Ru
Ведущий преподаватель Сергеева В. А.
Заведующий кафедрой Сергеева В. А.
3