Аннотация по дисциплине «Патопсихология телесности и соматоформных расстройств» 1. Трудоёмкость дисциплины № Тип занятия Часы 1 Лекции 2 Практические занятия 3 Самостоятельная работа Общая трудоёмкость (в часах) 10,00 30,00 32,00 72,00 2. Цели и задачи дисциплины Цель формирование системы знаний теоретических подходов в исследовании и интерпретации телесности, а также развитие умений и навыков психологического и патопсихологического анализа телесных феноменов. Задачи 1 2 3 4 Изучение проблем психологии телесного восприятия. Ознакомление с принципами философского, естественнонаучного, социологического и культурологического подхода к исследованию телесности. Овладение принципами реализации телесно-ориентированного подхода в клинической психологии. Овладение практическими умениями и навыками использования различных приемов и техник телесно-ориентированной психотерапии в целях психологической коррекции. 3. Требования к результатам освоения дисциплины № Индекс Компетенция Уровень сформированнности Дескриптор Описания Формы контроля 4 ОК-4 способность и готовность к использованию системы категорий и методов, необходимых для решения типовых и новых задач в различных областях профессиональной деятельности Базовый Знать Уметь Владеть 6 ОК-6 способностью и готовностью к овладению новыми методами исследования, к изменению научного и научно-практического профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных условий деятельности Базовый Знать Уметь Владеть теоретические основы психологии телесности, методологические основы психосоматических соотношений; роль эмоций в формировании этих соотношений; методы патопсихологического и нейропсихологического исследования, психологического консультирования в данной области психологии использовать в своей работе базовые знания в области психологии телесности, повышать сущность техник телесно-ориентированной терапии способностью и быть готовым к использованию навыков и умений техники телесно-ориентированной терапии теоретические основы телесности и соматоформных расстройств, патопсихологические проявления, алгоритм психологических исследований в данной области быть готовым к овладению, использованию новых методов исследования в психосоматике, соматоформных расстройствах; изменять научный и научнопрактический профиль своей клинической деятельности навыками и умениями работы с телесностью и соматофорными расстройствами Собеседование; Тестирование Собеседование; Тестирование Собеседование Тестирование Решение задач; Собеседование; Тестирование Прием практических навыков; Решение задач; Собеседование 25 ПК-10 умением выявлять и анализировать информацию, необходимую для определения целей психологического вмешательства, самостоятельно или в кооперации с коллегами разрабатывать программы вмешательства с учетом нозологических и индивидуальнопсихологических характеристик Базовый Знать Уметь Владеть 22 ПК-7 умением самостоятельно проводить психодиагностическое исследование в соответствии с исследовательскими задачами и этико-деонтологическими нормами, обработку и анализ полученных данных (в том числе, с применением информационных технологий), интерпретировать результаты исследования Базовый Знать Уметь цели и задачи психологического Прием практических навыков; вмешательства в работе с пациентами Решение задач; психосоматического профиля, правила Собеседование разработки программ психокоррекции, психотерапии и реабилитационных данных пациентов ф о р м у л и р о в а т ь ц е л и и з а д а ч и выполнение письменных заданий в психологического вмешательства в рабочей тетради; к л и н и к е п с и х о с о м а т и ч е с к и х Прием практических навыков; р а с с т р о й с т в , с а м о с т о я т е л ь н о Решение задач; р а з р а б а т ы в а т ь п р о г р а м м ы Собеседование психокоррекции и психотерапии психосоматических расстройств навыками и у м е н и я м и Прием практических навыков; психодиагностики, психокоррекции, Решение задач; п с и х о т е р а п и и и р е а б и л и т а ц и и Собеседование пациентов с соматоформными и психосоматическими расстройствами алгоритм психодиагностического Прием практических навыков; и с с л е д о в а н и я б о л ь н ы х с Решение задач; с о м а т о ф о р м н ы м и и Собеседование психосоматическими расстройствами; этико-деонтологические нормы поведения данной работы; принципы анализа и интерпретации полученных данных проводить психодиагностические выполнение письменных заданий в и с с л е д о в а н и я , а н а л и з и р о в а т ь и рабочей тетради; интерпретировать полученные данные Прием практических навыков; у б о л ь н ы х п с и х о с о м а т и ч е с к о г о Решение задач; профиля Собеседование Владеть навыками и умениями работы с пациентами психосоматического профиля; алгоритмом психосоматического исследования данной группы пациентов, навыками интерпретации результатов исследования выполнение письменных заданий в рабочей тетради; Прием практических навыков; Решение задач; Собеседование 4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий № п/п Наименование модуля дисциплины 1 Теоретические и прикладные аспекты изучения психологии телесности 2 Психологические вмешательства, основанные на техниках телесноориентированной терапии Трудоемкость модуля з.е. часы 0,61 22,00 1,39 50,00 Содержание модуля 1 Теоретические и прикладные аспекты изучения психологии телесности 1 Психологические вмешательства, основанные на техниках телесноориентированной терапии