Теоретические основы профессиональной деформации

Электронный научный журнал
«Вестник Нижегородского института управления РАНХиГС»
Теоретические основы
профессиональной деформации
личности сотрудников уголовноисполнительной системы
Theoretical basis of professional deformation of the
person of employees of the penitentiary system
Литвишков В.М.| Россия, Рязань, Академия права ФСИН России
доктор психологических наук, профессор кафедры юридической психологии
Ромашкова Ю.И.| Россия, Москва, ФКУ НИИ ФСИН
соискатель, ФКУ ИК-5 ГУФСИН России по Нижегородской области
Аннотация: В статье изложены теоретические основы понятия «профессиональная деформация»: признаки, виды, основные факторы профессиональной деформации сотрудников УИС.
Abstract: the paper describes the theoretical basis of the concept of «professional
deformation»: symptoms, types, basic factors of professional deformation of the prison
staff.
Ключевые слова: профессиональная деформация, сотрудник уголовно-исполнительной системы, личность, служебная деятельность.
Key words: professional deformation, an employee of the correctional system, personality,
service activity.
О
дной из актуальных проблем, стоящих сегодня перед психологами пенитенциарных
учреждений, является предупреждение профессиональной деформации среди сотрудников
УИС. Специфика правоохранительной деятельности, в том числе постоянная необходимость
сотрудников вступать во взаимодействие с
осужденными, нередко содержит в себе элементы отрицательного воздействия на личность
сотрудника УИС. При отсутствии у сотрудника
достаточного уровня психологической и нрав-
ственной устойчивости часто наблюдается развитие профессиональной деформации. Устойчивость личности работника УИС к отрицательным влияниям служебной деятельности,
волевые качества личности подлежат коррекции. Поэтому одной из важнейших задач пенитенциарного психолога можно считать своевременную диагностику и профилактику профессиональной деформации сотрудников.
А.А. Прошин дает следующее определение
профессиональной деформации: «Профессио-
2015 , вып. 4
Литвишков В.М., Ромашкова Ю.И.
нальная деформация — это явление наиболее
опасно в нравственно-профессиональной сфере, где деформация проявляется в утере верного представления о гражданском и нравственном смысле профессиональной деятельности.
Профессиональная деформация сотрудников
проявляется по-разному, но в конечном итоге ее развитие приводит к профессиональной
бесполезности данного сотрудника или к нарушению им законов, аморальным действиям» [1].
Источники профессиональной деформации
кроются в недрах профессиональной адаптации личности к условиям и требованиям труда.
Известно, что в наибольшей степени профессиональная деформация проявляется у представителей тех специальностей, где работа связана с
людьми, особенно с «ненормальными» в какомто отношении. Объективное разделение труда,
различия между умственным и физическим
трудом, дисгармония в развитии личности создают предпосылки для возникновения профессиональных типов характера личности, превращения субъектов в «узких специалистов».
А.В. Буданов выделяет следующие виды профессиональной деформации: собственно-профессиональная; должностная; депривационная; адаптационная [3].
Наибольшее значение имеет собственно профессиональная деформация личности, обусловленная тесным контактом с криминогенной
средой. Ее признаки:
— использование в речи нецензурных выражений при общении в семье, во внеслужебное
время, с коллегами по работе и осужденными;
— употребление бранных слов-кличек, жаргона, которые используются как эффективное,
по мнению сотрудников, средство воспитательного воздействия на осужденных;
— перенесение методов, форм и стиля профессионального общения на взаимоотношения
с ближайшим окружением, семьей и другими
людьми.
У сотрудников снижается критичное отношение к субкультуре исправительного учреждения, она принимается как должное, умышленно поддерживается, отдельные ее элементы
активно используются. У сотрудников теряется
профессиональная бдительность. Демонстрируется скрытое или открытое пренебрежительное, уничижительное, враждебное отношение к
осужденным, оно дифференцируется в зависи2
мости от их статуса. Подсознательно преувеличиваются отрицательные качества лиц, лишенных свободы, и занижаются их положительные
качества, проявляются грубость, издевка, сарказм, агрессия, моральное и физическое унижение человеческого достоинства, предвзятое отношение к осужденным в целом. Утрачивается
чувствительность к человеческому горю, беде,
переживаниям, нравственно-психологическим
ранам [8].
Большое значение имеет также депривационная деформация, которая усиливает воздействие на личность сотрудника криминальной
субкультуры учреждения, и обусловлена ограничением свободного времени сотрудника,
отсутствием материальных средств для разнообразного досуга и саморазвития, а также отсутствием возможностей для удовлетворения
потребностей различного уровня, качества и
содержания, сужением круга интересов, общения, проблемами с организацией досуга, нежеланием повышать свой общий уровень культуры. Она также заканчивается заимствованием
правил поведения и межличностных реакций
криминальной среды и связана с переживанием негативных эмоциональных состояний,
чувством дискомфорта, которые приводят к неадекватным действиям и поступкам на службе.
Данный вид деформации наблюдается в основном в отдаленных и лесных подразделениях,
усиливая в качестве компенсаторного механизма другие виды деформации.
В качестве крайнего, интегрального проявления деформации личности можно выделить
комплекс социально-профессиональной неадекватности, обусловливающий в итоге криминальную предрасположенность (установку)
личности сотрудника уголовно-исполнительной системы.Засилье тюремной субкультуры
и ее влияние на личность сотрудника может
спровоцировать кризис профессиональной мотивации, который также обусловлен низкой
эффективностью борьбы с преступностью в
местах лишения свободы, служебной деятельности в целом, характером деятельности уголовно-исполнительной системы. Сотрудники
исправительных учреждений разочаровываются в профессии, эмоционально сгорают из-за
ведомственной бюрократии, обезличенности,
бессилия изменить сложившуюся ситуацию, отсутствия условий для реализации служебных и
личных ожиданий и пытаются найти альтерна-
«Вестник Нижегородского института управления РАНХиГС»
Теоретические основы профессиональной деформации личности сотрудников уголовно-...
тивную систему ценностей и ориентиров в субкультуре осужденных [8].
Восприятие жесткой стратификации осужденных и господствующих в их среде отношений является фактором, формирующим у сотрудника синдром раболепия («хозяина») проявляется в характере отношения к начальству
и подчиненным. Возникновению этого явления
также способствует нездоровый социально-психологический климат в коллективе сотрудников и деформация общения, межличностных
отношений по вертикали. По образу и подобию
осужденных, отказывающихся от индивидуального своеобразия в угоду нормам субкультуры,
сотрудники в отсутствии опоры на внутренние
принципы, способности изменить себя и мир,
перспективы, многомерности существования
подвергаются синдрому субъектности.
Связанный с синдромом субъектности феномен переложения ответственности (феномен
безответственности), проявляющийся в субкультуре осужденных, в настоящее время проявляется очень часто у сотрудников в отказе от
личного выбора в угоду господствующим нормам и мнениям высокостатусных членов группы. Эта тенденция основательно прижилась и
на местах, в конкретных учреждениях, где вина
за те или иные негативные явления возлагается
на «жизнь», «традиции», мнение старших или
перекладывается на плечи непричастных или
так называемых «стрелочников» и «козлов отпущения» [8].
Адаптивную деформацию можно выделить в
самостоятельный вид деформации личности сотрудников исправительных учреждений. Адаптивная социальная активность выражается в
пассивном приспособлении личности к социальным условиям без намерения изменить себя,
а тем более других людей или ситуацию в позитивном направлении. Личность, внутренне не
принимая нормы и ценности среды, формально, внешне приспосабливается к ним, чтобы не
выглядеть «белой вороной», — это и приводит к
последующей деформации. Адаптивную деформацию можно в определенной степени сравнить с явлением ролевой защиты личности.
В действительности различные виды деформации проявляются не отдельно, а в комплексе.
При этом любая из проанализированных нами
деформаций захватывает и интеллектуальную,
и нравственную, и эмоциональную, и профессиональную сферы личности. Это проявляется
Электронный научный журнал | 2015 , вып. 4
в утрате представления о гражданском и нравственном смысле своей работы, притуплении
профессионального долга, росте эгоцентризма
и эгоизма, в некритическом отношении к специфической субкультуре осужденных, культивировании отдельных ее элементов (деление
на «масти», употребление «чифира» и др.). Как
следствие — формальный подход к работе или
использование профессиональной деятельности для достижения личных узкоэгоистичных
целей. Обеднение лексикона, заимствование
жаргона осужденных и употреблении его в общении с лицами, не являющимися непосредственными объектами служебной деятельности[8].
Источники профессиональной деформации
кроются в недрах профессиональной адаптации личности к условиям и требованиям труда.
Известно, что в наибольшей степени профессиональная деформация проявляется у представителей тех специальностей, где работа связана с
людьми, особенно с «ненормальными» в какомто отношении.
Воздействие профессии на личность можно
оценить, прежде всего, по ее модальности (позитивное или негативное влияние). Известно,
что сам по себе труд обладает нейтральными
свойствами по отношению к результатам воспитания. Он способен оказывать благотворное,
облагораживающее влияние на человека, формировать благородное отношение к труду, коллективу, воспитывать духовные потребности,
мировоззрение, совершенствовать трудовые
навыки, умения, опыт, в целом формировать
особенности характера человека.
Классифицировать признаки профессиональной деформации личности можно по разным критериям. Б. Н. Новиков выделяет и описывает перечень признаков с помощью понятий
«социальные отклонения» и «делинквентное
поведение»[7].
Связанный с синдромом субъектности феномен переложения ответственности (феномен
безответственности), проявляющийся в субкультуре осужденных, в настоящее время проявляется очень часто у сотрудников в отказе от
личного выбора в угоду господствующим нормам и мнениям высокостатусных членов группы. Эта тенденция основательно прижилась и
на местах, в конкретных учреждениях, где вина
за те или иные негативные явления возлагается
на «жизнь», «традиции», мнение старших или
3
Литвишков В.М., Ромашкова Ю.И.
перекладывается на плечи непричастных или
так называемых «стрелочников» и «козлов отпущения».
А. В. Дулов в качестве причин профдеформации следователей прокуратуры и милиции выделяет следующие: наиболее общая причина
— недостаточная развитость морально-политических качеств личности; далее идут:
• отсутствие убежденности в важности
и ответственности выполняемой социальной
роли;
• нетвердые знания всех особенностей
этой социальной роли, условия труда, в частности психические перегрузки, перенапряжение,
умственное переутомление;
• недостаток контроля над ритмом деятельности;
• некритическое следование обстоятельствам;
• постоянное восприятие отрицательных
психических свойств людей, с которыми часто
приходится сталкиваться при общении;
• повышенное отрицательное эмоциональное воздействие на работников правосудия многих объектов, конфликтных ситуаций и
т. п.;
• слабость социального контроля.
В. К. Коломиец отмечает, что причиной профдеформации личности является и то, что в
правосознании некоторой части сотрудников,
имеющих достаточный практический опыт,
элементы прагматизма подчас проявляются в
недооценке роли закона, правового фактора[1].
В качестве одной из причин профессиональной деформации часто называют специфику ближайшего социального окружения, т. е.
осужденных к лишению свободы, преступников, с которыми вынужден общаться специалист-профессионал. Так, все 100% опрошенных
А. Т. Иваницким офицеров и прапорщиков конвойных подразделений внутренних войск МВД
«считают, что контакт с осужденными к лишению свободы оказывает негативное влияние на
подчиненных, а 87% из числа офицеров признают наличие такого влияния применительно
к себе»[2].
Начальник психологической лаборатории
одного из УВД А. М. Лебедкин на основании социально-психологического исследования также пришел к аналогичному выводу: «Процессы,
протекающие в среде осужденных, как и в коллективе сотрудников колонии, оказывают силь4
ное влияние друг на друга. Анализ дисциплинарной практики — тому свидетельство»[3].
Он выяснил, что рост числа нарушений режима
исполнения наказания и закона среди осужденных положительно коррелирует с ростом числа
нарушений в коллективе сотрудников учреждений (злоупотребление спиртными напитками,
нарушение дисциплинарных норм и т. п.).
Считается также, что одной из причин профессиональной деформации может быть «высокая эмоциональная загруженность труда», которая связана с личностными, ролевыми и организационными факторами. Среди личностных переменных феномена профессиональной
дезадаптации исследовались следующие: возраст, пол, семейное положение, стаж работы,
уровень образования, уровень и характер трудовой мотивации, ценностные ориентации и
установки, особенности реакции на стресс, характерологические свойства, уровень эмпатических способностей, стиль взаимоотношений
в коллективе, уровень развития интеллекта,
свойства нервной системы, уровень развития
способностей и др.
В литературе, посвященной этому феномену,
традиционно уделяется неравномерное внимание по отношению к различным профессиям.
Считается, что одни профессии несут в себе
больше опасностей профессиональной деформации, а другие — меньше.
Для наглядности, представим основные группы детерминант профессиональной деформации личности сотрудников УИС в таблице 1.
Кроме того, выделяется особая группа факторов — факторы, препятствующие профдеформации у сотрудников УИС:
1. широкий круг интересов и потребностей;
2. способность контролировать свои действия;
3. адекватная самооценка;
4. сдержанность;
5. проявление волевой устойчивости к негативным факторам;
6. проявление настойчивости в сложных ситуациях;
7. терпимость к недостаткам окружающих;
8. соответствие работы интересам и желанию;
9. внимательное отношение к другим людям;
10.четкость в определении функциональных
обязанностей;
11.удовлетворенность режимом службы.
Таким образом, профессиональная деформация личности сотрудников УИС – это комплекс
«Вестник Нижегородского института управления РАНХиГС»
Теоретические основы профессиональной деформации личности сотрудников уголовно-...
Таблица 1. Основные факторы профессиональной деформации сотрудников УИС
Наименование
Факторы
группы
Факторы, обусловлен- • наделение сотрудников властными полномочиями;
ные спецификой дея• психологические и психические перегрузки (например, неустойчительности сотрудников
вый график работы, длительное лишение сна, резкие колебание акУИС
тивности в течение рабочего времени, частые дежурства);
• низкое материальное стимулирование к работе;
• повышенная ответственность при выполнении своих служебных обязанностей;
• экстремальность (например, риск, постоянное ожидание опасности,
высокая эмоциональная насыщенность служебной деятельности при
дефиците позитивных впечатлений);
• интенсивное общение с объектом профессиональной деятельности
(например, осужденные, которые придерживаются криминальных
установок для обеспечения своих интересов, целенаправленно создают условия для негативного изменения в структуре личности сотрудника; употребление жаргонных выражений);
• рост количества осужденных, в первую очередь имеющих различные
психические отклонения, появившиеся вследствие возникновения
алкогольной и наркотической зависимости;
• невысокий интеллектуальный уровень развития осужденных (как
правило, большинство имеют начальное образование или неполное
среднее).
Факторы, связанные с • неуверенность в себе;
особенностями лично- • проявление агрессивности как при общении с осужденными, так и с
сти сотрудников
коллегами по работе, а так же в быту;
• отсутствие стремления повышать уровень своего развития, кругозора;
• завышенные личностные ожидания от службы (отсутствие перспектив продвижения по службе);
• невысокая профессиональная подготовленность;
• недостаточный жизненный опыт (принятие на службу молодых людей, не служивших в армии);
• принятие сотрудником на себя ответственности большей, чем позволяет его профессиональное и личностное развитие;
• низкий уровень самоконтроля и самокритичности;
• появления разочарования профессией;
• проявление конформности (например, подражание сотруднику, имеющему авторитет, вплоть до мелочей);
• слабое развитие волевых качеств.
Факторы, обусловлен- • неадекватный стиль руководства коллективом;
ные социально-пси• напряженные, конфликтные отношения с сотрудниками;
хологической обста• конфликты в семье;
новкой, в которой
• низкая общественная оценка сотрудников, вызывающая чувство беснаходится сотрудник
силия и неполноценности.
Факторы среды, вызывающие появление
профессиональной
деформации
• в высокой степени закрытости, по сравнению с другими гражданскими службами и учреждениями;
• в тесном контакте с криминогенной средой;
• в хронической стрессогенности профессиональной деятельности;
• в высоком уровне эмоциональной окрашенности общения (тесное
взаимодействие с осужденными приводит к применению в общении
с другими людьми «тюремного лексикона» и т.д.).
Электронный научный журнал | 2015 , вып. 4
5
Литвишков В.М., Ромашкова Ю.И.
своеобразных, взаимосвязанных изменений
отдельных качеств и личности в целом, искажение моральных норм, возникающих в связи
с исполнением профессиональных задач в сфере профессиональной деятельности. Характер
и проявление профессиональной деформации
личности определяются следующими факторами: специфика деятельности УИС, особенности
личности сотрудников, социально-психологи-
ческая обстановка, в которой находятся сотрудники. Должное внимание к группам факторов,
способствующих и препятствующих развитию
профдеформации, способствует построению
эффективной системы профилактики и коррекции профессиональной деформации сотрудников уголовно — исполнительной системы.
Список литературы
1. БезносовС.П.. Профессиональная деформация личности. СПб.: речь, 2004.- 272с.,илл.
2. Буданов А.В. Обучение сотрудников тактике и методам обеспечения личной безопасности. М., Учебно-практическое пособие. /МВД РФ. ГУК. -М.: Методический центр, 1997.- 55 с.
3. Буданов А.В. Работа с сотрудниками ОВД по профилактике профессиональной деформации. М., 1992.- 113с.
4. Дебольский М.Г. Психологический анализ взаимоотношений между администрацией ИТУ и осужденными //
Педагогическое наследие А.С. Макаренко и проблемы воспитания осужденных. Рязань, 1978.- 136с.
5. Дулов А.В. Опыт и актуальные проблемы совершенствования психологической службы уголовно — исполнительной системы. М., 1999.-39с.
6. Лихачев Д.С. Черты первобытного примитивизма воровской речи // Словарь тюремно-лагерно-блатного жаргона. М., 1992. С.359-364.
7. Профилактика профессиональной деформации сотрудников УИС: Методическое пособие. – М.: ФСИН России,
УФСИН России по Владимирской области, 2006. – 58с.
8. Психологическая профилактика влияния тюремной субкультуры на сотрудников : методические рекомендации. – Рязань: Академия ФСИН России, 2012. – 47с.
9. Энциклопедия юридической психологии // Под общей ред. А.М. Столяренко. М., 2003.- 607с.
6
«Вестник Нижегородского института управления РАНХиГС»