Document 2359580

дисциплины; стимулировать внутренние механизмы саморазвития личности,
самоконтроля и самокоррекции.
Учебно-методическое и информационно-техническое обеспечение
самостоятельной работы студентов включает в себя:
• университетскую
библиотеку
с
читальным
залом,
укомплектованную в соответствии с существующими нормами;
• методические кабинеты, исследовательские лаборатории по
профилям специальностей реализуемых в университете;
• лингафонные кабинеты;
• компьютерные классы с возможностью работы в INTERNET и во
внутривузовской сети;
• базы практик различных видов в соответствии с заключенными
договорами;
• аудитории для самоподготовки;
• спортивные залы, помещения и сооружения;
• учебную и учебно-методическую литературу, программные
средства обучения, разработанные с учетом увеличения доли
самостоятельной работы студентов, и иные материалы (в том числе
учебные и рабочие программы, учебники, учебные пособия, практикумы,
методические указания, материалы и т.д.).
2. Формы самостоятельной работы студентов
2.1. Самостоятельная работа студентов осуществляется в двух основных
формах:
- контролируемая самостоятельная работа студентов (КСР);
- управляемая самостоятельная работа студентов (УСР).
Сущность и основные формы организации и контроля самостоятельной
работы студентов изложены в таблице.
2.2. Самостоятельная работа должна быть конкретизированной по
тематике изучаемой дисциплины.
2.3. Контролируемая самостоятельная работа студентов (КСР) должна
сопровождаться эффективным, непрерывным контролем и оценкой ее
результатов.
2.4. Формы самостоятельной работы студентов определяются бюджетом
времени, содержанием учебной дисциплины, степенью подготовленности
студентов. Они могут иметь учебно-исследовательский характер. Форму
самостоятельной работы студентов определяют кафедры при разработке
учебных программ дисциплин.
2.5. Виды заданий для самостоятельной работы, их содержание и
характер должны иметь вариативный и дифференцированный характер,
учитывать
специфику
специальности,
изучаемой
дисциплины,
индивидуальные особенности студента.
Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов
Формы
самостоятельной
работы студентов
Вид работы
по месту проведения
Сущность
организации
Основные формы
организации
самостоятельной
работы студентов
КСР
Контролируемая самостоятельная
работа студентов
определяется рабочими учебными
планами до 20% от аудиторных
часов
Аудиторная вне расписания
(определяется преподавателем),
внеаудиторная
Организуется преподавателем;
должна сопровождаться
эффективным, непрерывным
контролем и оценкой ее результатов;
вид отчета по выполненной работе
обязателен
ƒ
выполнение задач и
упражнений по образцу;
ƒ
решение вариативных задач и
упражнений;
ƒ
выполнение чертежей, схем,
расчетно-графических работ и
заданий и др.;
ƒ
решение ситуационных
производственных
(профессиональных) задач;
ƒ
тестирование;
ƒ
выполнение
исследовательских и творческих
заданий;
ƒ
другие виды.
УСР
Управляемая самостоятельная работа студентов
Аудиторная
(отводятся часы, выделенные на
проведение консультаций)
Внеаудиторная
Консультации студентов по
овладению учебной дисциплиной и
заданий, определенных для
самостоятельной работы
Преподаватель определяет задание,
проводит консультации; студент
самостоятельно, организует
выполнение заданий, мотивируется и
контролируется им самим
ƒ
выполнение расчетнографических работ, заданий рефератов
и др.;
ƒ
аналитическая обработка
текста (аннотирование,
рецензирование, реферирование,
конспектирование монографий,
научных статей, отдельных разделов
учебных пособий);
ƒ
выполнение исследовательских
и творческих заданий;
ƒ
работа со словарями и
справочниками;
ƒ
работа с документами
ƒ
решение ситуационных
производственных
(профессиональных) задач;
ƒ
учебно-исследовательская
работа;
ƒ
написание курсовых и
дипломной работ (проектов);
ƒ
подготовка сообщений к
выступлению на семинаре,
конференции;
ƒ
подготовка рефератов,
докладов;
ƒ
составление библиографии,
тематических кроссвордов;
ƒ
тестирование
ƒ
экспериментально –
конструкторская работа;
ƒ
выполнение
исследовательских и творческих
заданий;
ƒ
Формы контроля
самостоятельной
работы студентов (до
20% от количества
часов, выделенных на
самостоятельное
изучение при условии
наличия перечня
данных вопросов в
рабочей программе по
дисциплине)
ƒ
промежуточный зачет;
ƒ
коллоквиум;
ƒ
проверка контрольных работ,
расчетно-графических работ, заданий
и др.;
ƒ
собеседование с
преподавателем;
ƒ
тестирование;
ƒ
проведение письменных
проверочных, контрольных работ;
ƒ
проверка конспектов
практических занятий, источников,
отчетов по лабораторным работам и
т.п.;
ƒ
другие виды.
другие виды.
ƒ
выполнение чертежей, схем,
расчетно-графических работ, заданий;
ƒ
другие виды;
ƒ
одготовка к занятиям;
изучение учебного материала,
вынесенного на самостоятельную
проработку;
ƒ
выполнение индивидуальных
заданий или предложенных по личной
инициативе студента,
ƒ
подготовка к докладу;
ƒ
подготовка к олимпиаде;
ƒ
подготовка к конкурсу;
ƒ
другие виды.
3. Планирование самостоятельной работы студентов
3.1. Самостоятельная работа студентов организуется деканатами,
кафедрами, преподавателями университета.
3.2. Содержание самостоятельной работы студентов определяется
образовательным стандартом по специальности, учебными программами
учебных дисциплин, содержанием учебников, учебных пособий и
методических разработок.
3.3. Трудоемкость самостоятельной работы студентов в часах по всем
дисциплинам указывается в учебных программах.
3.4. Студент, приступающий к изучению учебной дисциплины, получает
информацию обо всех формах самостоятельной работы по дисциплине с
выделением обязательных видов самостоятельной работы.
3.5. Учебный отдел совместно с деканатами факультетов проводит
координацию планирования самостоятельной работы студентов.
3.6. По каждой учебной дисциплине разрабатывается учебнометодический комплекс (УМК) с материалами, помогающими студенту в
организации самостоятельной работы.
3.7. В случае необходимости использования для самостоятельной
работы студентов большого объёма информации, сосредоточенной в
различных печатных источниках, рекомендуется осуществлять подготовку
электронных книг по дисциплине.
3.8.
Формы
контроля
самостоятельной
работы
студентов
устанавливаются преподавателем.
3.9. При изучении дисциплины по модульно-рейтинговой технологии
обучения выставляемая оценка по модулю должна учитывать выполнение
заданий, выделенных для самостоятельной работы студентов.
4. Организация самостоятельной работы студентов
Для организации самостоятельной работы студентов отдельные
подразделения университета выполняют следующие функции:
4.1. Учебно-методический и учебный отделы:
- разрабатывает нормативную документацию по самостоятельной работе
студентов (совместно с учебным отделом);
- информирует
структурные
подразделения
университета,
обеспечивающие организацию самостоятельной работы студентов, о
нормативных документах и рекомендациях министерства образования РБ;
- оказывает методическую помощь факультетам и кафедрам по
организации самостоятельной работы студентов;
- контролирует организацию самостоятельной работы студентов на
факультетах и кафедрах (совместно с учебным отделом и методическими
комиссиями факультетов).
4.2. Методические комиссии факультетов:
- контролируют планирование и организацию самостоятельной работы
студентов на факультетах и кафедрах;
- определяют правильность установленных кафедрой требований и
условий выполнения заданий, выносимых на самостоятельную проработку
студентами.
4.3. Деканат факультета:
- планирует самостоятельную работу студентов на факультете по
семестрам;
- составляет график самостоятельной работы и ее контроля по
факультету в целом, согласовывая объем и сроки заданий по всем
дисциплинам;
- информирует студентов и преподавателей о графике самостоятельной
работы на семестр;
- контролирует деятельность кафедр факультета по организации
самостоятельной работы студентов.
4.4. Кафедра:
- определяет конкретное содержание, объем материала, подлежащий
самостоятельному изучению по каждой дисциплине в соответствии с
учебным планом и программой;
- определяет способ изложения его в методической литературе (учебных
пособиях, методических указаниях, электронных ресурсах и др.) в доступной
для эффективного усвоения форме;
- устраняет дублирование учебного материала;
- включает вопросы организации самостоятельной работы студентов в
содержание преподаваемых дисциплин;
- обеспечивает контроль организации и качества выполнения
самостоятельной работы студентов;
- составляет для студентов график самостоятельной работы каждой
дисциплины с указанием форм контроля по дисциплинам и срок выполнения
работ и представляет его в деканат факультета;
- анализирует эффективность самостоятельной работы студентов, вносит
коррективы с целью активизации и совершенствования самостоятельной
работы студентов;
- осуществляет мониторинг развития навыков самостоятельной работы
студентов и вырабатывает рекомендации по их совершенствованию.
4.5. Библиотека:
- организует занятия по библиотековедению и библиографии с целью
формирования навыков поиска информации, ее применения в учебном
процессе, умения ориентироваться в справочно-библиографическом аппарате
библиотеки, информационных системах и базах данных;
- оказывает студентам помощь в организации самостоятельных занятий.
Положение разработано
учебно-методическим отделом
Положение рекомендовано
к утверждению методическим
советом учреждения образования
«Гродненский государственный
аграрный университет»
Протокол № 6 от «01» _марта_ 2010 г.