Перечень самостоятельной работы студентов

Перечень самостоятельной работы студентов
В ходе изучения содержания курса предусматриваются следующие формы
самостоятельной работы студентов:
 подготовка к семинарским занятиям
 выполнение самостоятельных работ в ходе аудиторных занятий
 выполнение творческих заданий по темам курса
 написание реферата
Выполнение заданий предполагает навыки работы с литературой, умение
формулировать и обосновывать точку зрения, аргументировать, владеть элементарными
мыслительными навыками.
ТЕМЫ ДОКЛАДОВ
1. Особенности морали и нравственности традиционного общества.
2. Основные течения античной этики (Эпикур, Сенека, гедонизм, стоицизм).
3. Противоречия средневековой морали.
4. Особенности морали рыцаря и буржуа.
5. Этика нового времени. Категорический императив И. Канта.
6. Протестантская мораль. Формирование нравственных норм буржуазного общества.
7. Этика утилитаризма.
8. Особенности морали и нравственности современности.
9. Профессиональные нормы врачебной этики.
10. Этика адвоката.
11. Нерешенные проблемы юридической этики, медицинской этики, педагогической
этики.
12. Концепции капиталистической благотворительности.
13. Бизнес и общество.
14. Особенности предпринимательской деятельности в различных странах.
Зависимость бизнеса от государства.
15. Составляющие успеха организации.
16. Структура управления. Функции и задачи руководителей разных уровней.
17. Теории лидерства.
18. Характер формального и неформального лидерства. Взаимоотношения
руководителя и лидера.
19. Стратегии и методы поведения в конфликтах.
20. Способы разрешения конфликтов.
21. Подготовка и проведение переговоров. Протокол и этикет.
22. Секреты успешных переговоров.
23. Этические принципы поведения управляющих и управляемых.
24. Нормы и принципы работы с деловой документацией.
25. Виды деловой документации.
26. Правила подготовки и проведения деловых совещаний, собраний, презентаций.
27. Как создать имидж успешного человека.
28. Предмет и задачи психологии как науки.
29. Основные методы психологического исследования.
30. Как организовать и провести психологическое исследование.
31. Основные направления современной психотерапии.
32. Что нужно знать о тренингах.
33. Основные этапы развития психологии.
34. Основные направления современной психологии. Психоанализ.
35. Основные направления современной психологии. Бихевиоризм.
36. Основные направления современной психологии. Гештальтпсихология.
37. Основные направления современной психологии. Гуманистическая психология.
38. Основные направления современной психологии. Когнитивная психология.
39. Строение и функции нервной системы.
40. Как устроен и работает мозг: современные теории и модели.
41. Основные подходы к взаимодействию психического и физиологического в
современной психофизиологии.
42. Понятие и строение сенсорной системы. Виды сенсорных систем.
43. Теория построения движений Н.А. Бернштейна.
44. Предпосылки и условия возникновения сознания. Сознание и бессознательное.
45. Сравнительный анализ психики человека и психики животных.
46. Формы и этапы развития психики.
47. Познавательные процессы. Ощущение.
48. Познавательные процессы. Восприятие.
49. Познавательные процессы. Представление.
50. Познавательные процессы. Воображение.
51. Познавательные процессы. Внимание.
52. Познавательные процессы. Память.
53. Познавательные процессы. Мышление.
54. Мышление и интеллект. Творчество.
55. Теории личности в психологии.
56. Мотивационная сфера личности.
57. Познавательно-интеллектуальная сфера личности.
58. Эмоционально-волевая сфера личности.
59. Понятие, структура и становление самосознания.
60. Темперамент в структуре личности.
61. Понятие темперамента. Исторические теории темперамента.
62. Характер в структуре личности.
63. Понятие характера. Основные типологии характера.
64. Психология общения.
65. Технологии делового общения.
66. Как противостоять манипуляции.
67. Психология малых групп.
68. Феномены группового взаимодействия.
69. Лидерство в группе.
70. Психологическая характеристика студенческой группы (с использованием
социометрического метода).
71. Теории возрастного развития.
72. Предмет, методы и задачи педагогической психологии.
73. Культурно-историческая теория Л.С. Выготского.
74. Учение о развитии высших психических функций Л.С. Выготского.
75. Психология деятельности.