Научно-педагогическая школа «Исследование закономерностей

Научно-педагогическая школа «Исследование закономерностей
информационных систем и моделирование информационных процессов»
Школа существует с 2008 года, с момента открытия в вузе направления
подготовки
бакалавриата
«Прикладная
информатика».
Научным
руководителем школы является проректор по научной работе университета
д.т.н., доцент, член-корреспондент РАВН Костин Геннадий Александрович,
автор более 150 научных и научно-методических работ, 40 НИР и ОКР,
более 60 научных статей, опубликованных в различных периодических
изданиях, руководитель магистерской программы по направлению
Прикладная информатика 230700.68, профиль Прикладная информатика в
аналитической экономике.
Основными
направлениями
научных
исследований
научнопедагогической школы являются: общая теория систем, общая теория
управления, теория систем и системный анализ, теория прогнозирования и
принятия решений, теория вероятностей и математической статистики,
теоретическая
информатика,
методология
научных
исследований,
исследование операций, имитационное моделирование, разработка
специального математического и программного обеспечения систем
управления, постановка и решение проблем оптимизации функционирования
систем, разработка методов и алгоритмов интеллектуальной поддержки
принятия решений, разработка новых информационных технологий
управления, разработка методов и алгоритмов оценки эффективности
управления и функционирования систем и др.
В
2014
г.
научно-педагогическая
школа
«Исследование
закономерностей
информационных
систем
и
моделирование
информационных процессов» была зарегистрирована Комитетом по науке и
высшей школе как ведущая в Санкт-Петербурге.
Ядро научной школы составляют ведущие ученые в данной области:
доктор технических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ
Астапов Н. Т. Основными направлениями его научных исследований
являются: теория вероятностей и математической статистики; исследование
операций; информационные технологии и системы. Астапов Н.Т. имеет
более 150 научных работ.
Карпович А. В. – доктор технических наук, профессор, действительный
член Академии военных наук РФ, советник Российской Академии ракетноартиллерийских наук. Основными направлениями научных исследований
профессора
Карповича
А.В.
являются:
исследование
операций;
имитационное моделирование; теория вероятностей и математической
статистики; разработка требований к сложным автоматизированным
системам, комплексам и средствам. Профессор Карпович А.В. является
автором около 160 научных работ. Под его научным руководством защищено
9 кандидатских диссертаций, а под научным консультированием – 1
докторская диссертация.
Соложенцев Е. Д. – доктор технических наук, профессор, Заслуженный деятель
науки РФ. Основными направлениями научных исследований профессора Соложенцева
Е.Д. являются: управление рисками в технических, социальных и экономических
системах; оценка эффективности управления рисками; построение логико-вероятностных
моделей риска и др. Профессор Соложенцев Е.Д. является автором более 180 научных
работ.
Кроме того, в работе школы участвуют заведующий кафедрой Информационных
технологий и математики к.э.н. Черняк Т.А., доцент кафедры Информационных
технологий и математики к.т.н., доцент Курлов В.В.
Научно-педагогическая школа ежегодно проводит научно-практическую
конференцию по современным проблемам прикладной информатики и принимает
постоянное участие в научно-практических и научно-методических конференциях
международного и всероссийского уровней, проводимых ведущими вузами и научными
предприятиями РФ.
В 2014 г. школой зарегистрирован 1 объект интеллектуальной
собственности.
За период 2014 г. учеными научно-педагогической школы
опубликованы научные статьи в ведущих российских журналах, всего 9
статей,
выпущена монография: «Исследование тенденций развития
информационного менеджмента в современных условиях». Коллективная
монография (Брусакова И.А., Фомин В.И., Косухина М.А.). СПб.: СПб
УУиЭ, 2014.
Все региональные институты и филиалы Университета осуществляют
свою научную деятельность по направлениям научно-педагогических школ
головного Вуза. Материалы исследований активно используются в учебнометодической, научно-исследовательской и практической деятельности, при
разработке контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ.