Информация о МБОУ &quot

Информация об опорной базовой площадке
муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 11
с углубленным изучением отдельных
предметов «Английская школа»
1.Общая характеристика школы
Краткая информация об общеобразовательном учреждении
№
1.1.
1.8.
Параметры информации
Содержание информации
Регион, в котором находится Ленинградская область, г.Выборг
ОУ
Полное наименование ОУ
муниципальное общеобразовательное
учреждение
«Средняя
общеобразовательная школа № 11 с
углублённым изучением отдельных
предметов «Английская школа»
Вид ОУ
общеобразовательная школа
Тип ОУ
городская школа
Ф.И.О. руководителя ОУ
Луговцова Алла Серафимовна
Количество учащихся ОУ
613
Адрес ОУ с почтовым индексом 188 800 Ленинградская область,
г.Выборг, Школьный переулок, дом 5
Телефон
8(81378)20378
1.9.
e-mail
1.10
Адрес сайта в Интернете:
1.11
1.11
Ф.И.О. контактного лица по
вопросам
деятельности
опорной (базовой) площадки в
ОУ
Должность контактного лица
1.12
Телефон контактного лица
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
Муниципальное
[email protected]
english-school11.ru
Канцибер Лариса Евгеньевна
Заместитель директора по учебновоспитательной работе
+79213740758
общеобразовательное
общеобразовательная школа № 11
учреждение
«Средняя
с углублённым изучением отдельных
предметов «Английская школа» (далее – школа) основана 6 февраля 1906 года
господином Отто Розенталем,
как школа с обучением на родном (финском)
языке. Современное здание школы было построено и открыто в 1913 году.
В 1948 году школа приняла первых советских учеников, а в 1964 году
становится единственной в городе Выборге и Ленинградской области школой с
углублённым изучением английского языка.
Школа осуществляет свою деятельность в соответствии
утвержденным
постановлением
главы
администрации
с Уставом.
муниципального
образования «Выборгский район Ленинградской области от 16.01.03 г. №147
Лицензия: серия А № 026496 Свидетельство об аккредитации: серия ОБ
№028210, приказ от 14.06.02 № 338
Главной стратегической целью деятельности школы является развитие
образовательной системы, обеспечивающей новое качество образования на
основе личностно-ориентированного подхода, в соответствии с динамикой
общественного развития и современными требованиями социума к
личности выпускника школы.
В настоящее время в школе обучается 615 учеников и работает творческий
высококвалифицированный
развивающийся
педагогический
коллектив.
Образовательный процесс в школе осуществляют 52 педагога.
Органы общественного управления, их полномочия
и нормативная база по общественному самоуправлению в школе.
№
п/п
1.
Название органа
Полномочия
Нормативная база
общественного
управления
Педагогический
совет -обсуждение и выбор различных Устав школы
школы
вариантов
содержания Программа развития
образования, форм, методов Социальные гарантии
учебно-воспитательного
процесса
и
способов
их
реализации;
-организация
работы
по
повышению
квалификации
педагогических
работников,
2.
Методический
школы
3.
Некоммерческое
партнёрство
Попечительский
школы
4
Школьный Парламент
5.
развитию
их
творческих
инициатив;
- анализ работы школы за
предшествующий
период
и
выработка школьной стратегии
совет -разработка общего направления
методической
и
экспериментальной работы;
осуществление
интегрированных
связей
учебных программ и планов;
контроль
за
качеством
выполнения учебных планов и
программ;
- связь с ВУЗами;
Устав школы,
Положение
методическом
школы
о
совете
- финансовая и материальная
поддержка
муниципального
совет общеобразовательного
учреждения
«Средняя
общеобразовательная
школа
№11 с углублённым изучением
отдельных
предметов
«Английская школа».
- правовое обеспечение, защита
и поддержка прав и интересов
школы, её учеников и персонала.
- содействие в организации и
улучшении
условий
труда
педагогических
и
других
работников школы.
- содействие в организации
конкурсов,
соревнований
и
других массовых внешкольных
мероприятий
общеобразовательного
учреждения,
благоустройству
его помещений и территории.
Устав
Некоммерческого
партнёрства
Попечительский
совет
муниципального
общеобразовательного
учреждения
«Средняя
общеобразовательная
школа №11 с углублённым
изучением
отдельных
предметов
«Английская
школа»
- планирование, проведение и
анализ
общешкольных
мероприятий
-контроль
за
выполнением
режимных моментов
- помощь администрации школы
в
организации
учебного
процесса
Классные педагогические изучение
нормативной
объединения
по документации
по
вопросам
параллелям
организации УВП
- проведение анализа состояния
Положение о школьном
Парламенте
Положение о классных
педагогических
объединениях
по
параллелям
Творческие группы
6
УВП в данной параллели
- выработка единых требований
к организации УВП
- выработка единых подходов к
организации
работы
с
одарёнными детьми
- выработка единых подходов к
организации
работы
с
неуспевающими учениками
Согласование
графика
проведения контрольных работ в
целях
предупреждения
перегрузки учащихся
- знакомство с результатами
внутришкольного контроля по
данной параллели
создание
условий
для Положение о творческой
повышения
творческого группе
потенциала
учителей,
их
самореализации
- разрешение в совместной
работе
профессиональных
проблем, трудностей обучения и
воспитания, помощь в овладении
инновационными процессами
- обобщение опыта работы
педагогов школы
Наличие органов самоуправления, школьного сайта, регулярные встречи с
родителями
и
учащимися
(система
индивидуальной
работы
классных
руководителей), разработанные педагогическим коллективом алгоритмы работы
с жалобами и распространения информации, школьный процесс принятия
решений, социальные гарантии школы- всё это позволяет говорить об открытости
школьного сообщества.
Лозунг школы «Если вы довольны школой – расскажите своим друзьям и
знакомым. Если недовольны - расскажите нам»
Достижения Школы:

Школа-победитель ПНПО «Образование»-2007г

Школа-лауреат Всероссийского конкурса «Лучшие школы России-2007»
(Вошли в 30 лучших школ России)

Школа- победитель конкурса «Школа года Ленинградской области 2009»
Достижения учителей:

Победители конкурса лучших учителей
реализации
приоритетного
России
в рамках
национального
проекта
«Образование»-6 чел
Победитель Российско-американского конкурса преподавателей английского
языка
и
страноведения
(программа
организована
министерством
образования РФ и Посольством США в РФ) - 1 человек
 Победители
Российско-американского
конкурса
преподавателей
английского языка (программа организована НБФ «Интеркультура» и АФС
международные программы) - 2 человека
 Полуфиналист
Российско-американского
конкурса
преподавателей
английского языка, истории и социально-экономического цикла-«Учителя
учителям»
(программа
организована
Американскими
Советами
по
международному образованию, Министерством науки и образования РФ,
Федеральным Агентством по образованию РФ) - 1 человек.
 Призер регионального этапа конкурса «Самый классный классный 2009» - 1
человек.
 Призер регионального этапа конкурса «Самый классный классный 2010» - 1
человек.
Достижения учеников:
 Победители ПНПО « Талантливая молодежь» -7 чел
(Победители заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по
английскому языку (4 чел), по истории (1чел.), по физкультуре (2 чел.).
Достижения обучающихся на основе реализации инновационных идей
Суть инновации
Формирование навыков учебноисследовательской
деятельности
через работу Научного общества
учащихся
Её результат
в повышении качества образования учеников
 расширение кругозора учащихся в области
достижений отечественной и зарубежной
науки.
 выявление наиболее одарённых учащихся в
разных областях науки и развитие их
творческих способностей.
 активное включение учащихся школы в
процесс самообразования и саморазвития.
 совершенствование умений и навыков
самостоятельной
работы
учащихся,
повышение уровня знаний и эрудиции в
интересующих областях науки.
 организация
поисково-исследовательской
деятельности
учащихся
для
усовершенствования процесса обучения и
профориентации.
«Школа выбора» предоставляет ученикам
Формирование
индивидуального
выбрать
элективные
курсы
из
образовательного
маршрута возможность
старшеклассников через «Школу предложенного перечня для изучения в 10-11 классах.
Соответственно, индивидуальный учебный
выбора» (10-11кл.),
план каждого старшеклассника состоит из 2-х частей:
1 часть – базовые учебные предметы. Обязательные
для всех учеников, 2 часть – элективные курсы по
выбору: деловой английский, гиды-переводчики,
второй иностранный язык, прикладная математика,
практическая психология, теория и практика
сочинений разных жанров, практикум по решению
задач по физике, химия элементов, история в лицах,
культурное наследие
Формирование полиязыкового (многоязычного)
Изучение второго иностранного
языка по выбору обучающихся с 9- пространства ученика.
го класса (немецкий, финский,
французский)
Обмен
студентами
в
рамках
международных
образовательных
программ,
организуемыми
Американскими
Советами
(АСПРЯЛ)
Обмен
студентами
в
рамках
сотрудничества
с
фондом
«Интеркультура»
Суть
программы
обмен
старшеклассниками, которые учатся в
школах за границей и живут в семьях.
Программа
культурного
обмена
для
старшеклассников проводится на территории СНГ,
предполагает,
что
старшеклассники,
успешно
прошедшие конкурс, поедут на учебу в США на
академический год. За весь период участия в этой
программе 21 старшеклассник Школы прошел
обучение в США
с 1996 года в
школе обучались
25
иностранных студентов 16-18 лет из США, Германии,
Швейцарии, Франции, Италии, Швеции, Австралии,
Новой Зеландии, Таиланда, Бразилии, Венесуэлы,
Норвегии, Бельгии.
30 старшеклассников нашей школы прошли
годичное обучение в США, Австралии, Германии,
Италии,
Португалии.
В
настоящее
время
профессиональная деятельность этих учащихся
связана с использованием иностранных языков.
в 2010-2011 учебном году в школе обучалась
Участие
в
международных
образовательных проектах в целях
формирования
полиязыкового
(многоязычного)
пространства
Школы
Использование
информационных
компьютерных
программ
в
преподавании английского языка
Использование
информационной,
диагностической
компьютерной
программы
«Профи-3»
для
профессиональной
диагностики
учеников.
студентка из Германии.
- Международный культурологический проект
с 2000г.
Партнер: Финляндия, гимназия, г. Йоенсуу,
Россия (МОУ СОШ№11, 9-11классы: по 8-10 человек
ежегодно)
с 2001 г.Партнер: школа Тирисмаа, г. Лахти, Россия
(МОУ СОШ№11, 7-8 классы: по 40 человек ежегодно)
-с 2007 г.Партнер: Финляндия, школа Харью. Россия
(МОУ СОШ№11, 5-6 классы: по 20-25 человек
ежегодно)

Международный проект «Творчество и
развитие: от малого к большому» с 2010г.
Партнёр: школа г.Леми, Финляндия Россия
(МОУ СОШ№11, 3,4,7,8 классы: по 40 человек )
Лагерь русской культуры
Партнер: Финляндия, школа «Тирисмаа» г.
Лахти, Россия (МОУ СОШ№11, 7,8 классы: по 20
человек ежегодно)
Сотрудничество с Сайменским университетом
прикладных наук г. Лапеенранты и г. Иматры.
Сетевые
мультимедийные
программы
«REWARD» , «Way Ahead» , электронные словари.
Комплексное
углублённое
исследование
учащихся старших классов с целью оптимизации их
профессионального выбора. Позволяет осуществить
комплексную профессиональную оценку ученика по
психологическим и психофизиологическим критериям.
Результаты, получаемые с помощью системы,
являются прекрасным инструментом для проведения
квалифицированного углублённого собеседования с
обучающимися и их родителями.
Развивает
Использование методов проектных
работ в организации учебной и
 умение сотрудничать,
воспитательной деятельности.
 работать в группе,
 толерантность,
 активность,
 навыки
исследовательской
и
прогностической деятельности,
 умение выполнять различные ролевые
функции
Выпускные экзамены в форме ЕГЭ в 2010-2011 учебном году
Средний тестовый балл по школе в сравнении со среднерайонным и
среднеобластным показателями
Название
предмета
Средний
балл
По РФ
Средний
балл
по Лен. обл
Средний
балл
по Выборг.
району
Средний
балл
по школе
Русский язык
60,13
63,81
63,44
72,96
Математика
47,50
47,89
46,74
51,29
Английский язык
60.36
62,65
64,17
70,83
Обществознание
56,24
Физика
50,70
История
50,57
58,19
54,73
54,71
56,27
52,07
54,53
Литература
55,66
66,24
66,57
Биология
53,73
Информатика
59,47
56,66
66,79
Химия
57,24
63,69
53,79
62,03
58,95
66,62
55,57
59,94
69,80
62,33
69,71
География
54.58
62,70
64,74
62,33
66,00
Сведения о медалистах
(за последние 3 года)
Учебный год
Количество
золотых медалей
2008-2009 год
2009-2010 год
2010-2011 год
2
3
2
Количество
серебряных
медалей
2
5
2
Общее количество медалей
4
8
4