Document 2293740

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
по дисциплине
«ИММУНИТЕТ РАСТЕНИЙ»
(индекс и наименование дисциплины)
Код и направление
подготовки
110400.62 «Агрономия»
Профиль
подготовки
Защита растений
Квалификация (степень)
выпускника
Бакалавр
Факультет
Защита растений
Ведущий преподаватель
кафедры ФЭЗР
Бузько В.Ю. доцент
Краснодар 2013
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Проблема иммунитета является одной из наиболее актуальных в защите
сельскохозяйственных культур от инфекционных болезней. Анализ
полувекового научно-производственного опыта в России и за рубежом
показал, что самые крупные достижения в борьбе с болезнями растений
получены в результате создания и внедрения в производство
высокоустойчивых сортов и сортов с комплексной устойчивостью к ряду
заболеваний. Этим определяется значение изучения иммунитета растений к
болезням, а также к вредителям в общей системе подготовки специалистов
по защите растений.
В условиях интенсификации и специализации сельскохозяйственного
производства
особенно возрастает роль иммунитета растений.
Использование устойчивых сортов является наиболее совершенным методом
борьбы с болезнями растений, так как любые другие способы неизбежно
повышают себестоимость сельскохозяйственной продукции, отнимают у
работников сельского хозяйства много времени и труда. Этот метод является
самым безопасным по отношению к окружающей среде, что в настоящее время
приобретает первостепенное значение.
Задачами курса являются – ознакомление студентов с классификацией
явлений иммунитета, с особенностью патогенов, обуславливающих их
способность вызывать инфекцию, с механизмами защиты растений, с
различными способами повышения устойчивости растений, с генетикой
устойчивости растений к инфекционным болезням, с методами создания
устойчивых сортов, а также с методами диагностики устойчивости растений.
Успешное изучение курса иммунитета возможно при наличии у
студентов знаний по общей и сельскохозяйственной фитопатологии, общей и
сельскохозяйственной энтомологии, по генетике и селекции растений.
В результате изучения дисциплины «Иммунитет растений» студент должен :
-
-
знать:
Основные механизмы защиты растений от болезней.
владеть:
Методами определения устойчивости овощных, технических, плодовых
культур к гнилям при их хранении.
уметь:
определять устойчивость сортов зерновых, зернобобовых, масличных,
технических и овощных культур к возбудителям плесневения семян.
- Методиками определения степени поражения различных органов
растений по оценочным иллюстрационным шкалам. Методами расчетов
распространения и развития болезней.
- Экспресс-методами определения устойчивости зерновых культур к
корневым гнилям.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Учебная
дисциплина
«Иммунитет
растений»
относится
к
профессиональному циклу дисциплин по выбору.
-
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины (модуля)
ПК-12 – применяет методические основы проектирования и
выполнения полевых и лабораторных биологических и экологических
исследований с использованием современной аппаратуры и вычислительных
комплексов, генерирует новые идеи и методические решения;
ПК-13 – самостоятельно использует современные компьютерные
технологии для решения научно-исследовательских и производственнотехнологических задач профессиональной деятельности, для сбора и анализа
биологической информации;
СК-1
–
владеет
морфологическими,
физиологическими,
таксономическими,
селекционно-генетическими,
экологическими,
биотехнологическими методами изучения растений и растительных
сообществ.
СК-2 – знает и умеет применять принципы организации
фитомониторинга особо охраняемых природных территорий, ландшафтного
проектирования, фитодизайна помещений, оценки успешности интродукции
растений, биотехнологических экспериментов, мероприятий по изучению
флоры и растительности, определению запасов растительного сырья, оценке
состояния видов и популяций.
4. Тематика занятий
№
п/п
Тема лекции и количество часов на ее раскрытие
1
«Предмет, значение и задачи фитоиммунологии. Краткий очерк
истории возникновения и развития учения об иммунитете
растений».
Предмет, значение и общие задачи
фитоиммунологии.
Использование устойчивых сортов как наиболее совершенный
метод борьбы с болезнями растений. И.И. Мечников как
2
3
4
основоположник фагоцитарной теории иммунитета. Механическая
теория иммунитета Кобба. Хемотропическая теория
Масси.
Кислотная теория Комеса. Общебиологическая генетическая теория
иммунитета Н.И. Вавилова.
2 часа
«Эволюция и типы паразитизма у микроорганизмов».
Источники
возникновения
новых
патогенных
форм
микроорганизмов. Природные процессы и антропогенная
деятельность, влияющие на эволюцию микроорганизмов. Основные
типы микроорганизмов по характеру их патогенных свойств:
облигатные сапрофиты, факультативные паразиты, факультативные
сапрофиты, облигатные паразиты. Примеры эволюции у грибов на
конкретных родах.
2 часа
«Механизмы нападения патогенов».
Основные свойства микроорганизмов, обуславливающие их
патогенность: вирулентность, агрессивность, инвазионность. Роль
ферментов в физиологии заражения растений. Конститутивные и
адаптивные ферменты. Роль токсинов в заражении растений
факультативными
паразитами
и
сапрофитами.
Этапы
патологического процесса. Типы
колонизации
зараженного
растения.
2 часа
«Категории растительного иммунитета. Механизмы защиты
растений».
Понятие о неспецифическом и специфическом иммунитете.
Иммунитет естественный (врожденный) и искусственный
(приобретенный). Комплексный иммунитет. Пассивный и активный
иммунитет. Анатомо-морфологические особенности растений как
факторы
пассивного
иммунитета.
2часа
5
«Механизмы защиты растений. Факторы пассивного иммунитета».
Функциональные
физиологические
свойства
растений,
обуславливающие их устойчивость: поведение устьиц, образование
перидермы, характер прорастания семян, характер цветения.
Физиолого-биохимические факторы пассивного иммунитета: роль в
иммунитете отдельных химических компонентов содержащихся в
клетке – углеводов, белков и продуктов его распада, органических
кислот, ФАВ. Присутствие в растениях специфических веществ,
обуславливающих их устойчивость. Фитонциды и их роль в
иммунитете растений.
2 часа
6
«Активный иммунитет растений».
Основные типы защитных реакций растений: антитоксическая
реакция, реакция сверхчувствительности. Окислительные процессы
7
8
в пораженных тканях.
Участие фенолов и их производных в
защитных реакциях растений. Фитоалексины и их роль в активном
иммунитете.
Явление
фагоцитоза
у
растений.
2 часа
«Генетические основы иммунитета растений и методы
создания устойчивых сортов».
Типы специализации возбудителей болезней: онтогенетическая,
органотропная, гистотропная. Монофаги, алигофаги, полифаги.
Специализированные формы и расы. Теория Флора «ген на ген».
Комплементарные генетические системы как результат
сопряженной эволюции патогенов и растений-хозяев. Типы
устойчивости растений: моногенная и полигенная устойчивость. Их
достоинства и недостатки. Конвергентные сорта. 2 часа
«Оценка устойчивости сортов к болезням»
Принципы оценки устойчивости к болезням. Оценка по
распространенности,
интенсивности
и
типу
поражения.
Стандартные шкалы для оценки устойчивости. Роль инфекционных
фонов для оценки устойчивости к болезням. Использование
естественного зараженного субстрата и культуры возбудителя.
Моноспоровые культуры. Провокационные фоны.
2 часа
5. Объем дисциплины и виды учебной работы
Дневная форма обучения
Вид учебной работы
Лекции
всего
часов
16
курс,
семестр
3/5
Лабораторные
занятия
Самостоятельная работа
34
22
3/5
Всего аудиторных занятий
50
3/5
72/2
3/5
Всего по дисциплине
3/5