Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»
Кафедра «Экология»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
по дисциплине
«Б.3.1.4 Биоразнообразие»
направления подготовки
«(05.03.06) 022000.62 Экология и природопользование»
Квалификация (степень) - бакалавр
Профиль «Экология»
форма обучения – очная
курс – 2
семестр –3
зачетных единиц – 3
часов в неделю – 3
всего часов – 108,
в том числе:
лекции – 18
практические занятия – 36
самостоятельная работа – 54
зачет – 3 семестр
1. Цель и задачи дисциплины
Цель преподавания дисциплины: формирование у студентов
мировоззренческих представлений о биологическом разнообразии как
основном факторе стабильного существования естественных экосистем и
устойчивого развития человеческого общества.
Задачи изучения дисциплины:
1. Получение теоретических знаний о базовых концепциях в изучении
биоразнообразия.
2. Формирование представления о современном многообразии живых
организмов.
3. Освоение общетеоретических подходов и практических методов
оценки биоразнообразия на различных уровнях организации живого.
4. Изучение основных факторов, влияющих на изменение
биологического разнообразия.
5. Овладение методами сохранения биологического разнообразия с
учетом основных стратегий его восстановления, обеспечения безопасности и
устойчивого взаимодействия человека с природной средой и обществом.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Биоразнообразие» является частью фундаментальной
подготовки бакалавров по направлению «Экология и природопользование» и
относится к базовой части профессионального цикла (Б.3). Дисциплина
базируется на ряде курсов образовательной профессиональной программы
бакалавров по данному направлению: «Биология», «География», «Общая
экология» и «Учение о биосфере». Курс «Биоразнообразие» тесно связан со
многими
фундаментальными
естественнонаучными
дисциплинами.
Студенты должны обладать базовыми знаниями в области фундаментальных
разделов математики в объеме, необходимом для владения математическим
аппаратом экологических наук, для обработки информации и анализа данных
по биоразнообразию. Обучающиеся должны обладать базовыми знаниями
фундаментальных разделов биологии в объеме, необходимом для освоения
биологических основ в биоразнообразии, методами отбора и анализа
геологических
и
биологических
проб.
Программа
дисциплины
«Биоразнообразие» имеет четко выраженную практическую направленность,
обеспечивает формирование профессиональных компетенций и навыков в
сфере экологии и природопользования.
Освоение данной дисциплины необходимо для последующего изучения
геоэкологии,
биогеографии, экологического мониторинга, охраны
окружающей среды.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих
компетенций:
ПК-2: - обладать базовыми знаниями фундаментальных разделов
физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических,
химических и биологических основ в экологии и природопользовании;
владеть методами химического анализа, а также методами отбора и анализа
геологических и биологических проб; иметь навыки идентификации и
описания биологического разнообразия, его оценки современными методами
количественной обработки информации;
ПК-8: - знать теоретические основы биогеографии, экологии животных,
растений и микроорганизмов.
В результате освоения дисциплины:
Студент должен знать:
- закономерности формирования биоразнообразия;
- дифференциацию биоразнообразия в географическом пространстве;
- базовые единицы оценки биоразнообразия на разных уровнях
дифференциации,
- системы экологического мониторинга биоразнообразия;
- пути сохранения биоразнообразия.
Студент должен уметь:
- оценивать состояние и динамику биоразнообразия;
- прогнозировать изменение разнообразия под воздействием природных
и антропогенных факторов;
- обосновывать природоохранные мероприятия
для поддержания
биологического разнообразия.
Студент должен владеть:
- методами и навыками идентификации и описания биоразнообразия;
- методами анализа и оценки биоразнообразия на разных уровнях
организации живого;
- методами мониторинга и охраны биоразнообразия;
- современными методами количественной обработки информации о
биоразнообразии.