1 Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет» «УТВЕРЖДАЮ» Декан ЭФ ______________В.В. Московцев «___» _______________ 2011г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ Направление подготовки: 080200 «Менеджмент» Профиль подготовки: «Производственный менеджмент» Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Липецк 2011 2 1. Цели освоения дисциплины (модуля) Целями освоения дисциплины «Экономические основы экологии» является получение студентами специальных знаний, необходимых для практической деятельности в области организации производства и малого бизнеса, проведения технико - экологического анализа и расчетов, оценки экономических и экологических результатов деятельности предприятия. 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Экономические основы экологии» относится к циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Курс базируется на знаниях и компетенциях, полученных при изучении дисциплин: «Основы экономической теории», «Математика». В свою очередь, знания, полученные студентами при изучении данной дисциплины, являются основой при написании раздела по экологическому обоснованию выпускной квалификационной работы, а так же в практической деятельности бакалавра. 3. Концепции студента, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) - использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач с учетом их последствий для общества, экономики и экологии (ПК-2); - владеть основами проектирования экологически чистых технологических процессов и технологической документации, навыками организации рационального природопользования (ПК- 13); - владеть основами общего и производственного менеджмента и использовать их в профессиональной деятельности, владеть навыками анализа технологического процесса как объекта рационального природопользования, проведения стоимостной оценки природных ресурсов и подготовка информации по их использованию (ПК -14); - владеть навыками в организации и экологическом оснащении рабочих мест, разработке оперативных планов производственных процессов и малых предприятий, оценке рисков и определению мер по обеспечению экологической и технической безопасности разрабатываемой продукции материалов, техники и технологии (ПК-17). В результате изучения дисциплины студент должен: «Знать»: ● методологию исследования социально – экономических систем природопользования; ● законодательную и нормативно – правовую базу обеспечения экологической безопасности региона, предприятия; ● приоритетные природоохранные мероприятия; ● международные экологические программы; ● механизмы функционирования и устойчивости биосферы, как глобальной экосистемы; ● основные законодательные акты РФ и международные соглашения; ● экологические требования к хозяйственной деятельности; ● экономический механизм природоохранной деятельности. «Уметь»: ● применять системный анализ и теорию управления в сфере природопользования; ● планировать природопользование и охрану окружающей среды региона, предприятия; ● оценивать природные ресурсы, как рентную недвижимость; ● применять основы управления охраной окружающей среды и рациональным использованием природных ресурсов на уровне региона, предприятия; ● производить типизацию экосистем на основе их биологической продуктивности; ● производить общую социально – экономическую оценку экологической емкости территории; 3 ● пользоваться нормативно – правовыми актами в области управления природопользованием. «Владеть»: ● методами оценки санитарно – гигиенических показателей объекта; ● способами анализа и оценки нормативно – правовых документов в области экологической безопасности; ● приемами разумного применения определенных мер экономического воздействия на природопользователей; ● приемами оценки масштабов экологического риска территории и выбора мер управления им; ● способами и приемами составления балансов продукции экосистем; ● навыками установления закономерности размещения и территориальной организации производительных сил; ● информационными средствами, обеспечивающими автоматизацию расчетов. 4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часа. всего 1 2 3 4 5 6 7 8 1 Развитие представлений о взаимодействии общества и природы Взаимодействие организма и окружающей среды Основные положения учения о биосфере Антропогенное воздействие на окружающую среду Условия и ресурсы природопользования Эколого – экономические основы рационального использования природных ресурсов Основы управления процессами природопользования Глобальные и региональные проблемы природопользования и защиты окружающей среды Экономические отношения в сферах природопользования и обеспечения экологической безопасности 7 1 6 2 4 3 Устный опрос 7 3 6 2 4 3 Устный опрос, решение задач 7 5 6 2 4 3 7 7 6 2 4 3 Устный опрос, рефератов Контрольная работа 7 9 6 2 4 5 7 11 6 2 4 5 7 13 6 2 4 7 15 6 2 7 17 3 51 № п/п 2 3 4 5 6 7 8 9 Раздел дисциплины Итого Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) 7 лек пр срс Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) 9 защита Устный опрос, задач, тестов Устный опрос, задач, тестов решение 5 Устный опрос, задач, тестов решение 4 5 Устный опрос, задач, тестов решение 1 2 6 17 34 38 решение зачет, задание 4 2.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1 ТЕМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Тема 1. Развитие представлений о взаимодействии общества в природы Основные этапы взаимодействия общества и природы. Развитие представлений о строении природной среды. Идеи В.И.Вернадского о ноосфере и Л.Н.Гумилева о взаимосвязях этногенеза и биосферы. Краткий очерк истории экологии и основные этапы ее развития. Взаимосвязи экологии, биологии, географии и геохимии в исследовании природы. Фундаментальная физическая география и экология – двуединая научная основа природопользования. Закон системного единства общества и природы. Концепция эколого-экономического баланса. Тема 2. Взаимодействие организма и среды Понятие о среде обитания и экологических факторах. Основные представления об адаптациях организмов. Лимитирующие факторы среды. Тема 3. Основные положения учения о биосфере Космические и планетарные факторы, определяющие развитие и состояние Земли. Общие сведения о биосфере. Основные этапы эволюции биосферы. Строение биосферы. Геохимические особенности биосферы, ее органическое вещество. Биохимические процессы, фотосинтез. Хемосинтез: Биохимические провинции. Особенности распределения биомассы в биосфере. Круговороты веществ в биосфере. Континуальность и дискретность биосферы. Ландшафтное строение биосферы. Зональный и азональные факторы ландшафтной дифференциации биосферы. Основные положения учения В. И. Вернадского о биосфере. Биосфера - ресурсная база и среда жизнедеятельности человека. Тема 4. Антропогенное воздействие на окружающую среду Общая характеристика антропогенных факторов. Краткий обзор экологических проблем, возникающих в результате антропогенного воздействия на окружающую среду. Тема 5. Условия и ресурсы природопользования Проблемы изучения, оценки и использования природных условий и ресурсов. Природные ресурсы как компоненты ландшафта я вещественные элементы производительных сил. Природные ресурсы - предмет труда добывающих производств. Классификация природных ресурсов. Природно – ресурсный потенциал территориальных систем. Основные принципы и методы эколого – экономической оценки природно – ресурсного потенциала территориальных систем. Тема 6. Эколого-экономические основы рационального использования природных ресурсов Минеральные ресурсы Основные факторы развития и размещения топливной и минерально-сырьевой баз. Закономерности размещения полезных ископаемых в земной коре и их использование в территориальной организации производительных сил. Полезные ископаемые в природных и социально – экономических территориальных системах. Тема 7. Основы управления процессами природопользования Закон Российской Федерации об охране окружающей природной среды и соответствующие региональные законодательные положения. Территориальные системы управления природопользованием. Методы управления процессами природопользования и экологической обстановкой в регионе. Информационная база управления природопользованием. ГИСы. Мониторинг состояния окружающей среды в прогноз его (состояния) изменений как информационная основа управления. Ландшафтно-экологическое прогнозирование для целей управления природопользованием % обеспечения экологической безопасности. Общие 5 принципы прогнозирования. Экологическая экспертиза, оценкавоздействия проектируемых хозяйственных объектов и мероприятий на природную среду. Экологический менеджмент. Экологическая паспортизация предприятий. Экологическое страхование. Экологическая регламентация хозяйственной деятельности: отраслевые и территориальные аспекты. Экологический аудит. Эколого-экономические проблемы урбанизации. Системы жизнеобеспечения и экологической безопасности поселений. Проблемы предотвращения, сокращения, обезвреживания к рециклинга производственных и бытовых отходов. Рационализация природопользования как одна из основ устойчивого развития регионов. Тема 8. Экономические отношения в сферах обеспечения экологической безопасности Социально-экономическая сущность и особенности природопользования в условиях формирования рыночных отношений в экономике страны и ее перехода на путь устойчивого развития. Система оценок природных ресурсов и состояния экологической обстановки в регионах. Экономическая оценка природных ресурсов и природно-ресурсного потенциала территориальных систем. Функции и методы экономической оценки природных ресурсов. Экономические основы регулирования природопользования. Проблемы формирования стоимостных оценок природных ресурсов в условиях рыночной экономики. Рентные отношения в природопользовании. Равновесная цена и капитализация ресурсов. Основные принципы и особенности экономических отношений в сфере природопользования. Основные источники финансирования природозащитных мероприятий. Экономические методы стимулирования рационализации природопользования и защиты природной среды. Система внебюджетных экологических фондов, порядок их формирования и целевые назначения. Тема 9.Глобальные и региональные проблемы природопользования и защиты окружающей среды Сущность глобальных проблем и механизмы их формирования. Континуальность географической оболочки и трансграничные переносы загрязнений. Экологические проблемы Мирового океана. Мировые энергетическая и сырьевая проблемы. Глобальные проявления техногенеза. Международное сотрудничество в решении глобальных экологических, проблем. Международные программы охраны природы. 3. ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ 3.1. Организм и среда 3.2. Основные среды жизни 3.3. Экология популяций. Структура и динамика популяций. 3.4. Экология сообществ и экосистем 3.5. Биосфера, место и роль в ней человека 3.6. Экологические основы природопользования 3.7. Рациональное использование природных ресурсов 3.8. Экономические механизмы управления природоохранной деятельностью 3.9. Средообразующая и рекреационная роль леса 3.10. Научно-практическая конференция: «Экология, здоровье природопользование в Новгородской области» 3.11. Деловая игра: «Решение экологической и социально-экономической проблемы» 6 4. СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Самостоятельная работа студентов включает выполнение текущих контрольных заданий по темам теоретического курса и практических занятий, подготовку к теоретическим семинарам и практическим занятиям, а также самостоятельное изучение следующих вопросов: - Изучения закона Российской Федерации об охране окружающей природной среды. - Изучение основных природоохранных законов РФ, природоресурсного законодательства – “Водный кодекс”, “О недрах”, “Лесной кодекс”, ”Об экологической безопасности”. - Написание реферата по предложенной теме. 5. Образовательные технологии В процессе освоения дисциплины «Экономические основы экологии» используются следующие образовательные технологии: Стандартные методы обучения: - Лекции; - Семинарские занятия, на которых обсуждаются основные вопросы методики расчета показателей, рассмотренных в лекциях, учебной литературе и раздаточном материале; - Компьютерные занятия; - Письменные домашние работы; - Расчетно-аналитические задания; - Самостоятельная работа студентов, в которую включается освоение статистических методов анализа информации и интерпретации результатов; - Консультации преподавателей. Методы обучения с применением интерактивных форм образовательных технологий: - Разбор конкретных ситуаций, - Анализ онлайновой информации в сочетании с внеаудиторной работой - Творческие задания - Работа в малых группах - Обучающие игры (ролевые игры, имитации, деловые игры и образовательные игры) - Использование общественных ресурсов (приглашение специалиста, экскурсии) - Изучение и закрепление нового материала (интерактивная лекция, работа с наглядными пособиями, видео- и аудиоматериалами) - Обсуждение сложных и дискуссионных вопросов и проблем («Дискуссия в стиле телевизионного ток-шоу», дебаты, симпозиум) - Разрешение проблем («Дерево решений», «Мозговой штурм», «Анализ казусов»). 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов Текущий контроль освоения курса «Экология и рациональное природопользование» осуществляется лектором и преподавателем, ведущим семинарские занятия, в следующих формах: 1. контрольные работы; 2. письменные домашние задания; 3. подготовка докладов, рефератов, выступлений; 4. подготовка групповых и индивидуальных презентаций. 7 Формы и содержание текущего, промежуточного и итогового контроля 6.1. Текущий контроль - состоит в проверке знаний студента по итогам рейтинга. 6.2. Промежуточный контроль – состоит в проверке знаний студентов по отчетам к практическим работам и рефератам, аудиторным контрольным работам, коллоквиуму. Темы рефератов: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. Место науки об экологии в народном хозяйстве. Состояние экологии в нашей стране. История развития науки о природопользовании. Научно – технический прогресс и экология. Экология географических районов страны. Перспективы совершенствования природопользования. Характеристика и анализ среды основных районов страны. Экономические основы экологии предприятия. Формы общественной организации экологии страны. Типы производств и их экологическая характеристика. Организационные структуры экологии областей России. Влияние организации природопользования на цены продукции. Экология и конкуренция в отрасли. Трудовые ресурсы отрасли. Рынок труда в России и ресурсопользование. Мотивации персонала. Теории мотивации. Экологические требования. Рабочее время. Организация заработной платы. Финансовые и материальные ресурсы отрасли и затраты на соблюдение экологических требований. Информационные ресурсы отрасли и природопользование. Инвестиционная деятельность предприятий экология. Инновационная деятельность на предприятиях и природопользование. Капитальное строительство, экология и природопользование. Всеобъемлющий контроль выполнения норм экологии. Маркетинговая политика предприятия и природопользование. Стратегическое планирование и экология. Стратегии предприятий промышленности: глобальные корпоративные, функциональные, экология и природопользование. Эффективность хозяйственной деятельности предприятий промышленности и экология. Технико – экономический анализ инженерных решений с позиций природопользования. Вопросы к коллоквиуму 1. Планирование оптимальных объемов производства продукции и экология. 2. Имущество предприятия. Источники формирования капитала предприятия и природопользование. 3. Понятие «рабочая сила», «трудовые ресурсы», «кадры», «производственный персонал» и природопользование. 4. Производительность труда и эффективность использования трудовых ресурсов предприятия и природопользование и экология. 5. Технико-экономические показатели и экология предприятия. 6. План по экологии и природопользованию. 7. Издержки производства и планирование себестоимости с учетом экологии. 8. Определение безубыточного объема производства и природопользования. 9. Себестоимость продукции и улучшение экологии. 8 10. Формирование и распределение прибыли на предприятии, отчисления на экологию. 11. Доходы предприятия. Взаимосвязь выручки, прибыли и себестоимости и затрат на природопользование. 12. Инновационная и инвестиционная политика предприятий. 13. Сущность и структура капитальных вложений для обеспечения экологичности. 14. Оценка экономической эффективности инноваций и природопользование. 15. Планирование выручки, прибыли, рентабельности и затрат на экологию. 16. Конкурентный потенциал предприятия. Возможности повышения конкурентоспособности предприятий за счет экологически чистой продукции. Примерные задания к аудиторной контрольной работе 1.Расчет технико-экономических показателей экологически чистого предприятия различной мощностью. 2.Решение задач. Теоретические вопросы по разделу «Экономические основы экологии» 1. Экология как наука. Краткая история экологии. 2. Факторы среды и общие закономерности их действия на организмы. Экологические группы организмов. 3. Популяции: понятие, структура и динамика. Пространственные типы популяции. 4. Численность и плотность популяции. Рождаемость и смертность, половозрастная структура популяции. 5. Внутривидовые взаимоотношения в популяциях. Колебания численности и гомеостаз популяции. Экологические стратегии популяций. 6. Понятие о биоценозе. Экологическая структура биоценоза. Пограничный эффект. Типы взаимосвязей в биоценозах. 7. Трофическая структура биоценозов. Пищевые цепи и сети. Закономерности трофического оборота в биоценозе. 8. Типы межвидовых взаимоотношений организмов. 9. Экосистемы. Классификация экосистем. Структура экосистем. Динамика экосистем: автогенные и аллогенные (антропогенные) сукцессии. 10. Продуктивность экосистем: валовая первичная продуктивность, чистая первичная продуктивность, вторичная продуктивность. 11. Экологические пирамиды. 12. Характеристика основных типов экосистем. 13. Учение о биосфере В.И.Вернадского 14. Классификация веществ по Вернадскому. 15. Биогеохимические круговороты веществ в биосфере. 16. Ноосфера – новая эволюционная стадия биосферы. 17. Понятие загрязнения, виды загрязнителей. 18. Антропогенное воздействие на атмосферу 19. Антропогенное воздействие на гидросферу 20. Антропогенное воздействие на литосферу, растительный и животный мир. 21. Природные ресурсы Земли, их роль в жизни человека. 22. Охрана и рациональное использование водных ресурсов. Методы очистки сточных вод. 23. Охрана и рациональное использование земель. Классификация земель. Земельный фонд РФ и Новгородской области. Современные проблемы охраны земель. Экологические задачи земельной реформы. 9 24. Охрана и рациональное использование недр. Лицензирование недропользования. 25. Охрана и рациональное использование лесов. Классификация лесов по степени защищенности. Утверждение расчетных лесосек. Перевод лесных земель в нелесные. Государственная лесная охрана. 6.3. Итоговый контроль – зачет проводится в устной форме, студент должен ответить на два вопроса зачетного билета по темам дисциплины и ответить на дополнительные вопросы преподавателя. Вопросы к зачету 1. Охрана и защита атмосферного воздуха. Правовые основы охраны атмосферы. Международное сотрудничество по охране озонового слоя. 2. Охрана и рациональное использование животного мира. Обязанности пользователей животного мира. Международная и российская Красная книга. 3. Антропогенные ЧС, войны. Экологический риск 4. Понятие о природных ресурсах и их видах. Классификационные признаки природных ресурсов. 5. Сущность понятия «природопользование». Основные принципы природопользования. 6. Основы экологического права. Объекты и субъекты экологического права. Право собственности на природные ресурсы и право природопользования. 7. Экологический вред. Юридическая ответственность за экологические правонарушения. 8. Экономические аспекты природопользования. 9. Экономическая оценка природных ресурсов. 10. Экономическая оценка экологических издержек и ущерба от загрязнения. 11. Экономические механизмы природопользования. 12. Экологический мониторинг. 13. Нормирование воздействия на окружающую среду. 14. Оценка воздействия на ОС. Экологическая экспертиза: виды, значение в хозяйственной деятельности, этапы. 15. Экологическая сертификация и стандартизация. 16. Инженерная защита биосферы. Понятие ресурсного цикла. Проблема отходов. 17. Концепция экологической политики. Приоритеты по основным направлениям: экономика, право, управление, культура (образование). 18. Экология человека. 19. Международное экологическое сотрудничество. 20. Понятие устойчивого развития, переход России к устойчивому развитию. 21. Понятие о природных ресурсах и их видах. Классификации природных ресурсов. 22. Природопользование: сущность понятия. Принципы рационального природопользования. Концепция ресурсных циклов и ее значение для оптимизация обмена веществ между обществом и природой. 23. Водные ресурсы. Общая характеристика использования. 24. Экологические проблемы водных ресурсов: истощение водных ресурсов, проблема чистой воды на планете. Принципы рационального использования водных ресурсов. 10 25. Ресурсы морей и океанов. Основные причины и последствия загрязнения вод морей и океанов, истощение ресурсов. Пути и методы решения проблем. Принципы рационального использования ресурсов морей и океанов. 26. Минеральные ресурсы. Классификационные признаки. Общая характеристика использования. 27. Экологические проблемы, связанные с использованием минеральных ресурсов. Внедрение принципов рационального потребления минерального сырья. 28. Лесные ресурсы. Общая характеристика использования. 29. Экологические проблемы, связанные с использованием лесных ресурсов: изменение качественного состава лесных насаждений, сокращение лесов, их причины и последствия. Принципы рационального использования лесных ресурсов. 30. Земельные ресурсы. Общая характеристика использования. 31. Экологические проблемы: эрозия почв, проблема опустынивая, истощение пахотного слоя, уменьшение площадей пахотных почв, загрязнение земель в результате хозяйственно-производственной деятельности человек. Причины и последствия, пути и методы решения проблемы. Принципы рационального использования земельных ресурсов. 32. Биологические ресурсы - ресурсы растительного и животного мира. Общая характеристика использования. 33. Особенности антропогенного воздействия на биоту. Экологические проблемы: сокращение численности, исчезновение видов, сокращение ареалов существования. Причины и последствия, пути и методы решения проблемы. Принципы рационального использования ресурсов растительного и животного мира. 7. Учебно – методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуль). Основная литература. 1. Куриленко В.В. Основы управления природо- и недропользованием. Экологический менеджмент. – СПб.: Россия, 2000. 2. МилановаЕ.В., РябчиковА.М. Использование природных ресурсов и охрана природы. – М.: Высш. школа, 1986 3. Нарежный В.П. Использование природных ресурсов и охрана природы. – Саранск,1987 4. Николайкин Н.И. и д.р. Экология: Учеб. для студентов вузов/ Николайкин Н.И., Николайкина Н.Е., Мелехова О.П.- 4-е изд. испр. и доп.- М.: Дрофа, 2005. - 622с. 5. Небел Б. Наука об окружающей среде. Как устроен мир. Т.1, 2. Пер. с англ. – М.: Мир, 1993. 6. Одум Ю. Экология. (в 2-х т.) М.: Мир, 1986. – 328 и 376 с. 7. Охрана окружающей среды / Под ред.Белова С.В. – М.: Выс.шк., 1991. 8. Потапов А. Д. Экология: Учеб. для вузов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высшая школа, 2004. – 526с. 9. Рунова Т.Г., Волкова И.Н., Нефедова Т.Г. Территориальная организация природопользования. – М.: Наука, 1993 10. Степановских А.С. Экология: Учеб. для вузов. - М.: ЮНИТИ, 2003. - 703с. 11. Стадницкий Г.В., Родионов А.И. Экология: Учеб. пособие для вузов/Под. ред.:В.А. Соловьева, Ю.А. Кротова.- 2-е изд., испр.-СПб.: Химия, 1996.- 11 240с. Дополнительная литература. 1. Банников А.Г. и др. Основы экологии и охраны окружающей среды: Учеб. для сельскохозяйствен. Вузов/Банников А.Г., Вакулин А.А., Рустамов А.К.-3-е изд. пререраб. и доп.- М.: Колос, 1996.304с. 2. Бродский А.К. Краткий курс общей экологии: Учеб. пособие.-5-е изд.СПб.:ДЕАН, 2001.-219с. 3. Воронков Н.А. Основы общей экологии: (общеобразоват. курс): Учеб. для студентов вузов и учителей.- М.: Агар,1997.-87с. 4. Горелов А. А. Экология: Учеб. пособие для вузов. – М.:Юрайт, 2001.-311с. 5. Зверев А.Т., Зверева Е.Г. Экология: Учеб.пособие для 7-9 кл.-М.:Дом педагогики, 1999.-332с. 6. Киселёв В. Н. основы экологии: Учеб. пособие для вузов. – Минск: Вышэйшая шк., 2002. – 383с. 7. Кормилицын В. И. и др. Основы экологии: Учеб. пособие/Кормилицын В. И., Цицкишвили М.С., Яламов Ю. И.: Моск. пед. ун-т; Моск. энерг. ин-т. – М.:ИНТЕРСТИЛЬ, 1997. – 366с. 8. Коробкин В.И.,ПередельскийЛ.В.Экология: Учеб.для вузов.-8-е изд. доп. и пререраб.- Ростов н/Д: Феникс 2005.- 575с. 9. Никаноров А. М., Хоружая Т. А. Экология. – М.: Приор: Экспертное бюро, 1999. – 304с. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы: ● MS Project ● MS Excel 8. Материально – техническое обеспечение дисциплины (модуля). Интерактивная доска, компьютерные классы университета. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» профиль «Производственный менеджмент» Автор: д.т.н., профессор кафедры экономики Гринавцев В.Н. Программа одобрена на заседании кафедры 04 февраля 2011г., протокол №5