Чудеса сенсорной комнаты
реклама
Чудеса сенсорной комнаты Психолого-педагогический медико-социальный центр «Развитие» Сенсорная комната Это волшебная сказка, в которой все звучит, переливается, манит, помогает расслабиться, ненавязчиво заставляет забыть страхи, успокаивает… Лежа в сухом бассейне или на мягких пуфах, в волнах медленно плывущего света, слушая успокаивающую музыку, вдыхая ароматы лечебных трав ребенок становится героем этой сказки… Цели работы в сенсорной комнате: 1. Обучение на основе сенсорной стимуляции 2. Релаксация - снятие эмоционального и мышечного напряжения 3. Развитие воображения и творческих способностей детей, подростков и взрослых 4. Психотерапия 5. Социальная адаптация Задачи сенсорной комнаты: 1. Улучшение эмоционального состояния. 2. Снижение беспокойства и агрессии. 3. Снятие нервного возбуждения и тревожности. 4. Активизация сенсорной активности. 5. Ускорение процессов развития. Занятия в сенсорной комнате проводятся индивидуально и малыми группами. Как установили английские ученые, «оккупация мозга» сенсорными стимулами наступает через 15-20 минут пребывания в сенсорной комнате, затем наступает полная релаксация, которая длится 15-30 минут… Поэтому занятия с дошкольниками проводятся по 30 минут, а со школьниками – 45 минут. Работа в сенсорной комнате с детьми Начинается со знакомства с правилами расслабления, без работающих приборов, на втором этапе педагог показывает пример использования предметов, поощряет попытки детей действовать самостоятельно, а на третьем этапе – следует за ребенком в его желания и потребностях. Четвертый этап – возвращение.После посещения сенсорной комнаты ребенок должен ощущать покой и отдых.Важно задействовать эмоциональный фактор, который обеспечит максимальную продуктивность деятельности за минимальное время. 1 этап правила расслабления: Реснички опускаются, глазки закрываются. Мы спокойно отдыхаем, Сном волшебным засыпаем 2 этап развитие кожнокинетической чувствительности, так как она является базой для слухового и зрительного восприятия. Сухой бассейн расслабляет и массирует. Для развития тактильной чувствительности используются «Пузырьковая колонна» 3 этап – занятия по развитию визуального и акустического восприятия. Для развития слухового анализатора используется музыкальный центр. А зрительные ощущения стимулируют различные игры со светооптическими волокнами. С панно «Звездное небо» начинаются и заканчиваются наши занятия. Посредством осязания, мышечного чувства ребенок начинает различать форму предметов, качество материалов. Наши друзья – «Фонтан света» и «Сухой душ» 4 этап – В сенсорной комнате ребенок чувствует себя в абсолютной безопасности. Специальные ритуалы возвращают его в реальный мир. Помощь детям в сенсорной комнате Для детей дошкольного и младшего школьного возраста мы предлагаем занятия по программе «Разноцветные сказки», которая активизирует моторную сферу, слуховое и зрительное восприятие. Для детей среднего и старшего школьного возраста – это релаксационные занятия, направленные на снятие страхов, тревожности, агрессивности.
