Как правильно держать ручку?

Как правильно держать ручку?
Ручка должна лежать на левой стороне среднего пальца. Указательный палец
сверху придерживает ручку, большой палец поддерживает ручку с левой стороны. Все три
пальца слегка закруглены и не сжимают ручку сильно. Указательный палец может легко
подниматься, и при этом ручка не должна падать. Безымянный и мизинец могут
находиться внутри ладони или свободно лежать у основания большого пальца. Во время
письма рука опирается на верхний сустав загнутого внутрь мизинца, (рис. 1).
Рис. 1 Правильное (А) и неправильное (Б) положение ручки при письме
Итак, ручку надо держать свободно, не зажимая ее слишком крепко и не прогибая
указательный палец. Пригибание первого сустава указательного пальца увеличивает
мышечное напряжение, ребенок быстро устает, а темп письма снижается.
Расстояние от кончика стержня до указательного пальца должно быть около 2 см. Цвет
пасты должен быть темно-синим, темно-фиолетовым. Взрослые редко уделяют внимание
качеству ручки: ее форме, длине, толщине, твердости стержня, а это все немаловажные
условия успешности и легкости формирования навыка.
Оптимальная длина ручки — 15 см, очень короткие и очень длинные ручки лучше не
использовать. Не годятся для письма детей разного рода подарочные и рекламные
варианты ручек, особенно плоские четырехгранные, диаметром более 7 мм и т. п.
Слишком твердый стержень, толщина “не по руке”, ребристые грани не просто неудобны,
а требуют дополнительных усилий, затрудняют процесс формирования навыка письма.
Уже редко, но все еще встречаются сторонники обучения письму перьевой ручкой,
приводящие в качестве аргументов представления наших бабушек и дедушек. Вряд ли это
целесообразно в наше время, тем более, что научиться писать красиво можно и гусиным
пером, и перьевой ручкой, и “шариком”, нужно только не создавать дополнительные
трудности, не торопиться, стремясь перешагнуть через ступеньку, и терпеливо
преодолевать совсем не простую науку обучения письму.
Глава из книги М.Безруких "Как научить ребенка писать красиво"
Как держать ручку при письме. Шариковая и перьевая ручка
Как научить ребёнка правильно держать ручку? Все мы пишем, почти не задумываясь над
тем, как мы её держим. Я покажу это с помощью картинок на примере перьевой ручки. В
Российских школах сейчас детей учат писать шариковыми ручками. Для перьевой ручки
можно использовать тот же способ.
1. Представим, что на среднем пальце правой руки (см. рис. 1) есть "подушечка":
2. На эту "подушечку" укладываем ручку (рис. 2):
3. Указательный и большой пальцы захватывают ручку сверху (рис. 3):
Расстояние от самого кончика ручки до кончика указательного пальца (расстояние X на
рисунке) должно быть примерно 15 мм. Если расстояние слишком маленькое или
слишком большое, рука при письме будет напряжена.
Когда пишем, соблюдаем следующие правила:
•
•
•
•
•
•
Сидим прямо.
Ноги вместе.
Между грудью и столом расстояние 1,5 - 2 см.
Тетрадь расположена под углом 30 градусов. Если тетрадь расположена подругому, ребёнку придётся поворачивать туловище и сильно наклонять голову.
Нижний левый угол листа, на котором пишет ребёнок, должен соответствовать
середине груди.
Оба локтя лежат на столе.
В моём классе мы заучили маленький стишок, который повторяли каждый раз перед
началом письма. Возможно, он на слух немного неказистый, но зато помогает вспомнить
правила посадки и уберегает от искривления позвоночника:
Сели прямо, ноги вместе,
Под наклон возьмём тетрадь.
Левая рука на месте,
Правая рука на месте,
Можно начинать писать.
Ну что ж, начинаем писать. Рука при письме опирается на основание запястья и на
внешнее ребро ладони и мизинец. По мере письма потихоньку передвигаем ребро ладони,
мягко скользя по бумаге, оставляя главной точкой опоры основание запястья. Через какоето время, когда "проделали" достаточно большое расстояние (примерно длину слова в 610 букв), передвигаем запястье.
Если это перьевая ручка, то её "чёрная" часть смотрит строго вниз.
Иначе письмо будет царапающим, а то и вовсе ничего не получится написать.