Репертуар чтения определяет духовную жизнь человека

Репертуар чтения определяет духовную жизнь человека. Содержание
чтения зависит от позиции человека, которую он занимает или хочет занять в
обществе. И, прежде всего, человека молодого, формирующегося. Надо
помнить, что информация не воспитывает. Воспитывает только
художественное слово. А
вотуровень
читательской
культуры наших детей, как
показало
исследование,
оставляет желать лучшего. В
большинстве случаев ребятам
нравится
читать
детские
детективы
о
том,
как
«новорусскую
мамашу
похитили
людоеды
из
племени тумба юмба, а ее
подросток сын с друзьями из
класса с помощью соседа
экстрасенса
захватили
пароход и освободили маму из
джунглей» (почти дословный пересказ произведения). Так ответили
примерно 90% респондентов из двух старших групп. Среди малышей
читателей детективов 10%, да и то сюда некоторые внесли и
приключенческую литературу. Не менее популярными являются книгиужастики и книги о волшебниках и волшебстве (“Гарри Поттер”, “Таня
Гроттер”, “Петр Ларин”, “Денис Котик”). Литература, подобная выше
указанной существовала всегда. В детстве мы зачитывались книгами о
Незнайке Н.Носова, приключениями Буратино А.Толстого, в которых
реальная жизнь связана с фантастикой. И где фантастика помогает глубже
понять характеры героев, мотивацию их поступков. Но современный жанр
фэнтези оторван от реальной жизни, добро и зло здесь показаны схематично
и не имеют никакого отношения к реальности. Бесспорно, фэнтези имеет
право на существование, но это относится к взрослой литературе, у
читателей которой вкус и жизненные ценности уже полностью
сформированы. Книги, сродни «Гарри Поттеру» подобны компьютерным
«стрелялкам» или тетрисным кубикам. Они – убийцы времени. С одной
стороны, отвлекают ребѐнка от бесцельного времяпрепровождения в
сомнительных компаниях (что вроде бы положительно), но с другой стороны
не несут в себе никакого позитива, зомбируют ребѐнка, отучают
самостоятельно мыслить. А для детей важно на чѐм расти и развиваться.
Вопрос о сохранении традиционного чтения – это вопрос о сохранении
духовного единства поколений и целостности народа.