Русский 7 26 апреля Занятие 25 Имя .... Задание 1

Русский 7
Занятие 25
26 апреля
Имя …………
Задание 1: По данным образцам напишите наречия от следующих
имён числительных. Составьте 4–5 предложений с данными
наречиями.
Двое – вдвоём; трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро;
двое – вдвое; трое, четверо, пятеро, шестеро; двое – надвое; трое
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Запомните! Дефис в наречиях пишется также:
- после приставки кое-: кое-как
- Перед суффиксами -то/ -либо/ -нибудь: где-то, когда-нибудь
- В сложных наречиях, образованных с помощью однокоренных
слов или повторения слов: видимо-невидимо, еле-еле
Задание 2: Перепишите наречия слитно или через чёрточку согласно
правилам.
(По) больше, (по)меньше, (по)английски, (по)польски, (по)многу,
(по)малу, (по)толще, (по)птичьи, (по)маленьку, (по)военному,
(по)прежнему, (по)блихе, (по)видимому, (по)вчерашнему, (по-моему,
(по)от-цовски, (по)дешевле, (по)тихоньку; (в)третьих, (в)четвёртых,
как(то), когда (нибудь).
Задание 3: Спишите предложения, удаляя скобки.
1. В вагоне было (не) обыкновенно тесно: не только сидеть, но и
стоять было (не) где.
2. Дорожка шла (не) прямо, а постоянно поворачивала то (в) право,
то(в) лево.
3. Мои сапоги (не) много промокали.
4. (Не) редко попадали (в)трясину, из которой выбирались (с)трудом.
5. Спрятаться от дождя было (не) куда.
6. Я (ни) как (не) мог развести костёр.
7. Мы шли, (по) видимому, (не) туда, куда надо было идти.
8. (До) нас (до)нёсся шум волн: озеро было (со) всем (не) далеко.
Задание 4: Посмотрите на картинки и составьте рассказ, используя
как можно больше наречий
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
Задание 5: Прочитайте рассказ. Подчеркните наречия
ЗОЛОТОЙ РУБЛЬ
Осень 1703 года выдалась ранняя. Словно из сита, лили
холодные мелкие дожди. Задули ветры, погнали по Финскому заливу
метровые волны. В один из таких дней к Неве подошел иностранный
корабль. Корабль был датский, и приплыли на нем датские купцы.
У входа в Неву корабль бросил якорь. Идти дальше капитан не
решался. Датчане послали в Петербург за лоцманом. Вскоре лоцман
прибыл, Из-под брезентового плаща-капюшона глянуло на капитана
молодое улыбающееся лицо. Раскрытыми
ножницами зашевелились тонкие, словно шило, усы.
Лоцман прошёлся по палубе, пощупал снасти,
придирчиво осмотрел паруса и реи.
Всю дорогу лоцман молчал. Ловко перебирая
рулевое колесо, он осторожно вводил корабль в
Неву. Русский датчанам понравился. Прощаясь,
капитан подарил лоцману золотой рубль.
Три дня судно разгружалось. Пока русские
перетаскивали на берег пузатые бочки и тяжелые ящики, датские
моряки ходили по городу. С самого утра отправлялся на берег и
датский капитан. Капитан знал, что на улицах Петербурга можно
повстречать русского царя. А взглянуть на Петра капитану очень
хотелось. Слава о царе Петре к тому времени уже обошла весь мир.
Однако датчанам не везло. И вот однажды капитан повстречал
лоцмана. Радостно приветствовал датчанин старого знакомца.
«А что, если поделиться с ним своей неудачей?» — подумал капитан.
Узнав, в чём дело, лоцман оживился, обещал помочь. Слово
свое лоцман сдержал. Через несколько дней датских моряков
пригласили в дом петербургского генерал-губернатора Александра
Даниловича Меншикова. В просторном губернаторском доме
собралось человек сто. Были здесь и знатные особы, и совсем
неприметные люди — русские купцы и офицеры. Вскоре к гостям
вышел и сам хозяин.
— Его величество царь Петр Алексеевич! — произнес Меншиков.
Дверь распахнулась, и в комнату вошёл Петр. Датский капитан
взглянул на царя и ахнул. По комнате, прогибая половицы, шёл
лоцман. Заметив датчанина, Петр улыбнулся. Лукаво заблестели
большие глаза, приветливо зашевелились усы-ножницы.
Капитан растерялся, стал низко кланяться и что-то быстробыстро заговорил на родном языке.
— О чём говорит господин датский капитан? — обратился Петр к
переводчику.
— Ваше величество, — ответил переводчик, — капитан говорит о
каком-то рубле. Капитан просит не гневаться и вернуть ему рубль.
Петр рассмеялся.
— Купцы и корабельщики, — обратился царь к датским морякам, —
вы первые, что с миром пришли к нам, в древние русские земли.
Жалуйте к нам в моря. Купцы датские и немецкие, английские и
шведские, жалуйте все, всем места хватит. За то мы и бились за
море, за то и положили здесь русские головы.
Потом, наклонившись к переводчику, Петр тихо сказал:
— А капитану передай, что рубль я ему не отдам. Рубль — он не
краденый. Честным трудом заработанный.
(По С. Алексееву)
Задание 6: Составьте план текста
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________