Эконометрика

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.Б.4 «ЭКОНОМЕТРИКА (ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ)»
Авторы: Поляков С.В., к.т.н., доцент
Направление подготовки: 38.04.01. Экономика.
Квалификация (степень) выпускника: Магистр
1. Место дисциплины в структуре ОП ВО.
Дисциплина «Эконометрика (продвинутый уровень)» Б1.Б.4 входит в дисциплины
базовой части Б1 подготовки магистров.
Необходимость изучения данной дисциплины вызвана тем, что магистр по
направлению подготовки 38.04.01 Экономика (уровень магистратуры) готовится к таким
видам профессиональной деятельности как проектно-экономическая, аналитическая,
организационно-упаравленческая. При этом магистр должен быть подготовлен к решению
таких профессиональных задач как разработка инструментария проводимых
исследований, анализ их результатов, подготовка данных для составления обзоров,
отчетов и научных публикаций, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по
теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования, организация и
проведение исследований, в том числе статистических обследований и опросов,
разработка теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений
и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и
интерпретация полученных результатов, прогнозирование динамики основных социальноэкономических показателей деятельности предприятий, отрасли, региона и экономики в
целом. На получение обучаемым для этой деятельности необходимых знаний, умений и
навыков направлена дисциплина «Эконометрика (продвинутый уровень)»
Для более глубокого осмысления проблематики дисциплины «Эконометрика
(продвинутый уровень)» необходимо иметь знания в области экономической теории,
теории вероятностей и математической статистики.
Курс рассчитан на 8 часов лекций, 14 часов практических занятий и 32 часа
самостоятельной работы для очной формы обучения.
Курс рассчитан на 8 часов лекций, 18 часов практических занятий и 73 часа
самостоятельной работы – для заочной формы обучения.
Всего 3 зачетные единицы.
Текущая оценка знаний и умений проводится с помощью устного опроса,
контрольных работ, решения практических задач.
Для очной формы обучения промежуточная аттестация в форме экзамена
предусмотрена в 3 семестре обучения.
Для заочной формы обучения предусмотрена промежуточная аттестация в форме
экзамена на 1 курсе обучения.
2. Цель и задачи дисциплины.
Целью изучения дисциплины является углублѐнное изучение вероятностностатистического моделирования и анализа данных, построение эконометрических моделей
при изучении процессов реального мира на основе данных статистических наблюдений;
углубление знаний в анализе социально-экономических явлений и процессов.
Основными задачами дисциплины являются:
- научить обучаемого владеть методами и приемами анализа экономических
явлений и процессов с помощью стандартных теоретических эконометрических моделей
на основе имеющихся статистических данных;
- научить обучаемого строить на основе описания ситуаций стандартные
теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно
интерпретировать полученные результаты;
- научить обучаемого на основе эконометрических моделей прогнозировать развитие
экономических процессов и явлений.
3. Планируемые результаты обучения по дисциплине
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
общекультурных компетенций (ОК):
ОК-1 - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;
ОК-2 готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и
этическую ответственность за принятые решения;
ОК-3 готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого
потенциала;
профессиональных компетенций (ПК):
ПК-6 – способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора
неопределенности;
ПК-7 способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на
различных рынках;
ПК-8 - способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в
области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и
макроуровне;
ПК-9 способность анализировать и использовать различные источники информации
для проведения экономических расчетов;
ПК-10 - способность составлять прогноз основных социально-экономических
показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;
ПК-12 - способность разрабатывать варианты управленческих решений и
обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- современные методы эконометрического анализа;
Уметь:
- применять современный математический инструментарий для решения
содержательных экономических задач;
- формировать прогнозы развития конкретных экономических процессов на макрои микроуровне;
Владеть:
- современной методикой построения эконометрических моделей.
.
4. Объем дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачѐтные единицы (108 часа).
Таблица 1.
Объем дисциплины (модуля)
Вид учебных занятий
и самостоятельная работа
Объем дисциплины (модуля), час.
Семестр (триместр), курс1
Всего
1
2
3
Очная форма обучения
Контактная работа обучающихся с
преподавателем, в том числе:
лекционного типа (Л)
лабораторные работы (практикумы) (ЛР)
22
22
8
0
8
0
4
5
6
7 8
9
10
11
12
практического (семинарского) типа (ПЗ)
14
14
Самостоятельная работа обучающихся
(СР)
Форма2
Промежуточная аттестация
32
32
Э
Э
час.
54
54
Общая трудоемкость (час. / з.е.) 108/3
108/3
Заочная форма обучения
1
2
Контактная работа обучающихся с
26
26
преподавателем, в том числе:
лекционного типа (Л)
8
8
лабораторные работы (практикумы) (ЛР)
практического (семинарского) типа (ПЗ)
18
18
Самостоятельная работа обучающихся
73
73
(СР)
Промежуточная аттестация
форма
Э
Э
час.
9
9
Общая трудоемкость (час. / з.е.) 108/3
108/3
3
4
5
6
Примечание1: 1 – семестр (триместр) – для очной и очно-заочной формы обучения, курс – для
заочной формы обучения.
Примечание2: З – зачет, ЗО – зачет с оценкой, Э – экзамен.
5. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для
освоения дисциплины.
5.1. Основная литература.
1.Мхитарян В.С. Эконометрика: учебник / под ред. В.С. Мхитаряна. – Москва:
Проспект, 2014.
2.Мельников Р.М. Эконометрика: учебное пособие. – Москва: Проспект, 2014
3.Эконометрика: Учебник для бакалавров / Под ред. И.И. Елисеевой. – М.:
Проспект, 2013.
5.2. Дополнительная литература.
1.Мхитарян В.С., Архипова М.Ю., Сиротин В.П. Эконометрика: Учебнометодический
комплекс.
–
М.:
Изд.
центр
ЕАОИ.
2008.
(http://www.eiir.ru/books/Ekonometrika.pdf)
2.Доугерти К. Введение в эконометрику. – М.: Инфра-М, 2010. – 465 с.
3.Катышев П.К., Магнус Я.Р., Пересецкий А.А. Сборник задач к начальному курсу
эконометрики. – М.: Дело, 2011. – 369 с.
4.Методы эконометрики: Учебник / Айвазян С.А. – М.: Инфра-М, 2010. – 512 с.
5.Математика для экономистов: от арифметики до эконометрики : учеб.-справ.
пособие для бакалавров / Н. Ш. Кремер, Б. А. Путко, И. М. Тришин, М. Н. Фридман ; под
ред. Н. Ш. Кремера. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2012 . – 685 с.
6.Гладилин, А. В. Эконометрика: учебное пособие для вузов/А. В. Гладилин, А. Н.
Герасимов, Е. И. Громов.-2-е изд., стереотип.-М.:КНОРУС,2008.-226
7.Ильченко А.Н. Практикум по экономико-математическим методам: учеб. пособие
/ А. Н. Ильченко, О. Л. Ксенофонтова, Г. В. Канакина. - М.: Финансы и статистика:
ИНФРА-М, 2009. - 287 с.
8.· Potcher, B., Prucha, I. (1999) Basic elements of asymptotic theory, University of
Maryland – College Park. Can be found at http://www.bsos.umd.edu/econ/papers/prucha1.pdf
(PP)
9.· Horowitz, J. (1999) The bootstrap, forthcoming in Handbook of Econometrics, vol. 5.
Can be found at http://www.biz.uiowa.edu/faculty/horowitz/papers/Bootstr.pdf (JH)