Билет и эталон ответа к дифзачету

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МЕДИЦИНСКИЙ ТЕХНИКУМ № 2»
РАССМОТРЕНО:
Зам. директора по практическому
обучению
Подпись _______Н.Ю. Морозова
«______» _____________ 201 г
Билет № 1
Дифференцированного зачета по
УП
ПМ.02 МДК 02.01. Сестринский
уход при различных
заболеваниях и состояниях: в
педиатрии
Рассмотрим проанализируем ситуационную задачу № 1.
УТВЕРЖДАЮ:
Зам. директора по учебной
работе
Подпись ______ Л.Г. Анненко
«_____» ____________ 201 г.
Инструкция:
1. Внимательно прочитайте ситуационную задачу и задания к ней.
2. При ответе на билет соблюдайте последовательность.
3. Максимальное время выполнения задания – 45 мин.
Оборудование: Изделия медицинского назначения, бумага, шариковая ручка.
Задача № 1
Участковая медицинская сестра на патронаже ребенка 4-х месяцев. Ребенок находится на
искусственном вскармливании. При сестринском обследовании медицинская сестра получила
след следующие данные: ребенок родился в октябре с весом 3450 г, длиной 52 см. Беременность и
роды
роды протекали без особенностей. На грудном вскармливании находился до 2-х месяцев.
Витамин «Д» назначен с 1-го месяца, но мать давала его не добросовестно. Смеси готовила
сама. С 2,5 месяцев начала давать цельное сухое молоко. На свежем воздухе ребенок бывает
мало.
Мать отмечает, что ребенок стал беспокойным, капризным, часто вздрагивает во сне. Сон
Тревожный, непродолжительный. Аппетит снижен, появилась потливость (особенно головки).
Объективно: Кожные покровы бледные, влажные, отмечается облысение затылка. Большой
род
родничок 2,5-2,5 см, края родничка податливы.
Ребенку был поставлен диагноз: Рахит, начальный период, острое течение.
ЗАДАНИЕ.
1.Выявите, удовлетворение каких потребностей нарушено у ребенка? Проблема пациента.
2.Поставьте цели и составьте план сестринских вмешательств.
3.Объясните матери необходимости профилактики рахита.
4.Обучите мать правилам приема витамина Д.
5.Продемонстрируйте технику проведения лечебной ванны.
ЭТАЛОН ОТВЕТА:
1.Проблемы пациента:
НАСТОЯЩИЕ:
-изменение эмоционального статуса
-нарушение сна
-потливость
-нерациональное вскармливание
-податливость краев большого родничка
-развитие невротических реакций
ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ:
-задержка психомоторного развития
-заболевание кожи
-размягчение и деформация костной ткани
2.Краткосрочная цель: нарушение со стороны нервной системы исчезнут к концу 1-ой
недели.
Долгосрочная цель: заболевание не будет прогрессировать.
ПЛАН СЕСТРИНСКИХ ВМЕШАТЕЛЬСТВ:
1) Дать рекомендации матери по рациональному питанию (мотивация: для неспецифического
лечения рахита с целью коррекции питания и нормализации минеральных и обменных процессов.
2) Проконтролировать прием витамина Д с лечебной целью по назначению врача.
3) Научить мать правильно давать витамин Д в зависимости от концентрации раствора.
4) Организовать прием других лекарственных средств по назначению врача ( вит.гр.А; группы В
С; препаратов Са.(для нормализации минерального обмена, и обеспечение организма ребенка
витаминами).
5) Дать совет матери по организации ежедневных прогулок с максимальным использованием
солнечных лучей, рекомендовать сон на воздухе (для активации обменных процессов).
6) Дать совет матери по созданию спокойной обстановки, исключить постоянные раздражители,
подготовить ребенку сухую, теплую, удобную постель.
7) Научить мать приготовлению и проведению лечебных ванн (по назначению врача).
8) Научить мать вести лист учета приема витамина (для самоконтроля).