Календарно-тематическое планирование уроков английского языка

Календарно-тематическое планирование уроков английского языка
9 класс к УМК Биболетовой М.З.и др. “Enjoy English”
I четверть. Families and friends: are we happy together? (24 часа)
Дата/ Дата/
план факт
Урок Тема
Цели и задачи
1
Каникулы — время
приключений и открытий.
Как и где может подросток
провести каникулы
(4часа)
Знакомство с учебником. Формирование навыков
чтения и аудирования. Введение страноведческой
информации по теме «Достопримечательности».
2
Диалог о каникулах.
3
Видовременные формы
глагола
Различные виды отдыха.
Обучение диалогической речи. Развитие навыков
монологической речи.
Обобщение грамматики по теме «Времена глагола».
Активизация лексики по теме «Летние каникулы»
Развитие навыков монологической речи по теме
«Каникулы». Активизация навыков аудирования и
грамматики.
Введение и первичное закрепление лексики по теме
«Семья и друзья». Закрепление навыков чтения и
аудирования Активизация навыков монологической
речи.
4
5
6
Трудный выбор
подростка: семья или
друзья. Причины
недопонимания между
детьми и родителями.
Дружба между мальчиками и девочками. Как стать
идеальным другом
(9 часов)
Что важнее: семья или
друзья?
Введение новой лексики. Формирование навыков
диалогической речи и чтения. Закрепление
Примечание
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
грамматики.
Роль семьи и друзей в жизни Развитие навыков изучающего чтения. Активизация
подростков.
навыков устной речи. Активизация лексических
навыков и навыков перевода.
Каким должен быть
Формирование навыков монологической речи.
хороший друг?
Активизация навыков аудирования. Активизация
лексических навыков.
Планы на неделю
Формирование навыков чтения и письменной речи.
Введение грамматического материала по теме
«Способы выражения будущего времени (настоящее
продолженное время)».
Почему нам нужны друзья? Формирование навыков монологической речи
.Активизация навыков диалогической речи.
Диалоги по теме «Дружба»
Формирование навыков диалогической речи. Развитие
лексико-грамматических навыков. Развитие навыков
аудирования.
Дружба между мальчиками
Совершенствование навыков разных видов чтения.
и девочками.
Активизация навыков устной речи на основе
прочитанного материала.
Учимся писать эссе.
Формирование навыков письменной речи (эссе).
Активизация изученного материала.
Введение и первичное закрепление грамматических
Самостоятельность и
независимость в принятии навыков. Вопросительные предложения. Активизация
фонетических навыков.
решений: разные модели
поведения, черты
характера. Правила
совместного проживания
со сверстниками вдали от
родителей (5 часов)
Разговор по телефону.
Развитие аудитивных навыков. Совершенствование
грамматических навыков.
Закрепление навыков диалогической речи.
Достоинства и недостатки
Совершенствование навыков чтения. Введение новой
17
совместного проживания.
Правила совместного
проживания со
сверстниками.
лексики. Активизация навыков устной речи.
Активизация навыков аудирования и устной речи.
Развитие произносительных навыков. Активизация
навыков монологической речи.
18
Изучаем фразовые глаголы.
Развитие лексических навыков. Совершенствование
навыков устной речи. Развитие навыков аудирования.
19
Организация досуга:
отдых на природе,
совместное посещение
автошоу, рок-концерта.
Обмен впечатлениями
(2 часа)
Развитие навыков ознакомительного чтения.
Введение материала по теме «Словообразование».
Активизация навыков монологической речи.
20
Организация досуга.
Контроль навыков
аудирования
21
22
Родная страна.
Культурная жизнь
столицы: места
проведения досуга:
театры, цирк и др. Заказ
билетов в кино
(3 часа)
Экскурсия для иностранных
гостей.
Развитие лексических навыков. Введение новой
лексики. Совершенствование навыков аудирования и
диалогической речи. Контроль навыков
аудирования.
Развитие грамматических навыков. Развитие навыков
аудирования и диалогической речи. Активизация
навыков поискового чтения.
Контроль навыков чтения.
Совершенствование навыков монологической речи.
Пассивный залог Активизация лексических навыков.
Контроль навыков письменной речи.
23
Диалог по телефону
Контроль навыков говорения.
24
Молодежь и искусство:
кино и видео в жизни
подростка (плюсы и
минусы). Как создать
интересный фильм:
главная идея, сюжет,
герои и др.
(3 часа)
Формирование навыков письменной речи.
Совершенствование навыков монологической речи.
Развитие навыков аудирования.
II четверть. It’s a big world! Start travelling now! (23 часа)
1
2
3
4
Путешествие как способ Введение новой лексики. Развитие навыков чтения.
познать мир. Транспорт Совершенствование грамматических навыков.
вчера и сегодня. Из
истории
путешествий.
Происхождение
географических названий.
(7 часов)
Загадки нашей планеты.
Введение страноведческой информации. Знакомство
с новыми географическими названиями.
Совершенствование навыков письменной речи.
Употребление артикля с
Активизация грамматического материала.
географическими
Совершенствование навыков поискового чтения.
названиями.
Активизация лексических навыков.
Жизнь и путешествие
Развитие навыков монологической речи.
Беринга.
Формирование навыков аудирования. Активизация
лексических навыков.
Уплотнение учебной
нагрузки
6
Известные
путешественники.
Географические названия.
7
.
8
Организованный и
самостоятельный туризм:
маршруты. Агентства:
отлеты, сборы. Советы
путешественнику:
поведение в аэропорту,
самолете; заполнение
декларации и других
дорожных документов
( 9 часов)
Путешествие на самолете.
5
9
10
11
12
Учимся заполнять
декларацию.
Диалоги в аэропорту.
Что должен знать и уметь
путешественник
13
14
15
Организованная
Введение страноведческой информации .
Активизация навыков монологической речи.
Активизация грамматического материала.. Развитие
навыков аудирования. Развитие навыков поискового и
ознакомительного чтения.
Введение грамматического материала. Активизация
лексических навыков . Развитие навыков устной речи.
Совершенствование грамматических навыков.
Предлоги. Развитие навыков техники чтения вслух.
Введение страноведческой информации. Обучение
аудированию и чтению на материале объявлений и
инструкций.
Формирование навыков диалогической речи. Развитие
навыков письменной речи.
Совершенствование грамматических навыков.
Активизация навыков письменной речи.
Развитие навыков чтения художественных текстов.
Развитие навыков устной речи. Активизация
лексических навыков.
Формирование навыков монологической речи.
Совершенствование навыков чтения и устной речи.
Развитие грамматических навыков. Активизация
грамматических навыков. Степени сравнения
наречий.
Совершенствование навыков устной речи. Развитие
туристическая поездка.
16
17
18
19
20
21
22
23
навыков чтения с извлечением необходимой
информации.
Введение страноведческой информации. Развитие
навыков чтения. Совершенствование навыков устной
речи.
Мы в глобальной деревне.
Англоязычные страны и
родная страна.
Географическое
положение, основные
географические и
некоторые исторические
данные о Великобритании,
США и России (4 часа)
Исторические данные о
Развитие навыков письменной речи. Развитие
названиях стран.
навыков аудирования. Введение страноведческой
информации.
Символы англоязычных
Введение страноведческой информации. Развитие
стран и России.
навыков письменной речи. Развитие навыков
аудирования.
Флористические символы.
Совершенствование навыков чтения. Активизация
лексических навыков и навыков устной речи.
Проблемы глобализации.
Контроль навыков письменной речи
Влияние процесса
Развитие навыков монологической речи. Введение
глобализации на
страноведческой информации.
экономические,
политические и
культурные аспекты
жизни в нашей стране
(7 часов)
Путешествие.
Контроль навыков говорения.
Совершенствование навыков чтения. Контроль
навыков аудирования.
Развитие навыков монологической речи. Контроль
навыков чтения.
Уплотнение учебной
нагрузки
Уплотнение учебной
нагрузки
III четверть. Can we learn to live in peace? (30 часов)
1
Конфликты между
родителями и детьми: их
причины, возможные
последствия. Изречения
великих на эту тему. Мирное
решение семейных
конфликтов
(8 часов)
2
3
4
Причины конфликтов
5
6
7
8
9
Конфликт между человеком и
природой.
Пример конфликта в
произведениях художественной
литературы.
Что лучше: правда или ложь?
Письмо в молодежный
журнал: нахождение
взаимопонимания между
Развитие навыков аудирования. Формирование
произносительных навыков. Развитие навыков
чтения.
Формирование грамматических навыков. Развитие
навыков диалогической речи. Активизация
лексических навыков.
Активизация и обобщение материала. Развитие
лексических навыков. Совершенствование
навыков аудирования.
Развитие навыков аудирования. Активизация
грамматических навыков. Формирование навыков
поискового чтения.
Совершенствование навыков устной речи.
Активизация грамматических навыков.
Формирование лексических навыков.
Развитие навыков диалогической речи.
Обобщение грамматического материала.
Развитие навыков чтения с пониманием основного
содержания. Развитие лексических навыков.
Совершенствование навыков монологической
речи. Развитие навыков диалогической речи.
Активизация фонетических и лексических
навыков. Совершенствование навыков
монологической речи.
братьями и сестрами, детьми
и родителями. Пути предотвращения и решения
конфликтов. Советы
сверстников и взрослого
психолога (7 часов)
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Развитие навыков аудирования. Активизация
грамматических и лексических навыков.
Пять шагов для решения
Косвенная речь. Активизация грамматических
конфликта.
навыков. Развитие навыков аудирования.
Конфликты в школьной жизни. Условные придаточные предложения
Совершенствование навыков устной речи.
Причины и способы решения
Развитие навыков аудирования. Активизация
семейных конфликтов.
грамматических навыков. Развитие навыков
диалогической речи.
Письма в молодёжный журнал. Формирование лексических навыков. Развитие
разных стратегий чтения.
Письмо в газету по теме
Развитие навыков письменной речи. Активизация
«Решение конфликта».
лексических и фонетических навыков.
Совершенствование навыков устной речи.
Декларация прав человека.
Активизация лексических и грамматических
Планета Земля без войн.
Военные конфликты XX века. навыков.
Толерантность или
конформизм. Урок
толерантности. Музеи Мира в
разных странах (10 часов)
Введение страноведческого материала. Развитие
навыков чтения и аудирования.
Совершенствование навыков диалогической речи.
Наща планета без войн.
Развитие навыков аудирования. Формирование
навыков поискового чтения.
Диалог по заданной ситуации.
Обобщение грамматических знаний.
Формирование лексических навыков.
20
Права подростков.
21
Военные конфликты 20 века.
22
Поездка по Америке.
23
Что такое толерантность.
24
Урок толерантности.
25
Условные придаточные
предложения.
26
27
28
29
30
Дискуссия по теме
«Толерантность»
Совершенствование навыков монологической
речи.
Развитие навыков письменной речи.
Введение страноведческой информации. Развитие
навыков чтения.
Совершенствование навыков аудирования и
чтения. Введение страноведческой информации.
Формирование произносительных навыков.
Развитие навыков чтения на материала
публицистического текста.
Обобщение грамматического материала. Развитие
навыков аудирования. Развитие навыков устной
речи.
Развитие навыков устной речи. Активизация
навыков чтения.
Контроль навыков аудирования.
Формирование навыков чтения и монологической
речи. Активизация грамматических и лексических
навыков.
Контроль навыков чтения.
Формирование навыков монологической речи.
Развитие навыков письменной речи.
Контроль навыков письменной речи.
Контроль навыков говорения.
Активизация грамматических и лексических
навыков. Работа над ошибками.
Совершенствование навыков монологической
речи. Активизация грамматических и лексических
навыков.
IV четверть. Make your choice, make your life (24 часа)
2
Пути получения образования.
Проблемы выбора профессии
подростками (на примере
Великобритании и России).
Популярные
современные
профессии.
Умение
составлять
резюме.
Роль
английского языка в моей
будущей профессии.
(7 часов)
Выбор профессии.
3
Планы на будущее.
4
Популярные современные
профессии.
5
Резюме для поступления на
работу или учебу.
6
Официальное письмо.
7
Роль английского языка в
будущей профессии.
8
Стереотипы, которые
мешают жить: религиозные,
расовые, возрастные,
половые. Почему важна
1
Развитие навыков устной речи и навыков
аудирования. Формирование грамматических
навыков.
Развитие навыков аудирования. Формирование
навыков говорения. Совершенствование навыков
чтения.
Формирование навыков просмотрового чтения.
Развитие навыков диалогической речи.
Активизация лексики. Развитие навыков
ознакомительного чтения. Совершенствование
навыков сбора информации.
Формирование навыков диалогической речи.
Развитие навыков письменной речи.
Совершенствование навыков чтения.
Формирование навыков письменной речи.
Активизация навыков чтения и орфографии.
Развитие навыков письменной речи. Развитие
навыков устной речи. Активизация
грамматического материала.
Совершенствование навыков монологической
речи. Развитие навыков работы с информацией.
политическая корректность в
отношении людей старшего
возраста, людей других
национальностей, инвалидов
(5 часов)
9
10
Учимся быть корректными.
11
Политическая корректность.
12
Стереотипы.
13
14
Мир моих увлечений:
экстремальные виды спорта
(удовольствие и последствия).
Спорт для здоровья (4 часа)
Популярные виды спорта.
15
Спорт
16
17
Быть непохожими и жить в
гармонии: молодежная
культура, музыка (The
Beatles), мода. Кумиры
молодежи в современном
кино (5 часов)
Формирование навыков устной речи. Развитие
навыков монологической речи. Развитие навыков
поискового чтения.
Формирование навыков диалогической речи.
Развитие навыков монологической речи.
Совершенствование навыков монологической
речи. Активизация лексических навыков.
Обобщение изученного материала. Развитие
навыков работы с информацией. Развитие навыков
монологической речи.
Введение новой лексики. Развитие навыков
аудирования. Совершенствование навыков
ознакомительного чтения.
Развитие навыков изучающего чтения.
Совершенствование навыков аудирования.
Союзные слова.
Формирование навыков диалогической речи.
Активизация навыков чтения.
Активизация навыков аудирования и устной речи.
Формирование навыков чтения с разными
стратегиями.
Введение страноведческой информации. Развитие
навыков монологической речи.
Совершенствование навыков чтения.
18
Будь оптимистом.
Обобщение изученного материала. Активизация
навыков чтения.
19
Сделай свой выбор.
Активизация лексических навыков. Развитие
навыков аудирования. Развитие навыков чтения.
Развитие навыков монологической речи.
Совершенствование навыков чтения.
Контроль навыков аудирования.
Развитие навыков аудирования.
Совершенствование навыков ознакомительного
чтения. Контроль навыков чтения.
Контроль навыков говорения.
20
21
22
23
Работа над ошибками.
Развитие навыков монологической речи.
Совершенствование навыков чтения. Контроль
навыков письменной речи.
24
Активизация лексических навыков.
Совершенствование навыков ознакомительного
чтения. Повторение изученного.