ПОЛОЖЕНИЕ о режиме занятий обучающихся в Частном

Реклама
УТВЕРЖДАЮ
Директор ЧОУ «Прогимназия «Идеал»
_______________ Клементьева О.М.
«____» _____________20____ года
ПОЛОЖЕНИЕ
о режиме занятий обучающихся в
Частном общеобразовательном учреждении
«Прогимназия «Идеал» (далее - Прогимназия)
СОГЛАСОВАНО
Юрист ЧОУ «Прогимназия «Идеал»
_______________ Гусятникова Д.Е.
«____» _____________20____ года
Положение о режиме занятий обучающихся в Прогимназии
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от
29.12.2012 г. № 273-ФЗ, СанПиН 2.4.1.3049-13, СанПиН 2.4.2.2821-10, Уставом
Прогимназии.
1.2. Настоящее Положение регламентирует организацию режимных моментов в
Прогимназии.
1.3. Положение принимается Педагогическим советом Прогимназии
утверждается приказом директора Прогимназии.
и
2. Цели и задачи проведения режимных моментов
2.1. Цель проведения режимных моментов – укрепление здоровья, профилактика
заболеваний, физическое и умственное развитие детей, воспитание культурногигиенических навыков и навыков самообслуживания, восстановление
сниженных в процессе деятельности функциональных ресурсов организма.
2.2. Задачи режимных моментов:
- сохранять и укреплять здоровье детей;
- обеспечивать полноценное развитие интеллектуальной, социальной, физической
и эмоциональной сфер детского организма;
- способствовать восстановлению детского организма;
- оказывать закаливающее воздействие на организм в естественных условиях;
- способствовать повышению уровня навыков самообслуживания детей.
3. Режим работы Прогимназии
3.1. Режим работы Прогимназии:
пятидневная рабочая неделя;
время работы дошкольного отделения: 12 часов в сутки с 7-00 до 19-00;
время работы школьного отделения: 9 часов в сутки с 9-00 до 18-00.
3.2. Режим дня соответствует возрастным особенностям детей и способствует их
гармоничному развитию.
4. Режим дня в дошкольном отделении Прогимназии.
4.1. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3 - 7
лет составляет 5,5 - 6 часов, до 3 лет - в соответствии с медицинскими
рекомендациями.
4.2. Продолжительность ежедневных прогулок составляет 3 - 4 часа.
Продолжительность прогулки определяется в зависимости от климатических
условий. При температуре воздуха ниже минус 15 °C и скорости ветра более 7 м/с
продолжительность прогулки сокращается.
4.3. Прогулка организовывается в холодный период года 2 раза в день: в первую
половину дня и во вторую половину дня перед уходом детей домой; в теплый
период года 3 раза в день: утром, при приеме детей, в первую половину дня и во
вторую половину дня перед уходом детей домой.
4.4. В Прогимназии сбалансированное 5-разовое питание
воспитанников
(завтрак, 2-й завтрак, обед, полдник, ужин). Питание осуществляется в
соответствии с примерным трехнедельным меню, которое разрабатывается на
основе норм физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для
детей возрастных групп и утверждается директором Прогимназии.
4.5. В Прогимназии предусмотрен дневной сон. Общая продолжительность
суточного сна для детей дошкольного возраста 12 - 12,5 часа, из которых 2 - 2,5
часа отводится на дневной сон. Во время сна детей присутствие воспитателя (или
его помощника) в спальне обязательно.
4.6. На самостоятельную деятельность детей 3 - 7 лет (игры, подготовка к
образовательной деятельности, личная гигиена) в режиме дня отводится не менее
3 - 4 часов.
4.7. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной
деятельности для детей от 3 до 4-х лет - не более 15 минут, для детей от 4-х до 5,5
лет - не более 20 минут, для детей от 5,5 до 7 лет - не более 30 минут. При
проведении комплексной непосредственно организованной образовательной
деятельности, когда осуществляется интеграция нескольких образовательных
областей, включается физическая культура и английский язык, научноисследовательская и экспериментальная деятельность,
частая смена и
чередование различных видов деятельности, проводятся физкультминутки,
различные виды гимнастики (дыхательная, релаксирующая, для глаз) допускается
увеличение продолжительности времени ее проведения.
4.8. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой
половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут
соответственно, а в старшей - 1 часа. В середине времени, отведенного на
непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки.
Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не
менее 10 минут.
4.9. С детьми старшего дошкольного возраста образовательная деятельность
может осуществляться и во второй половине дня после дневного сна. Ее
продолжительность составляет не более 25 - 30 минут в день. В середине
непосредственно образовательной деятельности статического характера
проводятся физкультурные минутки.
4.10. Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной
активности и умственного напряжения детей, организовывается в первую
половину дня. Для профилактики утомления детей проводятся физкультурные,
музыкальные и танцевальные занятия.
4.11. В летний период непосредственно образовательная деятельность не
проводится. В этот период проводятся спортивные и подвижные игры,
спортивные праздники и другие мероприятия, а также прогулки на свежем
воздухе.
5. Двигательный режим в дошкольном отделении Прогимназии
5.1. Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия
осуществляются с учетом здоровья, возраста детей и времени года, под
наблюдением медицинского персонала.
5.2. Используются разнообразные формы двигательной деятельности: утренняя
гимнастика, занятия физической культурой в помещении и на воздухе,
физкультурные минутки, подвижные игры, спортивные упражнения, танцы, ушу,
верховая езда.
5.3. Занятия по физическому развитию для детей в возрасте от 3 до 7 лет
организуются не менее 3 раз в неделю. Длительность занятий по физическому
развитию зависит от возраста детей и составляет:
- в младшей группе - 15 мин.,
- в средней группе - 20 мин.,
- в старшей группе - 30 мин.
5.4. Один раз в неделю для детей 5 - 7 лет круглогодично организовываются
занятия по физическому развитию на открытом воздухе. Их проводят только при
отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной
одежды, соответствующей погодным условиям.
5.5. В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях
непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию
организовывается на открытом воздухе.
5.6. Закаливание детей включает комплекс мероприятий: широкая аэрация
помещений, правильно организованная прогулка, физические упражнения,
проводимые в легкой спортивной одежде в помещении и на открытом воздухе,
умывание прохладной водой и другие водные, воздушные и солнечные
процедуры (перечень процедур у медицинских работников).
5.7. Организация закаливания в Прогимназии строится с учетом основных
гигиенических принципов - постепенности, систематичности, комплексности и
учета индивидуальных особенностей ребенка.
6. Режим дня в школьном отделении Прогимназии.
6.1. Для профилактики переутомления обучающихся в годовом календарном
учебном плане предусмотрено равномерное распределение периодов учебного
времени и каникул.
6.2. Прогимназия - школа полного дня. Уроки проводятся в первую смену.
6.3. Учебные занятия начинаются в 9 часов. Проведение нулевых уроков не
допускается.
6.4. Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана
общеобразовательного учреждения, состоящего из обязательной части и части,
формируемой участниками образовательного процесса, в совокупности не
превышает величину недельной образовательной нагрузки.
6.5.
Величина недельной образовательной нагрузки (количество учебных
занятий), реализуемая через урочную деятельность составляет 21 час в 1 классе,
23 часа во 2,3,4-м классах. На внеурочную деятельность в 1-4 классах отводится
по 10 часов еженедельно.
6.6. Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение
учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение
дня составляет:
- для обучающихся 1-х классов 4 урока и 1 день в неделю - 5 уроков за счет урока
физической культуры;
- для обучающихся 2 - 4-х классов - не более 5 уроков.
6.7. Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и
факультативных занятий. Между началом факультативных занятий и последним
уроком устраивается перерыв продолжительностью не менее 45 минут.
6.8. Расписание уроков составляется с учетом дневной и недельной умственной
работоспособности обучающихся и шкалой трудности учебных предметов.
6.9. При составлении расписания уроков чередуются различные по сложности
предметы в течение дня и недели: основные предметы (математика, русский и
иностранный язык, окружающий мир) чередуются с уроками литературы, музыки,
изобразительного искусства и технологии, физической культуры.
Для обучающихся 1-х классов наиболее трудные предметы проводятся на 2-м
уроке; 2 - 4-х классов - 2 - 3-м уроках.
В течение учебного дня не следует проводить более одной контрольной работы.
Контрольные работы проводятся на 2 - 4-м уроках.
В начальных классах сдвоенные уроки не проводятся. Исключение составляют
бинарные уроки на английском и французском языке.
6.10. Продолжительность урока (академический час) во 2-4-м классах составляет
40 минут, в 1-м классе - 35 минут.
6.11. Плотность учебной работы обучающихся на уроках по основным предметам
составляет 60 - 80%.
6.12. Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих
дополнительных требований:
- использование "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии (в
сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре - декабре - по
4 урока по 35 минут каждый; в январе - мае - по 4 урока по 40 минут каждый и
один день в неделю 5 уроков);
- организация дневного сна (не менее 1 часа), 4-разового питания и прогулок;
- обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и
домашних заданий;
- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при
традиционном режиме обучения.
6.13. В Прогимназии для обучающихся 1 класса введено сбалансированное 4разовое питание (завтрак, обед, полдник, ужин), для обучающихся 2,3,4 классов –
3-разовое питание (завтрак, обед, ужин). Питание осуществляется в соответствии
с примерным трехнедельным меню, которое разрабатывается на основе норм
физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей
младшего школьного возраста и утверждается директором Прогимназии.
6.14. Для предупреждения переутомления и сохранения оптимального уровня
работоспособности в течение недели обучающиеся имеют облегченный учебный
день в четверг или пятницу.
6.15. Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут
каждая.
6.16. С целью профилактики утомления, нарушения осанки и зрения
обучающихся на уроках проводятся физкультминутки и гимнастика для глаз.
6.17. Во время урока обеспечивается чередование различных видов учебной
деятельности (за исключением контрольных работ). Средняя непрерывная
продолжительность различных видов учебной деятельности обучающихся (чтение
с бумажного носителя, письмо, слушание, опрос и т.п.) в 1 - 4 классах не должна
превышать 7 - 10 минут.
6.18. Расстояние от глаз до тетради или книги у обучающихся 1 - 4 классов
должно составлять не менее 25 - 35 см.
6.19. Продолжительность непрерывного использования в образовательном
процессе технических средств обучения устанавливается согласно таблице 1.
Таблица1.
Продолжительность непрерывного применения технических средств обучения на
уроках
Просмотр
ПроПросмотр
Работа с
Прослустатистических смотр
динамичесизображением шиваемые
изображений
телепе- ких
на
аудиона учебных
редач
изображений индивидуальн записи
Классы досках и
на учебных
ом мониторе
экранах
досках и
компьютера и
отраженного
экранах
клавиатурой
свечения
отраженного
свечения
1-2
10
15
15
15
20
3-4
15
20
20
15
20
После использования технических средств обучения, связанных со зрительной
нагрузкой, проводим комплекс упражнений для профилактики утомления глаз, а в
конце урока - физические упражнения для профилактики общего утомления.
6.20. При организации внеурочной деятельности учитываются возрастные
особенности обучающихся, обеспечен баланс между двигательно-активными и
статическими занятиями.
6.21. Объем домашних заданий (по всем предметам) таков, что затраты времени
на его выполнение не превышают (в астрономических часах): во 2 - 3 классах - 1,5
ч., в 4 классе - 2 ч.
7. Двигательный режим в школьном отделении Прогимназии
7.1. Для удовлетворения биологической потребности в движении независимо от
возраста обучающихся проводится 3 урока физической культуры в неделю,
предусмотренных в объеме максимально допустимой недельной нагрузки.
7.2. Для увеличения двигательной активности обучающихся в учебный план
включены предметы двигательно-активного характера (спортивные танцы,
скандинавская ходьба, верховая езда (в 1 классе)).
7.3. Двигательная активность обучающихся помимо уроков физической культуры
в образовательном процессе обеспечивается за счет:
- физкультминуток;
- организованных подвижных игр на переменах, на прогулках;
- внеклассных спортивных занятий и соревнований, спортивных мероприятий и
праздников, дней здоровья.
7.4. Спортивные нагрузки на занятиях физической культурой, соревнованиях,
внеурочных занятиях спортивного профиля, при проведении динамического или
спортивного часа соответствуют возрасту, состоянию здоровья и физической
подготовленности обучающихся, а также метеоусловиям (если они организованы
на открытом воздухе).
Обучающимся основной физкультурной группы разрешается участие во всех
физкультурно-оздоровительных мероприятиях в соответствии с их возрастом. С
обучающимися подготовительной и специальной групп физкультурнооздоровительная работа проводится с учетом заключения врача.
Обучающиеся, отнесенные по состоянию здоровья к подготовительной и
специальной группам, занимаются физической культурой со снижением
физической нагрузки.
7.5. В благоприятные дни (в зависимости от
совокупности показателей
метеоусловий: температуры, относительной влажности и скорости движения
воздуха) уроки физической культуры проводятся на открытом воздухе, а в
дождливые, ветреные и морозные дни занятия физической культурой проводим в
фитнес-зале.
7.6. Моторная плотность занятий физической культурой составляет не менее
70%.
7.7. Для достижения достаточного объема двигательной активности детей
используются все организованные формы занятий физическими упражнениями с
широким включением подвижных игр, спортивных упражнений.
7.8. Работа по физическому развитию проводится с учетом здоровья детей при
постоянном контроле со стороны медицинских работников.
Скачать