особенности психологического экспертного исследования в

А. Б. Эйдельман
Белорусский государственный университет
ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО
ЭКСПЕРТНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В СЛУЖБЕ
СУДЕБНО-МЕДИЦИНСКИХ ЭКСПЕРТИЗ
Одной из важных в практическом отношении задач патопсихологии
является проведение специальных экспериментально-психологических
исследований, которые помогают выявить признаки психических нарушений и могут быть использованы в диагностических целях в судебной экспертизы [1].Основная задача судебно-психологической экспертизы состоит в оказании помощи органам правосудия при решении вопросов психологического содержания [2].
Работа, производимая в ходе производственной практики в Государственной службе судебно-медицинских экспертиз, предполагала проведение экспериментально-психологических исследований когнитивной сферы у лиц, обвиняемых в уголовных правонарушениях и находящихся под
следствием. Среди испытуемых была девушка с легкой степенью олигофрении, совершившая кражу куртки и денег; мужчина средних лет
предположительно с психопатией, совершивший покушение на женщину
(гонялся за ней с ножом); молодой человек с отсутствием каких-либо
психических нарушений, совершивший избиение, а потом и убийство
пожилой женщины; молодой человек, совершивший двойное убийство.
Во время проведения исследования за дверью находился милиционер.
Психологическое экспертное исследование включало клиническую
беседу с целью изучения сведений об исследуемом лице (характеристики
родительской семьи, посещение школы), наблюдение за поведенческими
характеристиками (взаимодействие с экспериментатором, характеристики
речи, нейродинамики, мимики, пантомимики, эмоционального состояния
и реагирования, проявления личностных характеристик, отношение к ситуации исследования), исследование познавательной сферы, интеллекта и
личности по результатам диагностических методик. Это предполагало патопсихологическую интерпретацию экспериментальных данных. По результатам психологического исследования составлялось психологическое
экспертное заключение. Заключение любой экспертизы включает в себя
три основные части: вводную, исследовательскую и выводы [1].
В исследовании были применены следующие методики. Для исследования кратковременной памяти использовалась методика 10 слов, воспроизведение визуального изображения после суточного перерыва. Для
исследования внимания и работоспособности – таблицы Шульте, счет по
Креппелину, «шифровка». Для исследования мышления – исключение
четвертого, понимание переносного смысла пословиц и поговорок, понимание сюжетных картин, сравнение понятий, пиктограммы. Для исследования интеллекта использовался тест Векслера.
В ходе работы мы столкнулись со следующими трудностями:
66
1. Проблемы в установлении контакта с подэкспертными. Некоторые испытуемые, с сохранным интеллектом не желая идти на контакт,
выполнять методики, высказывались таким образом: «Ай, не хочу себе
мозги парить», «Ну вы меня грузите», «Не хочу напрягаться», задавали
вопросы: «Когда меня отсюда выпустят?», «Долго еще меня будут здесь
держать?». Психолог в данном случае рассматривается как представитель закона. Для мотивирования деятельности испытуемым говорилось,
что исследование проводится в целях защиты прав, что необходимо проверить память, внимание для того, чтобы вынести справедливое заключение. Испытуемый и экспериментатор находятся в неравных позициях.
Испытуемый – человек, находящийся под стражей, у него ограничена
свобода действий, его подозревают в совершении преступления. Экспериментатор – человек свободный, обладающий правом на принуждение
испытуемого к исследованию.
2. Контингент испытуемых значительно отличается от испытуемых
других сфер, где психолог проводит исследования: обвиняемые в преступлениях, имеющие определенные личностные нарушения. Это представляет определенную опасность.
3. Проблема формирования у психолога негативной установки по
отношению к испытуемым после знакомства с личным делом.
4. Большая ответственность. Экспертное исследование может
сыграть решающую роль в жизни человека, так как комплексное психиатрическое заключение, включающее психологическое, прилагается к
личному делу подэкспертного.
ЛИТЕРАТУРА
1. Балабанова Л.М. Судебная патопсихология: Вопросы определения нормы и
отклонений: Психология в системе силовых структур государства. / Л.М. Балабанова. – Донецк, 1998. – 427 с.
2. Коченов М.М. Введение в судебно-психологическую экспертизу /
М.М. Коченов. – М., 1980. – 102 с.
67