Б1.В.ДВ.3 Экономическая гидрометеорология

Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.В.ДВ.3 Экономическая гидрометеорология
код в учебном плане
название дисциплины
Направление подготовки 021600.62 Гидрометеорология, гидрология
код
название направления
профиль
1. Цели и задачи дисциплины
Цель
Экономическая гидрометеорология является одной из важных дисциплин, при
подготовке специалистов в области управления и менеджмента организации
природопользования. Цель дисциплины – формирование у студентов современного понимания
и научных знаний о методах оптимального использования гидрометеорологической
информации на производстве.
Задачи
Основные задачи – изучение принципов и специфики специализированного
гидрометеорологического обеспечения отраслей экономики, их адаптации к условиям погоды,
методов оптимального использования гидрометеорологической информации и оценка
показателей ее экономической полезности.
2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоёмкость
Специалист должен знать теоретические и методические основы оптимального
использования гидрометеорологической информации в производстве и методы оценки
экономической полезности гидрометеорологических прогнозов, должен иметь представление о
современных принципах специализированного гидрометеорологического обеспечения
потребителей, особенностях практической реализации гидрометеорологической информации в
различных отраслях экономики, уметь проводить численные оценки успешности и
экономической полезности гидрометеорологических прогнозов.
Курс "Экономическая гидрометеорология" базируется на теоретических и практических
представлениях о физических процессах, протекающих в атмосфере и на земной поверхности,
полученных при изучении курсов " Гидрометеорологические основы охраны окружающей
среды" , "Метеорология и климатология", " Экономика", общегеографических дисциплин.
Трудоёмкость в зачётных единицах -3 .
3. Формируемы компетенции
ОК-1, ОК-3, ОК-6, ОК-7, ПК-7
4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать: базовые знания в области информатики и современные геоинформационные
технологий: навыками использования программных средств и работы в компьютерных сетях,
умением создавать базы данных и использовать ресурсы Интернет.
уметь: использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и
социальной деятельности, использовать навыки работы с информацией из различных
источников для решения профессиональных и социальных задач, понимать, излагать и
критически анализировать базовую информацию в гидрометеорологии.
владеть: культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации,
постановке цели и выбору путей ее достижения.
5. Содержание дисциплины
1. Общие положения об использовании гидрометеорологической информации в
народном хозяйстве
2. Основные положения специализированного гидрометеорологического обеспечения.
3. Специализированное гидрометеорологическое обеспечение отдельных отраслей
экономики.
4. Современная идентификация гидрометеорологических прогнозов и оценка их
успешности
5. Гидрометеорологические прогнозы.
6. Оценка успешности гидрометеорологических прогнозов.
7. Вероятностные меры статистики природных условий.
8. Элементы статистических игр.
9. Матрица потерь.
10. Основы выбора оптимальных погода-хозяйственных решений.
11. Оптимизация использования гидрометеорологических прогнозов.
12. Оптимизация использования климатологической информации.
13. Экономическая полезность использования гидрометеорологической информации.
14. Показатели экономической полезности.
15. Экономическая
полезность
специализированного
гидрометеорологического
обеспечения отдельных отраслей экономики.
16. Гидрометеорологическое и агрометеорологическое обеспечение сельского хозяйства.
17. Гидрометеорологическое обеспечение энергетики.
18. Гидрометеорологическое обеспечение морского, речного и рыбопромыслового флотов.
19. Гидрометеорологическое обеспечение наземного и трубопроводного транспорта.
20. Гидрометеорологическое обеспечение строительства.
21. Гидрометеорологическое обеспечение других отраслей народного хозяйства,
организаций и населения.
22. Пути повышения эффективности гидрометеорологического обеспечения народного
хозяйства
23. Виды учебной работы
Лекции, консультации, семинары, контрольные работы, самостоятельная работа, научноисследовательская работа
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат (при наличии)
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (зачет)
Общая трудоемкость
часы
зачетные единицы
Семестры
Всего часов
48
38
10
68
8
8
-
116
3
8
8
24. Технические и программные средства обучения, Интернет и Интернет-ресурсы
Интернет-источники: lake.baikal.ru, www//isu6/library/index.htm, электронная библиотека в
компьютерных классах по паролю студента, электронная библиотека на кафедре.
Оборудование – два компьютерных класса на 25 посадочных мест
Материалы – программы обработки массивов данных: Stadia, Statgraf, Excel, Surfer, авторские
программы, Метеоролог и др.
25. Формы текущего контроля успеваемости студентов
Тест, опрос, контрольная работа
26. Виды и формы промежуточной аттестации
Для студентов очной формы обучения:
на 4-м курсе (семестр 8) – зачет по результатам выполненных домашних заданий, выполненных
заданий самостоятельной работы (образцы заданий прилагаются) при условии усвоения
теоретических знаний;
27. Разработчик аннотации
Доцент кафедры метеорологии и охраны атмосферы Дикан Татьяна Георгиевна
фамилия, имя, отчество