378 Глобальные и региональные проблемы развития науки, образования и НИС Изосимов В.Ю. СПОСОБЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО УЩЕРБА ПРИ АНАЛИЗЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ Óõóäøåíèå ýêîëîãè÷åñêîé îáñòàíîâêè — ãëîáàëüíîå ñëåäñòâèå öèâèëèçàöèè, â îñíîâå êîòîðîé ëåæèò ìàññîâîå âîâëå÷åíèå íåâîñïîëíèìûõ ïðèðîäíûõ ðåñóðñîâ â õîçÿéñòâåííûé îáîðîò. Ïî ìåðå îáîñòðåíèÿ ýêîëîãè÷åñêèõ ïðîáëåì îáåñïå÷åíèå íåîáõîäèìîãî óðîâíÿ ýêîëîãè÷åñêîé áåçîïàñíîñòè ñòàíîâèòñÿ îäíîé èç ïåðâîî÷åðåäíûõ çàäà÷, ñòîÿùèõ ïåðåä îáùåñòâîì.  ýòîì êîíòåêñòå ó÷åò ýêîëîãè÷åñêîãî ôàêòîðà ïðè îöåíêå ýêîíîìè÷åñêîé ýôôåêòèâíîñòè èíâåñòèöèîííûõ ïðîåêòîâ (ïî êðàéíåé ìåðå, ìàñøòàáíûõ) ñòàíîâèòñÿ íåîáõîäèìûì. Äðóãèìè ñëîâàìè, ýêîíîìè÷åñêàÿ îöåíêà ýêîëîãè÷åñêèõ ðåçóëüòàòîâ (ïîñëåäñòâèé) ðåàëèçàöèè èíâåñòèöèîííûõ ïðîåêòîâ ìîæåò ñòàòü îäíèì èç âàæíåéøèõ ôàêòîðîâ ïðèíÿòèÿ õîçÿéñòâåííûõ ðåøåíèé. Íèæå ïðåäëàãàþòñÿ âîçìîæíûå ñïîñîáû ó÷åòà ýòèõ ôàêòîðîâ ïðè îöåíêå ýôôåêòèâíîñòè èíâåñòèöèîííûõ ïðîåêòîâ. Èñ÷åðïûâàþùèé ïåðå÷åíü âîçìîæíûõ ñïîñîáîâ ó÷åòà ýêîëîãè÷åñêèõ ôàêòîðîâ ïðè îöåíêå ýêîíîìè÷åñêîé ýôôåêòèâíîñòè èíâåñòèöèîííûõ ïðîåêòîâ íåâåëèê. Ïðåæäå âñåãî íåîáõîäèìî îòìåòèòü, ÷òî êðóïíîìàñøòàáíûå èíâåñòèöèîííûå ïðîåêòû (à èìåííî î òàêèõ ïðîåêòàõ ïîéäåò ðå÷ü) óñëîâíî ìîæíî ðàçäåëèòü íà äâå íåðàâíûå ÷àñòè: ïðîåêòû, ðåàëèçàöèÿ êîòîðûõ ïî ìåíüøåé ìåðå íå óõóäøàåò ýêîëîãèþ (íàïðèìåð, ïðèðîäîîõðàííûå ìåðîïðèÿòèÿ), è âñå îñòàëüíûå, ðåàëèçàöèÿ êîòîðûõ, êàê ïðàâèëî, íàíîñèò óùåðá îêðóæàþùåé ñðåäå. Ïîíÿòíî, ÷òî ïîñëåäíèõ – àáñîëþòíîå áîëüøèíñòâî.  ïåðâîì ñëó÷àå, – åñëè îöåíêà ýôôåêòèâíîñòè èíâåñòèöèîííûõ ïðîåêòîâ (êàê ýòî ïðèíÿòî â ìèðîâîé ïðàêòèêå) îñóùåñòâëÿåòñÿ íà îñíîâå ðàñ÷åòà ÷èñòîé ïðèâåäåííîé ñòîèìîñòè (Net present value – NPV), îòðàæàþùåé ïðåâûøåíèå ñòîèìîñòíîé îöåíêè ðåçóëüòàòîâ îò ðåàëèçàöèè ïðîåêòà íàä çàòðàòàìè íà íåãî çà âåñü ïåðèîä ðåàëèçàöèè, – ó÷åò ýêîëîãè÷åñêèõ ôàêòîðîâ ìîæåò áûòü îñíîâàí íà îïðåäåëåíèè âåëè÷èíû ïðåäîòâðàùåííîãî óùåðáà.  ýòîì ñëó÷àå ñòîèìîñòíàÿ îöåíêà ýêîëîãè÷åñêèõ ïîñëåäñòâèé ðåàëèçàöèè òîãî èëè èíîãî ìåðîïðèÿòèÿ, îñóùåñòâëÿåìîãî â ðàìêàõ êðóïíîìàñøòàáíîãî èíâåñòèöèîííîãî ïðîåêòà, îòðàæàåò âîçìîæíûå ïîòåðè äëÿ ýêîíîìèêè â öåëîì (âêëþ÷àÿ ñìåæíûå îòðàñëè) â ñëó÷àå îòêàçà îò ðåàëèçàöèè äàííîãî ìåðîïðèÿòèÿ. Âåëè÷èíà ïðåäîòâðàùåííîãî ýêîíîìè÷åñêîãî óùåðáà îò óõóäøåíèÿ îêðóæàþùåé ñðåäû ïðè ýòîì ñïîñîáå ó÷èòûâàåòñÿ â êà÷åñòâå ñîïóòñòâóþùåãî ðåçóëüòàòà îò ðåàëèçàöèè ïðîåêòà è îïðåäåëÿåòñÿ ïóòåì ñîïîñòàâëåíèÿ ðàñ÷åòíîé âåëè÷èíû óùåðáà, ÿâëÿþùåãîñÿ ñëåäñòâèåì îñóùåñòâëåíèÿ äàííîãî ïðîåêòà, íàïðèìåð, ñ ïðåäåëüíî äîïóñòèìîé åãî âåëè÷èíîé (ïî âèäàì çàãðÿçíåíèÿ). Èçîñèìîâ Â.Þ. 379 Òî åñòü, âåëè÷èíà NPV èíâåñòèöèîííîãî ïðîåêòà ñ ó÷åòîì ïðåäîòâðàùåííîãî ýêîíîìè÷åñêîãî óùåðáà ìîæåò áûòü îïðåäåëåíà ñëåäóþùèì îáðàçîì: “† NPV = Σ CFt αt + PcT, (1) t ãäå CFt – äåíåæíûé ïîòîê (Cash flow) â ãîäó t; αt – êîýôôèöèåíò äèñêîíòèðîâàíèÿ äëÿ ãîäà t; ÐcT – ñòîèìîñòíàÿ îöåíêà ñîïóòñòâóþùèõ ðåçóëüòàòîâ ïðè ðåàëèçàöèè èíâåñòèöèîííîãî ïðîåêòà çà ðàñ÷åòíûé ïåðèîä: “† PcT = Σ Pct , (2) t ãäå Ðct – ñòîèìîñòíàÿ îöåíêà ñîïóòñòâóþùèõ ðåçóëüòàòîâ â ãîäó t. Ó÷åò ýêîëîãè÷åñêèõ ïîñëåäñòâèé ðåàëèçàöèè èíâåñòèöèîííûõ ïðîåêòîâ âòîðîé ãðóïïû ïðè îöåíêå èõ ýôôåêòèâíîñòè ìîæåò áûòü îñóùåñòâëåí (ïðàâäà, òîëüêî òåîðåòè÷åñêè) ïîñðåäñòâîì ïðÿìîãî ó÷åòà ñòîèìîñòíîé îöåíêè ýòèõ ðåçóëüòàòîâ (ïîñëåäñòâèé) â ðàñ÷åòàõ.  ýòîì ñëó÷àå ôîðìóëà äëÿ ðàñ÷åòà âåëè÷èíû NPV áóäåò âûãëÿäåòü ñëåäóþùèì îáðàçîì: “† NPV = Σ CFt αt —УT, (3) t ãäå ÓT – ñòîèìîñòíàÿ îöåíêà ýêîëîãè÷åñêèõ ïîñëåäñòâèé çà ðàñ÷åòíûé ïåðèîä, îïðåäåëÿåìàÿ êàê: “† УT = Σ Уt αt , (4) t ãäå Ót – ñòîèìîñòíàÿ îöåíêà ýêîëîãè÷åñêèõ ïîñëåäñòâèé â ãîäó t. Âåëè÷èíà ïàðàìåòðà ÓT îòðàæàåò ñòîèìîñòíóþ îöåíêó ñóììàðíûõ ïîòåðü, îáóñëîâëåííûõ óõóäøåíèåì îêðóæàþùåé ñðåäû â ðåçóëüòàòå ðåàëèçàöèè êðóïíîìàñøòàáíîãî èíâåñòèöèîííîãî ïðîåêòà ïî êàæäîìó èç âàðèàíòîâ, âêëþ÷àÿ óùåðá, ïðè÷èíåííûé ñåëüñêîìó è ëåñíîìó õîçÿéñòâó, ôàóíå è ôëîðå, ìåäèêî-áèîëîãè÷åñêèå ïîñëåäñòâèÿ è ò.ä. Áîëüøèíñòâî ñîñòàâëÿþùèõ ÓT ìîãóò áûòü ïîëó÷åíû èñêëþ÷èòåëüíî â âèäå ýêñïåðòíûõ îöåíîê. Áåçóñëîâíî, àáñîëþòíûå âåëè÷èíû NPV, ðàññ÷èòàííûå ïî ôîðìóëàì (1) è (4), íå áóäóò ñîâïàäàòü. Òåì íå ìåíåå â òåõ ñëó÷àÿõ, êîãäà ðå÷ü èäåò î âûáîðå íàèëó÷øåãî âàðèàíòà ðåàëèçàöèè èíâåñòèöèîííîãî ïðîåêòà, ñóùåñòâåííûìè ÿâëÿþòñÿ íå àáñîëþòíûå âåëè÷èíû NPV ïî êàæäîìó èç âàðèàíòîâ, à ñîîòíîøåíèÿ ìåæäó ýòèìè âåëè÷èíàìè (ëó÷øèì ïðèçíàåòñÿ âàðèàíò èíâåñòèöèîííîãî ïðîåêòà, ó êîòîðîãî âåëè÷èíà ÷èñòîé ïðèâåäåííîé ñòîèìîñòè ìàêñèìàëüíà). Íåîáõîäèìî ëèøü, ÷òîáû âñå âàðèàíòû îöåíèâàëèñü îäíèì è òåì æå ñïîñîáîì. 380 Глобальные и региональные проблемы развития науки, образования и НИС Îäíàêî ïðèìåíåíèå îïèñàííûõ ïîäõîäîâ ïðè àíàëèçå ýôôåêòèâíîñòè èíâåñòèöèîííûõ ïðîåêòîâ çàòðóäíÿåòñÿ îòñóòñòâèåì ðàáîòàþùèõ ìåòîäèê ñòîèìîñòíîé îöåíêè ýêîëîãè÷åñêèõ ïîñëåäñòâèé (ýêîëîãè÷åñêîãî óùåðáà) õîçÿéñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè. Ïðåäñòàâëÿåòñÿ, ÷òî ïðè÷èíà ýòîãî êðîåòñÿ â ïðèíöèïèàëüíîé íåâîçìîæíîñòè ïîëó÷åíèÿ àäåêâàòíîé ñòîèìîñòíîé îöåíêè ýêîëîãè÷åñêèõ ïîñëåäñòâèé ðåàëèçàöèè òîãî èëè èíîãî êðóïíîìàñøòàáíîãî èíâåñòèöèîííîãî ïðîåêòà â ïîëíîì îáúåìå. Òî åñòü èçíà÷àëüíî ñòàâèòñÿ íåîñóùåñòâèìàÿ öåëü – èçìåðèòü àáñîëþòíûé ýêîëîãè÷åñêèé óùåðá õîçÿéñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè. Ïîýòîìó èñïîëüçîâàíèå íà ïðàêòèêå òàêèõ ìåòîäè÷åñêèõ ïîäõîäîâ ê ó÷åòó ýêîëîãè÷åñêèõ ôàêòîðîâ ïðè îöåíêå ýôôåêòèâíîñòè è âûáîðå íàèëó÷øåãî èç âàðèàíòîâ êðóïíîìàñøòàáíîãî èíâåñòèöèîííîãî ïðîåêòà ôàêòè÷åñêè èñêëþ÷àåòñÿ. Áîëåå ïðîäóêòèâíûì (ïðèìåíèìûì íà ïðàêòèêå) ÿâëÿåòñÿ ïîäõîä ê ýêîíîìè÷åñêîé îöåíêå âîçäåéñòâèÿ íà îêðóæàþùóþ ñðåäó íàìå÷àåìîé õîçÿéñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè, ïðè êîòîðîì òàêàÿ îöåíêà ïðîâîäèòñÿ ñ öåëüþ ïðåäîòâðàùåíèÿ èëè ñìÿã÷åíèÿ âîçäåéñòâèÿ ýòîé äåÿòåëüíîñòè íà îêðóæàþùóþ ñðåäó è ñâÿçàííûõ ñ íåé ñîöèàëüíûõ, ýêîíîìè÷åñêèõ è èíûõ ïîñëåäñòâèé. Èñõîäÿ èç óêàçàííûõ öåëåé, ýêîíîìè÷åñêàÿ (ñòîèìîñòíàÿ) îöåíêà ýêîëîãè÷åñêèõ àñïåêòîâ íàìå÷àåìîé õîçÿéñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè – ìåð ïî ìèíèìèçàöèè âîçìîæíîãî íåãàòèâíîãî âîçäåéñòâèÿ íà îêðóæàþùóþ ñðåäó è êîìïåíñàöèè îñòàòî÷íûõ âîçäåéñòâèé – ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñîâîêóïíîñòü çàòðàò (åäèíîâðåìåííûõ è òåêóùèõ) çà âåñü ïåðèîä ðåàëèçàöèè ïðîåêòà, êîòîðûå ó÷èòûâàþòñÿ ïðè ðàñ÷åòå âåëè÷èíû ÷èñòîé ïðèâåäåííîé ñòîèìîñòè ïðîåêòà: – íà îñóùåñòâëåíèå ïðèðîäîîõðàííûõ ìåðîïðèÿòèé (òåõíè÷åñêèõ, òåõíîëîãè÷åñêèõ, îðãàíèçàöèîííûõ), óìåíüøàþùèõ, ñìÿã÷àþùèõ èëè ïðåäîòâðàùàþùèõ íåãàòèâíûå âîçäåéñòâèÿ íà îêðóæàþùóþ ñðåäó, ïðåäóñìîòðåííûõ ïðîåêòîì; – íà êîìïåíñàöèþ îñòàòî÷íûõ âîçäåéñòâèé íà îêðóæàþùóþ ñðåäó (ýêîëîãè÷åñêèõ óùåðáîâ) è èõ ñîöèàëüíûõ è ýêîíîìè÷åñêèõ ïîñëåäñòâèé; – íà ðåêóëüòèâàöèþ íàðóøåííûõ ïðèðîäíûõ êîìïëåêñîâ ïîñëå ïðåêðàùåíèÿ õîçÿéñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè.  ñàìûõ îáùèõ ÷åðòàõ ìåòîäè÷åñêèé ïîäõîä ê òàêîé ýêîíîìè÷åñêîé îöåíêå ñâîäèòñÿ ê ñëåäóþùåìó. I. Çàòðàòû íà îáåñïå÷åíèå ýêîëîãè÷åñêîé áåçîïàñíîñòè ïðè ðåàëèçàöèè êðóïíîìàñøòàáíûõ èíâåñòèöèîííûõ ïðîåêòîâ ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ïðåäóñìîòðåííûå ïðîåêòîì ñóììàðíûå (çà ïåðèîä ðåàëèçàöèè) çàòðàòû (êàïèòàëüíûå è òåêóùèå) íà êîìïëåêñ ïðèðîäîîõðàííûõ ìåðîïðèÿòèé, îáåñïå÷èâàþùèõ ìèíèìèçàöèþ âðåäíûõ âîçäåéñòâèé íà îêðóæàþùóþ ñðåäó: íåîáõîäèìûå äëÿ ýòèõ öåëåé òåõíè÷åñêèå (òåõíîëîãè÷åñêèå) ðåøåíèÿ, ýêîëîãè÷åñêèé ìîíèòîðèíã è ò.ï. Ïîíÿòíî, ÷òî ýêîëîãè÷åñêàÿ áåçîïàñíîñòü ëþáîé íàìå÷àåìîé õîçÿéñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè îïðåäåëÿåòñÿ ïðåæäå âñåãî ñîñòàâîì çàëîæåííûõ íà ñòàäèè ïðîåêòèðîâàíèÿ ïðèðîäîîõðàííûõ ìåðîïðèÿòèé è, ñîîòâåòñòâåí- Èçîñèìîâ Â.Þ. 381 íî, âåëè÷èíîé çàòðàò íà èõ ðåàëèçàöèþ. Ñëåäîâàòåëüíî, âåëè÷èíà ïðèðîäîîõðàííûõ çàòðàò â îáùåé ñòîèìîñòè ïðîåêòà ÿâëÿåòñÿ âàæíåéøåé õàðàêòåðèñòèêîé ýêîëîãè÷åñêîé ýôôåêòèâíîñòè ïðîåêòà, îïðåäåëÿþùåé â êîíå÷íîì ñ÷åòå âåëè÷èíó íåèçáåæíîãî (îñòàòî÷íîãî) ýêîëîãè÷åñêîãî óùåðáà, åãî ñîöèàëüíûõ è ýêîíîìè÷åñêèõ ïîñëåäñòâèé. II. Êîìïåíñàöèÿ îñòàòî÷íûõ âîçäåéñòâèé íà îêðóæàþùóþ ñðåäó. Ëþáàÿ õîçÿéñòâåííàÿ äåÿòåëüíîñòü òåì íå ìåíåå íåèçáåæíî íåãàòèâíî âîçäåéñòâóåò íà îêðóæàþùóþ ñðåäó (ñòåïåíü ýòîãî îñòàòî÷íîãî âîçäåéñòâèÿ – â îòëè÷èå îò ïðåäîòâðàùåííîãî ïðèðîäîîõðàííûìè ìåðîïðèÿòèÿìè – ñóùåñòâåííî çàâèñèò îò çàòðàò íà ýêîëîãè÷åñêóþ áåçîïàñíîñòü) è ìîæåò ñîïðîâîæäàòüñÿ ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêèìè ïîòåðÿìè (óùåðáîì). Ýòè ïîòåðè äîëæíû êîìïåíñèðîâàòüñÿ. Êîìïåíñàöèÿ îñòàòî÷íûõ âîçäåéñòâèé íà îêðóæàþùóþ ñðåäó âêëþ÷àåò: – êîìïåíñàöèþ íåèçáåæíûõ ýêîëîãè÷åñêèõ óùåðáîâ îñíîâíûì êîìïîíåíòàì îêðóæàþùåé ñðåäû – òî åñòü çàòðàòû íà ìåðîïðèÿòèÿ ïî âîññòàíîâëåíèþ çàïàñîâ áèîðåñóðñîâ è ïðèðîäíîé ñðåäû èõ îáèòàíèÿ; – êîìïåíñàöèÿ â ïîëíîì îáúåìå ñîöèàëüíûõ è ýêîíîìè÷åñêèõ ïîòåðü, ïðè÷èíåííûõ íåãàòèâíûì âîçäåéñòâèåì íà îêðóæàþùóþ ñðåäó ïðåäïîëàãàåìîé ïî ïðîåêòó õîçÿéñòâåííîé äåÿòåëüíîñòüþ, à òàêæå îãðàíè÷åíèåì ïðàâ ýêîíîìè÷åñêèõ (õîçÿéñòâóþùèõ) ñóáúåêòîâ ðåãèîíà (âñëåäñòâèå îò÷óæäåíèÿ ïðîìûñëîâûõ ó÷àñòêîâ, ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûõ çåìåëü è ò.ï.). Óáûòêè äîëæíû âîçìåùàòüñÿ êîíêðåòíûì ýêîíîìè÷åñêèì ñóáúåêòàì, èõ ïîíåñøèì. Ýêîíîìè÷åñêèé óùåðá (óïóùåííàÿ âûãîäà) õîçÿéñòâóþùèì ñóáúåêòàì ðåãèîíà â ðàñ÷åòå íà ïðåäñòîÿùèé ïåðèîä, íåîáõîäèìûé äëÿ âîññòàíîâëåíèÿ íàðóøåííîãî ïðîèçâîäñòâà, îïðåäåëÿåòñÿ âåëè÷èíîé âîçìîæíîãî ñíèæåíèÿ ïðèáûëè, ïîñêîëüêó èìåííî ïðèáûëü îòðàæàåò êîíå÷íûé ðåçóëüòàò ïðîèçâîäñòâåííîé (õîçÿéñòâåííîé) äåÿòåëüíîñòè çà îïðåäåëåííûé ïåðèîä âðåìåíè. Âîçìîæíîå ñíèæåíèå ñóììàðíîé ïðèáûëè ýêîíîìè÷åñêèõ (õîçÿéñòâóþùèõ) ñóáúåêòîâ äàííîãî êîíêðåòíîãî ðåãèîíà ïîääàåòñÿ îöåíêå. III. Çàòðàòû íà ðåêóëüòèâàöèþ íàðóøåííûõ ïðèðîäíûõ êîìïëåêñîâ. Çàòðàòû íà ðåêóëüòèâàöèþ íàðóøåííûõ ïðèðîäíûõ êîìïëåêñîâ ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ïðåäóñìîòðåííûå ïðîåêòîì çàòðàòû íà ëèêâèäàöèþ îáúåêòîâ, ñâÿçàííûõ ñ ðåàëèçàöèåé êðóïíîìàñøòàáíîãî èíâåñòèöèîííîãî ïðîåêòà, ïî îêîí÷àíèè åãî æèçíåííîãî öèêëà è âîññòàíîâëåíèå íàðóøåííûõ õîçÿéñòâåííîé äåÿòåëüíîñòüþ ïðèðîäíûõ êîìïëåêñîâ.  êà÷åñòâå èëëþñòðàöèè ïðèìåíåíèÿ îïèñàííîãî ìåòîäè÷åñêîãî ïîäõîäà ìîæíî ïðèâåñòè ýêîíîìè÷åñêóþ îöåíêó óùåðáà ðûáíîìó õîçÿéñòâó ïðè îáóñòðîéñòâå è ýêñïëóàòàöèè ìîðñêèõ íåôòåãàçîâûõ ïðîìûñëîâ â Áàðåíöîâîì ìîðå (ñì. ðèñóíîê). 382 Глобальные и региональные проблемы развития науки, образования и НИС çàòðàòû íà âîññòàíîâëåíèå (ìåëèîðàöèþ) ïðèðîäíîé ñðåäû ñîêðàùåíèå ýêñïëóàòèðóåìûõ ðûáíûõ çàïàñîâ áàðåíöåâîìîðñêîãî ðåãèîíà óìåíüøåíèå âåëè÷èíû îáùåãî äîïóñòèìîãî óëîâà (êâîòà) Ðîññèè ýêîíîìè÷åñêèé óùåðá (óïóùåííàÿâûãîäà) ðûáíîãî õîçÿéñòâà ðåãèîíà êîìïåíñàöèÿ â ïîëíîì îáъåìå ýêîíîìè÷åñêèõ ïîòåðü Компенсация остаточных воздействий íà îêðóæàþùóþ ñðåäó íåãàòèâíîå âîçäåéñòâèå ýêñïëóàòàöèè ìîðñêèõ ïðîìûñëîâ íà ïðèðîäíóþ ñðåäó îáèòàíèÿ æèâûõ ðåñóðñîâ Ðèñóíîê. Êîìïåíñàöèÿ îñòàòî÷íûõ âîçäåéñòâèé íà îêðóæàþùóþ ñðåäó ïðè îáóñòðîéñòâå è ýêñïëóàòàöèè ìîðñêèõ íåôòåãàçîâûõ ïðîìûñëîâ. Ïðè îöåíêå ýêîëîãè÷åñêîãî óùåðáà â êà÷åñòâå êîìïåíñàöèè íåèçáåæíûõ íåãàòèâíûõ âîçäåéñòâèé íà îñíîâíûå êîìïîíåíòû îêðóæàþùåé ñðåäû áûëè ïðèíÿòû çàòðàòû íà ìåðîïðèÿòèÿ ïî âîññòàíîâëåíèþ çàïàñîâ áèîðåñóðñîâ è ñðåäû èõ îáèòàíèÿ – íåðåñòèëèù. Äëÿ îïðåäåëåíèÿ âåëè÷èíû êîìïåíñàöèè ýêîíîìè÷åñêèõ ïîòåðü, ïðè÷èíåííûõ íåãàòèâíûì âîçäåéñòâèåì íà îêðóæàþùóþ ñðåäó ýêñïëóàòàöèåé ìîðñêèõ ïðîìûñëîâ óãëåâîäîðîäîâ, à òàêæå îãðàíè÷åíèåì ïðàâ ðûáîïðîìûñëîâûõ õîçÿéñòâ ðåãèîíà (âñëåäñòâèå îò÷óæäåíèÿ ïðîìûñëîâûõ ó÷àñòêîâ âäîëü òðàññ ïîäâîäíûõ ãàçîïðîâîäîâ) îöåíèâàëñÿ óùåðá, íàíîñèìûé ìîðñêîìó ðûáîëîâñòâó ðåãèîíà, è óùåðá â ñìåæíûõ ïðîèçâîäñòâàõ (ðûáîïåðåðàáîòêà) â ðàñ÷åòå íà ïðåäñòîÿùèé ïåðèîä, íåîáõîäèìûé äëÿ âîññòàíîâëåíèÿ íàðóøåííîãî ïðîèçâîäñòâà. Óùåðá îïðåäåëÿëñÿ âåëè÷èíîé âîçìîæíîãî ñíèæåíèÿ ñóììàðíîé ïðèáûëè ðûáîïðîìûñëîâûõ õîçÿéñòâ ðåãèîíà â ðåçóëüòàòå ñîêðàùåíèÿ ýêñïëóàòèðóåìûõ ðûáíûõ çàïàñîâ (îáóñëîâëåííûì íåãàòèâíûì âîçäåéñòâèåì íà îêðóæàþùóþ ñðåäó ýêñïëóàòàöèåé ìîðñêèõ ïðîìûñëîâ óãëåâîäîðîäîâ) è, êàê ñëåäñòâèå, óìåíüøåíèÿ âåëè÷èíû îáùåãî äîïóñòèìîãî óëîâà (êâîòû). Ïðîåêòîì ïðåäïîëàãàëàñü ñëåäóþùàÿ ñõåìà: êîìïåíñàöèè çà ñíèæåíèå ñóììàðíîé ïðèáûëè (ñóììàðíàÿ óïóùåííàÿ âûãîäà) ðûáîïðîìûñëîâûõ õîçÿéñòâ áàðåíöåâîìîðñêîãî ðåãèîíà íàïðàâëÿþòñÿ â Ãîñêîìðûáîëîâñòâà ÐÔ, êîòîðûé ðàçðàáàòûâàåò ìåõàíèçì ðàñïðåäåëåíèÿ ñóììàðíûõ êîìïåíñàöèé ìåæäó êîíêðåòíûìè õîçÿéñòâóþùèìè ñóáúåêòàìè. Ýòèì Èçîñèìîâ Â.Þ. 383 îáåñïå÷èâàëñÿ ïåðåõîä îò áåçàäðåñíûõ ýêîëîãè÷åñêèõ ïëàòåæåé ê âîçìåùåíèþ ðåàëüíûõ ïîòåðü êîíêðåòíûì ðûáîïðîìûñëîâûì õîçÿéñòâàì. Òàêèì îáðàçîì, ïðåäëàãàåìûé ìåòîäè÷åñêèé ïîäõîä ïîçâîëÿåò çàìåíèòü ôîðìàëüíûé ó÷åò ýêîëîãè÷åñêèõ ôàêòîðîâ ïðè àíàëèçå ýôôåêòèâíîñòè èíâåñòèöèîííûõ ïðîåêòîâ îöåíêîé ðåàëüíûõ çàòðàò íà ïðèðîäîîõðàííûå ìåðîïðèÿòèÿ è âîññòàíîâëåíèå ïðèðîäíîé ñðåäû, à òàêæå êîìïåíñàöèé â ïîëíîì îáúåìå ýêîíîìè÷åñêèõ ïîòåðü õîçÿéñòâóþùèõ ñóáúåêòîâ.